INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA

ESCUELA DE INGENIERIA ELECTROMECÁNICA

Carrera: Ingeniería en Mantenimiento Industrial

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD II
CIRCUITO MONOFÁSICO TRIFILAR

PROFESOR: DR. FERNANDO CALDAS PINTO

ESTUDIANTES:

FRANCISCO MATA SALAS

CRISTIAN MENDIETA JIMÉNEZ
PABLO MOJICA CASTILLO

II SEMESTRE 2010
 Carrera evaluada y acreditada por:
 Canadian Engineering Accreditation Board
 Bureau canadien d’accréditation des CEAB
programmes d’ingénierie
Tabla de contenido

I. Resumen..........................................................................................................................................3

II. Objetivo General..............................................................................................................................4

III. Objetivo Específico..........................................................................................................................4

IV. Marco Teórico..................................................................................................................................4

V. Procedimiento.................................................................................................................................7

VI. Equipo Utilizado...............................................................................................................................8

VII. Datos y Resultados..........................................................................................................................9

VIII. Análisis...........................................................................................................................................13

IX. Conclusiones..................................................................................................................................15

X. Bibliografía.....................................................................................................................................16

ii
 I. Resumen
El presente informe muestra los aspectos relevantes de la prueba de laboratorio: “Circuito
Monofásico Trifilar” del curso de laboratorio de electricidad II.

El informe muestra la teoría a rescatar acerca los circuitos monofásicos de tres líneas y sus
aplicaciones, además se explica cómo funciona un transformador ya que es un elemento
importante en los circuitos armados durante la prueba. Luego de detallar el procedimiento seguido,
así como los datos obtenidos durante la prueba, el informe muestra los resultados obtenidos, así
como las conclusiones a las que llegan los autores.

Entre los resultados obtenidos está la determinación de los valores teóricos de las corrientes en los
circuitos. Además el análisis muestra que los porcentajes de error fueran altos para algunos cálculos
y que esto es debido a varios aspectos, entre ellos que la perilla de la inductancia mostraba una
escala con una precisión muy reducida.

Palabra clave: electrotecnia, monofásico trifilar, transformador.

iii
 II. Objetivo General
 Comprobar experimentalmente las características fundamentales de un circuito monofásico
trifilar.

III. Objetivo Específico

 Calcular la corriente que pasa por las líneas y el neutro.
 Mostrar el cumplimiento de la ley de Ohnm para los circuitos monofásicos.
 Mostrar el cumplimiento de la ley de Kirchhoff para los circuitos monofásicos.

IV. Marco Teórico

Un sistema monofásico es el que se utiliza comúnmente para el abastecimiento residencial. La
forma de distribución de corriente utilizada por las compañías eléctricas consta de tres líneas de
alta tensión, para el abastecimiento residencial, se utiliza solo una línea o fase (de ahí el nombre),
esta se dirige a un transformador monofásico de donde derivan tres salidas de conductores donde
dos de ellas son líneas con la misma tensión y la otra es un neutro (por eso trifilar). Esta es la
representación típica de un sistema monofásico trifilar.

Figura 1. Representación típica de un sistema monofásico trifilar

Para analizar el sistema monofásico trifilar se hace indispensable realizar una introducción teórica al
tema de transformadores.

iv
Transformador
Según Boylestad1 un transformador es un dispositivo eléctrico utilizado en casi todos los campos de
la ingeniería eléctrica. El cual juega un papel fundamental en los sistemas de distribución de
potencia y puede encontrarse en muchos circuitos electrónicos.
En sí, las tres aplicaciones básicas son:
 Elevar o reducir el voltaje o la corriente.
 Actuar como dispositivo acoplador de la impedancia.
 Aislar una parte de un circuito de otra.

