FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA Nit. 800.256.

881-3
COLEGIO ARQUIDIOCESANO JUAN PABLO II
Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante las
Resoluciones No. 4143.2.21.10932 de 17 de diciembre de 2009, 4143.0.21.2019 fecha 1 Marzo
de 2012; DANE: 376001037617; CÓDIGO ICFES: 111393

NOMBRE DEL DOCENTE: Luis Eduardo ASIGNATURA: Física

Diaz

FECHA: FEBRERO GRADO: 11º

ESTUDIANTE: ______________________________

LABORATORIO DENSIDAD DE LÍQUIDOS

Introducción

La mayor parte de la materia de nuestro planeta se encuentra en forma de mezclas. Es decir, esta materia es la
combinación de dos o más sustancias que permanecen juntas, pero mantienen sus propiedades originales. Cada
una de las sustancias que forman una mezcla recibe el nombre de componente.

Una forma de clasificar las mezclas es en homogéneas y heterogéneas. Una mezcla homogénea está formada
por diferentes componentes que no se perciben a simple vista y forman una sola fase. Si se toman muestras en
diferentes zonas de la mezcla, la proporción de sus componentes es similar. Por ejemplo: el vinagre es la mezcla
de ácido acético en agua; el aire está formado por diferentes gases; las aleaciones están constituidas por
diferentes metales; y el agua de mar se forma de sales minerales y otros sólidos disueltos en el agua.

En las mezclas homogéneas o disoluciones al componente que está en mayor cantidad se le denomina disolvente
y al (o a los) que se encuentra(n) en menor proporción se le(s) denomina soluto(s).

En una mezcla heterogénea se distinguen fácilmente los componentes o las diferentes fases que la forman. Las
propiedades varían en diferentes puntos de la muestra, como ocurre en una ensalada, una sopa de pasta, la
tierra y la madera.

Cuando la cantidad de un producto en un preenvase está expresada en términos de volumen, pero se verifica
mediante pesaje, también es necesario determinar la densidad del producto. Pareciera que, en la práctica, no se
comprenden bien los métodos para medir la densidad, de manera que pueden ocurrir errores sistemáticos
significativos.

DIAG. 51 W NO. 10-96, Barrio Venezuela, Comuna 20; Teléfono 4850227 Ext. 2500;
E-mail: col.juanpablo2@arquidiocesanos.edu.co
Cali, Colombia
Página 1 de 4
 FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA Nit. 800.256.881-3
COLEGIO ARQUIDIOCESANO JUAN PABLO II
Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante las
Resoluciones No. 4143.2.21.10932 de 17 de diciembre de 2009, 4143.0.21.2019 fecha 1 Marzo
de 2012; DANE: 376001037617; CÓDIGO ICFES: 111393

El volumen

Materiales a utilizar

- Agua
- Aceite
- Miel
- Jabón liquido
- Aluminio
- Algodón
- Vaso transparente
DIAG. 51 W NO. 10-96, Barrio Venezuela, Comuna 20; Teléfono 4850227 Ext. 2500;
E-mail: col.juanpablo2@arquidiocesanos.edu.co
Cali, Colombia
Página 2 de 4
 FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA Nit. 800.256.881-3
COLEGIO ARQUIDIOCESANO JUAN PABLO II
Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante las
Resoluciones No. 4143.2.21.10932 de 17 de diciembre de 2009, 4143.0.21.2019 fecha 1 Marzo
de 2012; DANE: 376001037617; CÓDIGO ICFES: 111393

Ensayo 1

- En el recipiente transparente ingrese en orden los siguientes materiales

- Primero vierta la miel con mucha precaución
- Segundo vierta el agua
- Tercero vierta el aceite
- Por ultimo y con mucho cuidado vierta el jabón líquido.

- Después deje caer objetos sutilmente en este caso:

- Primero una porción de algodón

- Después un pedazo de aluminio
- Si se tiene otro objeto a la mano, intentar soltarlo dentro del recipiente y ver que ocurre.

Ensayo 2

- Lava el recipiente
- Ingresa en orden los siguientes materiales
- Primero el aceite
- Luego ingresa el agua
- Luego suavemente vierte la miel
- Por último, ingresa suavemente el jabón líquido, tener mucho cuidado al verter los líquidos
- Ahora tome dos porciones de algodón, una llénela de agua y el otro algodón de miel.
- Deposítelos en el recipiente
- Observe que sucede.
- Realice el mismo proceso con el aluminio

Ensayo 3

- Nuevamente lave el recipiente

- Ahora vierta los líquidos en el orden que usted desee, con mucha precaución
- Espere 2 minutos
- Cierre la botella y agítela
- Observe que sucede

DIAG. 51 W NO. 10-96, Barrio Venezuela, Comuna 20; Teléfono 4850227 Ext. 2500;
E-mail: col.juanpablo2@arquidiocesanos.edu.co
Cali, Colombia
Página 3 de 4
 FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA Nit. 800.256.881-3
COLEGIO ARQUIDIOCESANO JUAN PABLO II
Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante las
Resoluciones No. 4143.2.21.10932 de 17 de diciembre de 2009, 4143.0.21.2019 fecha 1 Marzo
de 2012; DANE: 376001037617; CÓDIGO ICFES: 111393

REALIZAR

1. En una hoja consigne lo observado en los 3 ensayos, detalladamente y que se entienda que
ocurrió al verter los líquidos, el aluminio y el algodón.

2. Saque conclusiones acerca del experimento

3. Realice un grafico que represente lo experimentado

4. Según lo leído y lo observado que entendiste por mezclas homogéneas y heterogéneas

5. Según la participación de cada estudiante, darse una nota evaluativa cuantitativa.

DIAG. 51 W NO. 10-96, Barrio Venezuela, Comuna 20; Teléfono 4850227 Ext. 2500;
E-mail: col.juanpablo2@arquidiocesanos.edu.co
Cali, Colombia
Página 4 de 4