Teorema de Pitágoras

El teorema de Pitágoras enuncia que:

“En todo triángulo rectángulo el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma

de los cuadrados de las longitudes de los catetos”.

Para entender bien el enunciado anterior tenemos que tener en cuenta que:

1) El teorema de Pitágoras se cumple solo si el triángulo es RECTÁNGULO.

2) En un triángulo rectángulo el mayor de los lados es la HIPOTENUSA.

3) Los lados que forman el ángulo recto son los CATETOS.

Ahora veamos el enunciado simbólicamente:

Veamos unos ejemplos desarrollados:

1)Datos: los dos catetos

Incógnita: la hipotenusa

a2 + b2 = c2
52 + 122 = c2

25 + 144 = 169

c2 = 169

c=

, entonces c puede valer 13 ó -13.

Como se trata de un problema de geometría y estamos calculando una distancia

solo nos quedamos con la solución positiva.

c = 13

2)Datos: un cateto y la hipotenusa

Incógnita: el otro cateto

a2 + b2 = c2

92 + b2 = 152

81 + b2 = 225

b2 = 144

b=

= 12, entonces b puede valer 12 ó -12.

Como se trata de un problema de geometría y estamos calculando una distancia

solo nos quedamos con la solución positiva.

b = 12
Ejercicios para resolver:

1) Hallar la medida, en metros, de la hipotenusa de un triángulo rectángulo, cuyos

catetos miden 3 y 4 metros.

2) Hallar la medida, en centímetros, de la hipotenusa de un triángulo rectángulo,

cuyos catetos miden 5 y 12 centímetros.

3) Hallar la medida, en centímetros, del cateto desconocido de un triángulo

rectángulo, cuya hipotenusa mide 10 cm y el cateto conocido mide 8 cm.

4) Hallar la medida, en metros, del cateto desconocido de un triángulo rectángulo,

cuya hipotenusa mide 17 metros y el cateto conocido mide 15 metros.

5) Una escalera de 65 decímetros se apoya en una pared vertical de modo que el

pie de la escalera está a 25 decímetros de la pared. ¿Qué altura, en decímetros
alcanza la escalera?
6) Hallar la medida en centímetros, de la diagonal de un cuadrado cuyo lado mide
10 cm.

7) Hallar la medida, en centímetros, de la altura de un rectángulo, cuya base mide

35 cm y su diagonal 37 cm.

8) Utiliza el teorema de Pitágoras para hallar la altura de un triángulo isósceles

cuya base mide 10 centímetros y sus lados iguales 13 centímetros.( la altura de
la base la divide en dos partes iguales)

Respuestas

1) 5m 2)13 cm 3)6 cm 4) 8m 5)60 dm 6 )14.14 cm 7) 12 m

8)12cm
Demostraciones visuales

Mirar los siguientes videos que son demostraciones visuales del teorema de
Pitágoras.

a) https://www.youtube.com/watch?v=ypiq44XPvP8
b) Este segundo video quiero que lo reproduzcan en la carpeta, bueno recorten dos
tangrams (lo tienen dibujado en la carátula del TP) y peguen como indica el video. Tengán
en cuenta que la hipotenusa tiene que tener 10 cm que es la medida del lado del papel
glacé ó recorten cuadrados de 10 cm de lado.

https://www.youtube.com/watch?v=ItcA6XA8iwI

¿Cuánto miden cada uno de los catetos?

Entonces , ¿Cómo es el triángulo rectángulo según sus lados?

c) Veamos otra demostración visual.

Vamos a considerar un cuadrado cuyo lado mide A +B , por lo tanto a cada lado
del cuadrado lo podemos dividir en dos segmentos : uno que mida A y otro que
mida B.
Como vemos la figura queda dividida en cuatro triángulos rectángulos y un
cuadrado de lado C, que llamaremos cuadrado 1.

Figura 1
 Ahora vamos a dividir al cuadrado abcd de otra manera

Figura 2

Vemos que la figura volvió a quedar dividida ahora en cuatro triángulos

rectángulos y dos cuadrados: el cuadrado 2 de lado A y el cuadrado 3 de lado B.

Ahora pensemos:

Si al cuadrado abcd ( figura 1 )le quitamos los 4 triángulos, ¿qué nos queda?:

El cuadrado 1

Si al cuadrado abcd ( figura 2 )le quitamos los 4 triángulos, ¿qué nos queda?:

El cuadrado 2 y el cuadrado 3

Bien!!! Por lo tanto vamos a tratar de simbolizarlo

El área que ocupa el cuadrado 1 debe ser igual a la que ocupan la suma del
cuadrado 2 y del cuadrado 3… ¿verdad????Porque al cuadrado original en cada caso
le estamos quitando 4 triángulos rectángulos iguales.

Se acuerdan como calculamos el área de un cuadrado?:

Área cuadrado = Lado2

Entonces

Área del cuadrado 1 = Área del cuadrado 2 + Área del cuadrado 3

C2 = A2 + B2
 Felicitaciones ya tienen hecha su primera demostración!!!!

Por qué es importante demostrar en Matemática???

Les dejo un video para ver y contestar la pregunta

https://www.youtube.com/watch?v=0MeQ0wTGYdA