Un transformador consta de dos bobinas colocadas de manera que el flujo desarrollado por una
bobina alcance a la otra bobina, lo cual produce inductancia mutua.
A la bobina que recibe la fuente aplicada se le llama primario y a la bobina donde se aplica la carga
se denomina secundario.
Para calcular el voltaje inducido en el primario se utiliza la ecuación (1), donde además se observa
que en el primario el voltaje inducido está directamente relacionado con el número de vueltas en
este y con la razón de cambio del flujo magnético:
d ∅p
e p=N p (1)
dt
También se utiliza la ecuación (2), la cual revela que el voltaje inducido en el primario también está
directamente relacionado con la auto inductancia de este y con la razón de cambio de la corriente:
di p
e p=L p (2)
dt

El voltaje inducido en el secundario se calcula mediante la ecuación (3) y se puede observar que
depende del flujo primario.
d ∅m
e s=N s (3)
dt

1
Boylestad, Robert L. 2004
v
El coeficiente de acoplamiento entre dos bobina es el que se muestra en la formula (4) y cabe
resaltar que nunca va a ser mayor de 1:
∅m
k= (4)
∅p

Según Boylestad2 la inductancia mutua entre dos bobinas es proporcional al cambio instantáneo en
el flujo que enlaza una bobina debido a un cambio instantáneo en la corriente a través de la otra
bobina, y puede ser determinada por la formula (5)
M =k √ L p Ls (5)

Nomenclatura

e p: Voltaje inducido en la bobina primaria.

N p: Número de vueltas en la bobina primaria
∅ p: Flujo magnético en la bobina primaria
L p: Auto inductancia en la bobina primaria
i p: Corriente a través del devanado primario
e m: Voltaje inducido en la bobina secundario
N m: Número de vueltas en la bobina secundario
∅ m: Flujo magnético en la bobina secundario
Lm: Auto inductancia en la bobina secundario
i m: Corriente a través del devanado secundario
k : Coeficiente de acoplamiento
M : Inductancia mutua

2
Boylestad, Robert L. 2004
vi
V. Procedimiento
1. Se armó el circuito que se indica a continuación:

Figura 2. Circuito 1

Fuente: autor

2. Se calculó, antes de iniciar cada parte del laboratorio, los valores máximos de corrientes, a
efecto de regular las escalas de los amperímetros.
3. Se activo la fuente y midió el voltaje de línea a neutro.
4. Se midieron las corrientes AT, AL, AR, AN, así como los voltajes VR y VL para diferentes valores
de resistencia e inductancia.
5. Se armó el circuito que se indica a continuación:

Figura 3. Circuito 2

vii
 Fuente: autor

6. Se activó la fuente y midió el voltaje de línea a neutro.

7. Se midieron las corrientes AT, AL+R, AR, AN, así como los voltajes VR y VL para diferentes valores
de inductancia, los valores de resistencia se mantuvieron fijos.

VI. Equipo Utilizado

 1 multímetro digital Marca Simpson 464D

 2 amperímetros para corriente alterna.
 1 amperímetro para corriente alterna (del tablero)
 3 voltímetros para corriente alterna (del tablero)
 1 transformador (para producir una fuente monofásica trifilar)
 1 caja de resistencias variables.
 1 caja de inductancias variables.
 Cables de conexión

La siguiente figura muestra varios de los instrumentos utilizados durante la prueba, así como
algunas de sus conexiones para el circuito 1.

Figura 4. Equipo utilizado y conexiones para el circuito 1.

viii
 *Fuente: Centro de Experimentación Electromecánica, ITCR.

VII. Datos y Resultados

En la tabla 1 se muestran los datos obtenidos en el circuito monofásico trifilar, con una resistencia y
un inductor, esto es para el circuito 1, en el cual se utilizó una fuente de 107.5V y se obtuvo un
voltaje inducido de 200V.

Tabla 1. Datos experimentales para circuito 1

  IT (A) IL (A) IR (A) IN (A) L (mH) PR (W) R (ohms) VR (volts) VL (volts)

1 2,7 1,5 2,15 2,39 88 1000 45,1 100,2 101,4
2 2,7 1,25 2,15 2,28 100 1000 45,1 100,7 101,9
3 2,4 1 2,16 2,18 120 1000 45,1 101 102,1
4 2,6 1,5 2,05 2,3 90 950 48,3 100,3 101,4
5 2,6 1,75 1,86 2,3 79 850 57,2 100,4 101,5
6 2,7 1,75 1,94 2,37 79 900 56,6 100,1 101,3
7 2,4 1,5 1,75 2,08 90 800 58,9 100,8 102
8 2,3 1,5 1,65 2,01 90 750 66,3 101,3 102,2
9 2,1 1,25 1,65 1,86 102 750 66,3 101,6 102,5
10 2,7 1,75 2,04 2,44 79 950 48,3 99,7 100,9
*Fuente: Centro de Experimentación Electromecánica, ITCR.

