0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
4 vistas1 página
Este documento es una guía de trabajo para un curso de Lógica de Sistemas que incluye dos tareas. La primera es un resumen de una actividad de clase sobre trabajar en grupo tomando un rol de animal y la segunda es presentar un resumen sobre proposiciones, el conectivo lógico de negación e incluir 10 ejemplos de cada una y 5 con negación. La guía debe entregarse el sábado 18 de febrero a las 23:59 horas.
Este documento es una guía de trabajo para un curso de Lógica de Sistemas que incluye dos tareas. La primera es un resumen de una actividad de clase sobre trabajar en grupo tomando un rol de animal y la segunda es presentar un resumen sobre proposiciones, el conectivo lógico de negación e incluir 10 ejemplos de cada una y 5 con negación. La guía debe entregarse el sábado 18 de febrero a las 23:59 horas.
Este documento es una guía de trabajo para un curso de Lógica de Sistemas que incluye dos tareas. La primera es un resumen de una actividad de clase sobre trabajar en grupo tomando un rol de animal y la segunda es presentar un resumen sobre proposiciones, el conectivo lógico de negación e incluir 10 ejemplos de cada una y 5 con negación. La guía debe entregarse el sábado 18 de febrero a las 23:59 horas.
Ingeniería en Sistemas de Información y Ciencias de la Computación.
Curso: Lógica de sistemas Catedrático: Ing. En Sistemas Claudio Orazio López Calderón.
Nombre de los integrantes del grupo: Carnets:
Guía de trabajo No. 2 Valor: 2 puntos.
Con base a lo visto en clase de la semana 2 entregar la tarea grupal (solo 1
persona debe entregar) que contiene lo siguiente: 1. Resumen de la actividad que se tuvo en clase la que debe contener lo siguiente: Tomar un rol en el grupo de la analogía (animales) que se hizo en clase de cómo trabajarían en grupo junto a otros. 2. Presentar un resumen acerca de las proposiciones, y el primer conectivo lógico, la negación. Incluya 10 ejemplos de proposiciones y 10 ejemplos de no proposiciones y5 ejemplos con negación. En esta misma guía.
Fecha de entrega: Sábado 18 de febrero, 23:59 Hrs.
El concepto de función y la teoría de situaciones: Bases epistemológicas y didácticas en la enseñanza del concepto de la función con la ayuda de calculadoras graficadoras