LAS DERIVADAS

Seguimos trabajando en el bloque de Análisis

Matemático. Después de conocer las
características globales de las funciones y
estudiar las funciones más habituales con las
que trabajamos en Matemáticas
continuamos con el cálculo de límites,
fundamental para el cálculo de derivadas e
integrales. Dentro del Análisis Matemático
nos adentramos en el cálculo infinitesimal. La
derivada representa un papel fundamental
en las Matemáticas debido a su gran cantidad
de aplicaciones en la ciencia, la tecnología o la economía:

Cálculo de la velocidad y la aceleración instantánea de cualquier objeto en movimiento.

Para la optimización de funciones, cálculo de máximos y mínimos. En procesos productivos es

fundamental conocer las condiciones en qué podemos obtener los mayores beneficios. Construir
carreteras de modo que las curvas se puedan tomar de la forma más natural posible. Como muchos
de los conceptos matemáticos que estudiamos, el concepto de derivada es fruto de varios siglos de
evolución. Los problemas típicos que dieron origen al "Cálculo infinitesimal" comenzaron a
plantearse en la época clásica de la antigua Grecia (siglo III a.c), pero no se encontraron métodos
sistemáticos de resolución hasta 2000 años después.

En lo que atañe a las derivadas son tres problemas los que la dieron origen:

El cálculo de máximos y mínimos de una función.

El cálculo de la tangente a una curva en un punto.

El cálculo del área encerrada bajo una curva.

Siglo XVII

Es en este siglo cuando se hizo el desarrollo definitivo del cálculo diferencial.

Galileo (1564-1642) estudió el movimiento uniformemente acelerado.

Los matemáticos perdieron el miedo que los griegos le habían tenido a los infinitos: Johannes Kepler
y Bonaventura Cavalieri fueron los primeros en usarlos, empezaron a andar un camino que llevaría
en medio siglo al descubrimiento del cálculo infinitesimal. A mediados del siglo XVII, las cantidades
infinitesimales fueron cada vez más usadas para resolver problemas de cálculos de tangentes, áreas,
volúmenes; los primeros darían origen al cálculo diferencial, los otros a la integral.

Las investigaciones de Fermat (1601-1665) hicieron que el concepto de derivada fuera calando en
los Matemáticos de la época. A mediados de siglo, sin que se tuviera la teoría de la derivación
establecida ya se conocían métodos generales para calcular la recta tangente a una curva.

Newton y Leibnitz

A finales del siglo XVII sintetizaron en dos conceptos, métodos usados por sus predecesores los que
hoy llamamos «derivadas» e «integrales». Desarrollaron reglas para manipular las derivadas (reglas
de derivación) y mostraron que ambos conceptos eran inversos (teorema fundamental del cálculo).
Newton desarrolló en Cambridge su propio método para el cálculo de tangentes. En 1665 encontró
un algoritmo para derivar funciones algebraicas que coincidía con el descubierto por Fermat.

Leibniz, por su parte, formuló y desarrolló el cálculo diferencial en 1675. Fue el primero en publicar
los mismos resultados que Isaac Newton descubriera 10 años antes. En su investigación conservó
un carácter geométrico y trató a la derivada como un cociente incremental y no como una velocidad,
viendo el sentido de su correspondencia con la pendiente de la recta tangente a la curva en dicho
punto. Fue quizás el mayor inventor de símbolos matemáticos. A él se deben los nombres de: cálculo
diferencial y cálculo integral. Algunos historiadores fechan el inicio de la Ilustración con la
publicación de la obra de Newton. Hecho que nos da una escala de la magnitud de los
descubrimientos de Newton y Leibniz.

DERIVADA SUCESIVA

Las derivadas sucesivas de una función es el proceso de derivar la función que resulta en cada
derivada. Sea y = f(x), tenemos que: Nota: Trata cada derivada como una nueva función que se tiene
que derivar.
El proceso de derivación de funciones reales de variable real puede obviamente iterarse,
obteniendo la segunda y sucesivas derivadas de una función. Como es lógico, para n ∈ N, la
definición de la derivada n-ésima de una función ha de hacerse por inducción. En este tema
extendemos las reglas de derivación para que nos permitan estudiar la existencia de las derivadas
sucesivas de una función y, cuando sea posible, calcularlas. Aparecerán de esta forma nuevos
espacios de funciones cuya estructura iremos analizando.

MAXIMOS Y MINIMOS

Es importante recordar que es un teorema o método del cálculo diferencial, en el cual se usa la
segunda derivada, para determinar los máximos o mínimos de una función matemática. Se basa en
el concepto de concavidad o convexidad en un intervalo de una función, que se determina
observando el signo de la segunda derivada evaluada en un punto crítico de la misma.

Básicamente se utiliza para determinar extremos locales en el caso de que trabajar con la primera
derivada sea complicado o laborioso. Además, los puntos que anulan la segunda derivada son
candidatos a ser puntos de inflexión, es decir, puntos donde la curvatura de la función cambia de
tipo.
¿CÓMO ENCUENTRO PUNTOS MÁXIMOS MÍNIMOS Y RELATIVOS CON CÁLCULO DIFERENCIAL?

Un punto máximo relativo es un punto en el que la función cambia de dirección de creciente a

decreciente (lo que hace a ese punto una "cima" en la gráfica).

Del mismo modo, un punto mínimo relativo es un punto en el que la función cambia de dirección
de decreciente a creciente (lo que hace ese punto un "valle" en la gráfica).

Suponiendo que ya sabes cómo encontrar intervalos crecientes y decrecientes de una función,
encontrar puntos extremos relativos involucra un paso más: determinar los puntos en los que la
función cambia de dirección.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

• Inferir con sus propias palabras qué son las derivadas y de qué forma estos conceptos
ayudarían en el desarrollo sistemático en las construcciones de edificaciones en el país
(individual)
• Argumente como las derivadas sucesivas ayudan en la preservación del medio ambiente en
el departamento del meta (individual)
• Construya por medio de ayudas tecnológicas en la red 5 ejemplos de derivadas con
aplicación contextual entendible (grupal)
• Desarrolle la rutina de pensamiento del tema a referir (grupal)