En la tabla 2 se muestran los datos obtenidos en el circuito monofásico trifilar, con dos resistencias
y un inductor, esto es para el circuito 2, en el cual se utilizó una fuente de 100V y se obtuvo un

ix
voltaje inducido de 185V. La resistencia R1 y R2 se midieron y dieron respectivamente 46.20Ω,
48.3Ω. La resistencia interna del inductor dio en promedio de 44.6Ω. Nótese que los datos
experimentales son valores rms.

Tabla 2. Datos experimentales para circuito 2

  IT (A) IL+R2 (A) IR (A) IN (A) L (mH) PR1 (W) VR (volts) VL+R2 (volts)
1 2 1,25 1,95 1,38 77,2 950 95,4 96,1
2 1,8 1,15 1,95 1,44 83,5 950 95,7 96,5
3 1,6 1,1 1,95 1,5 91,4 950 96 96,7
4 1,5 1 1,95 1,55 99,8 950 96,2 97,1
5 1,4 0,95 1,96 1,61 109 950 96,5 97,5
6 1,4 0,85 1,96 1,65 119,5 950 96,8 97,6
7 1,3 0,75 1,97 1,7 132 950 97 98,1
8 1,2 0,65 1,97 1,74 145,4 950 97,3 98,3
9 1,2 0,6 1,98 1,78 161 950 97,6 98,7
10 1 0,5 2 1,82 178,9 950 98 99,1
*Fuente: Centro de Experimentación Electromecánica, ITCR.

Tabla 3. Resultados para circuito 1

Experimenta
l Teórico % Error Experimental Teórico % Error Experimental Teórico % Error
IL (A) IL (A) IR (A) IR (A) IN (A) IN (A)
1,50 1,82<-36,65 17,77 2,15 2,22<0 3,23 2,39 1,33<-124,97 79,70
1,25 1,74<-40,21 28,36 2,15 2,23<0 3,71 2,28 1,44<-128,74 58,33
1,00 1,61<-45,41 37,78 2,16 2,24<0 3,55 2,18 1,60<-134,06 36,25

x
 1,50 1,81<-37,26 17,10 2,05 2,08<0 1,28 2,30 1,27<-120,26 81,10
1,75 1,89<-33,73 7,53 1,86 1,76<0 5,97 2,30 1,06<-100,16 116,98
1,75 1,89<-33,73 7,35 1,94 1,77<0 9,69 2,37 1,07<-100,69 121,50
1,50 1,82<-37,26 17,59 1,75 1,71<0 2,26 2,08 1,13<-103,35 84,07
1,50 1,82<-37,26 17,75 1,65 1,53<0 7,99 2,01 1,10<-94,228 82,73
1,25 1,74<-40,77 28,18 1,65 1,53<0 7,67 1,86 1,16<-100,58 60,34
1,75 1,88<-33,72 6,98 2,04 2,06<0 1,17 2,44 1,04<-88,16 134,62
Fuente: Autor

Tabla 4. Resultados para circuito 2

Experimental Teórico Experimental Teórico Experimental Teórico

% Error % Error % Error
IL+R2 (A) IL+R2 (A) IR (A) IR (A) IN (A) IN (A)
1,25 0,99<-17,39 26,63 1,95 2,06<0 5,57 1,38 3,02<-5,62 54,30
1,15 1,09<-18,72 5,45 1,95 2,07<0 5,86 1,44 3,12<-6,43 53,88
1,10 1,08<-20,35 1,91 1,95 2,08<0 6,16 1,50 3,11<-6,92 51,77
1,00 1,07<-22,05 6,43 1,95 2,08<0 6,35 1,55 3,09<-7,45 49,84
0,95 1,06<-23,86 10,02 1,96 2,09<0 6,16 1,61 3,08<-7,98 47,73
0,85 1,04<-25,87 17,98 1,96 2,10<0 6,45 1,65 3,06<-8,50 46,08
0,75 1,02<-28,17 26,21 1,97 2,10<0 6,17 1,70 3,03<-9,12 43,89
0,65 0,99<-30,54 34,40 1,97 2,11<0 6,46 1,74 3,00<-9,64 42,00
0,60 0,96<-33,16 37,63 1,98 2,11<0 6,27 1,78 2,96<-10,22 39,86
0,50 0,93<-35,98 46,16 2,00 2,12<0 5,71 1,82 2,92<-10,77 37,67
Fuente: Autor

