PRIMEROS

AUXILIOS
BASICOS
TEM.PAOLA PEREZ
NORMAS

1. Celulares en silencio
2. Levantar la mano para intervenir
3. Trato respetuoso entre el
comunicador y los oyentes
4. Escuchar y consultar dudas
5. GANAS DE APRENDER
Objetivo General

Capacitar e instruir en la aplicación

de técnicas en Primeros Auxilios y
desarrollar habilidades y destrezas
en los asistentes, optimizando las
competencias del talento humano
en la atención de víctimas.
Objetivos de los
PAB
1. CONSERVAR la vida del lesionado.
2. EVITAR complicaciones tanto físicas
como
psicológicas.
3. AYUDAR a una pronta y eficaz
recuperación del lesionado.
4. ASEGURAR EL TRANSPORTE adecuado
del accidentado al respectivo Centro
Asistencial.
 Palabras sabias

No existe mejor arma

que una mente
preparada.
Zhuge Liang
Introducción
¿QUÉ SON LOS PRIMEROS AUXILIOS?

Son acciones calificadas que se realizan al

momento de un incidente, accidente o
manifestaciones de una enfermedad que
comprometan la vida de una víctima o
paciente, con el fin de disminuir las
complicaciones hasta la llegada de un equipo
especializado ó hasta el transporte a un
centro asistencial.
 BIOSEGURIDAD
CONCEPTO
Es un conjunto de medidas y equipos destinados a proteger al personal de salud,
paciente, y comunidad frente a enfermedades infectocontagiosas y agentes
considerados de riesgo bilógico.

Guantes de látex o nitrilo (estériles o no estériles)

Mascarilla facial •
Gafas de protección transparentes
Mascarilla de reanimación ( policarbonato con protección lateral)
COMO VOY ACTUAR?
EVALUACION DE LA ESCENA

–Seguridad -Recursos
Proteger mi
Necesidades
seguridad, que
no exista peligro reales del
para mi vida accidente. ¿Qué
Regla del YoYo necesita?
Ambulancia,
Bomberos etc
Situacion
Pregunte ¿Qué
sucedió? ¿En
donde? ¿Por
qué? ¿Existen
víctimas,
cuántas?
¿Existe peligro
para las
victimas?
Evaluación inicial Evaluación completa 3min
15 seg Una vez junto al paciente, intente llamar su atención, y pregúntele ¿Cómo se
encuentra?, observe si mantiene un pulso y una respiración eficaz, si la víctima se
encuentra inconsciente evalúe la presencia de pulso y respiración
CONCIENCIA,RESPIRA ,LATE NIVEL DE CONCIENCIA: Evalúe el estado neurológico del paciente aplicando la

secuencia de valoración AVDI que significa:

 SI LA VÍCTIMA ESTÁ INCONSCIENTE

VERIFIQUE LA RESPIRACIÓN Y EL PULSO

El paciente no respira, pero tiene pulso.

Para adultos realice 1 ventilación de Si la persona no respira y no tiene pulso:
rescate cada 5 a 6 segundos ( unas 10 a REALICE EL C-A-B
12 ventilaciones por minutos)  Para
lactantes y niños realice 1 ventilación C: COMPRESIONES
cada 3 a 5 segundos TORÁCICAS
A: ABRIR VÍA AÉREA
B: RESPIRACIÓN
 Verifique si la víctima responde, si no responde y no respira o sólo
jadea/boquea, llame o pida que llamen al servicio local de
emergencias, empiece la (RCP) compresiones, vía aérea, respiración
(C-A-B) .Asegúrese de comprimir el tórax 5 cm y permitir que se re
expanda después de cada compresión, suministre respiraciones
vigilando que el pecho se eleve con cada respiración. Las
compresiones deben ser continuas con una frecuencia de al menos
100/min.

Verifique si la víctima responde, si no responde y no respira o

sólo jadea/boquea, empiece la (RCP) compresiones, vía aérea,
respiración durante un minuto y luego llame o pida que llamen
al servicio local de emergencias, asegúrese de comprimir el tórax
4 cm en los niños y 2 cm en los lactantes y permitir que se re
expanda después de cada compresión, suministre las
respiraciones vigilando que el pecho se eleve con cada
respiración. Las compresiones deben ser continuas con una
frecuencia de al menos 100/min.

Verifique si la víctima responde, si no responde y no respira o sólo

jadea/boquea, empiece la (RCP) compresiones, vía aérea,
respiración durante un minuto y luego llame o pida que llamen al
servicio local de emergencias, asegúrese de comprimir el tórax 2 cm
y permitir que se re expanda después de cada compresión,
suministre las respiraciones vigilando que el pecho se eleve con
cada respiración las compresiones deben ser continuas con una
frecuencia de al menos 100/min
V P
A R
L I
O M
R A
A R
C I
I A
O
N
 Evaluacion secundaria
El objetivo es identificar lesiones o alteraciones que no se descubren durante la
valoración primaria. En este se realiza:
Interrogatorio al paciente
Examen físico por regiones del cuerpo ( incluye valoración pupilar)
Reevaluar continuamente SIGNOS VITALES
Heridas
HERIDAS CON OBJETOS
INCRUSTADOS
LIMPIEZA DE HERIDAS
 HEMORRAGIA
EXTERNA HEMORRAGIA HEMORRAGIA NASAL
Es la pérdida INTERNA.- Puede provocarse por un
Son aquellas cuyo golpe, exposición
abundante, visible
sangrado no se puede excesiva al calor,
prolongada de sangre
ver directamente, es limpieza inadecuada de
por un herida o un decir, se queda en el las secreciones,
orificio corporal qu no interior del cuerpo o de enfermedades de la
se detiene la piel. sangre, etc
espontáneamente.
CONTROL DE HEMORRAGIAS
Quemaduras
Fracturas
 VENDAJES
CABESTRILLO VENDAJEESPIRAL
VENDAJE ESPIRAL
VENDAJE CIRCULAR ENVOLVENTE

. ..

VENDAJE EN OCHO VENDAJE DE EXTREMIDADES VENDAJE DE MANO

. . .