Tabla 5. Determinación de impedancia inductiva para circuito 1

L (mH) XL R interna ZL
55,59<36,6
1 88 33,18<90 61,3<0 5
2 100 37,709<90 61,3<0 58,4<40,21
63,53<45,4
3 120 45,24<90 61,3<0 1
4 90 33,93<90 61,3<0 56,04<37,2

xi
 6
53,63<33,7
5 79 29,78<90 61,3<0 3
53,63<33,7
6 79 29,78<90 61,3<0 3
56,04<37,2
7 90 33,93<90 61,3<0 6
56,04<37,2
8 90 33,93<90 61,3<0 6
58,89<40,7
9 102 38,45<90 61,3<0 7
53,63<33,7
10 79 29,78<90 61,3<0 3

Tabla 6. Determinación de impedancia inductiva para circuito 2

L R
(mH) XL interna Z L+R2
29,10<9 97,35<17,3
1 77,2 0 44,6<0 9
31,48<9 98,09<18,7
2 83,5 0 44,6<0 2
34,46<9 99,09<20,3
3 91,4 0 44,6<0 5
37,62<9 100,23<22,
4 99,8 0 44,6<0 05
41,09<9 101,58<23,
5 109 0 44,6<0 86
45,05<9 103,25<25,
6 119,5 0 44,6<0 87
49,76<9 105,39<28,
7 132 0 44,6<0 17
54,81<9 107,86<30,
8 145,4 0 44,6<0 54
60,70<9 110,97<33,
9 161 0 44,6<0 16
67,44<9 114,80<35,
10 178,9 0 44,6<0 98
Fuente: Autor
xii
La resistencia R1 fue medida durante la prueba y dio 46.20 Ω.

Memoria de Cálculo
Para determinar el valor máximo de las corrientes, con el fin de regular las escalas de los
amperímetros se realizó el siguiente cálculo.

500 W
I max= ≅ 2.27 A
220V

A continuación se muestra los cálculos realizados para encontrar las corrientes teóricas de los dos
circuitos realizados.

Circuito 1

Para calcular las corrientes se utilizó la ley de ohm, y la ley de corrientes de Kirchhoff.

VL (101.4 <0 ) V
I L= = =( 1.82←36.65 ) A
Z L (55.59<36.65)Ω

El cálculo de Z L se realizó de la siguiente forma,

Z L =X L + Rinterna= j33.18 Ω+ 44.6 Ω=(55.59<36.65 Ω)

Donde la resistencia interna del inductor promedio dio de 44.6Ω.

V R ( 100.2< 0 ) V
I R= = =( 2.22< 0 ) A
Z R (45.1<0) Ω

I N =I L −I R= (1.82←36.65 ) −( 2.22<0 ) A=( 1.33←124.97 ) A

Circuito 2

Para calcular las corrientes se utilizó la ley de ohm, y la ley de corrientes de Kirchhoff.

V L+R ( 96.1< 0 ) V
I L+ R = = =( 0.99←17.39 ) A
2
Z L+ R (97.35< 17.39)Ω
2

El cálculo de Z L+R se realizó de la siguiente forma

xiii
 Z L+R =X L + Rinterna + R2= j 29.10 Ω+ 44.6 Ω+ 48.3 Ω=(97.35<17.39 Ω)
2

Donde la resistencia interna del inductor promedio dio de 44.6Ω y la resistencia R2 se midió y dio
48.3Ω.

La corriente por la resistencia R1 se obtuvo de la siguiente forma. Donde el valor de la resistencia fue
medido durante la prueba.

V R ( 95.4 <0 ) V
I R 1= = =( 2.06< 0 ) A
Z R (46.20< 0)Ω

I N =I L+R 2−I R 1=( 0.99←17.39 ) A−( 2.06<0 ) A=( 3.02←5.62 ) A

VIII. Análisis
La prueba consistió en comprobar las características de un circuito monofásico trifilar conectado a
un transformador que produjera dos voltajes inducidos.

En la investigación teórica se encontró que el voltaje inducido en un transformador depende del

flujo magnético en la bobina primaria y secundaria y del número de vueltas de las bobinas.
A la hora de medir los voltajes en el circuito 1, se obtuvo que en la fuente fue 107.5 V y que el
transformador indujo 200 V entre línea y línea.

Para el circuito 1 se colocó un inductancia entre una línea y el neutro, y una resistencia entre la otra
línea y el neutro, según se explicó en el procedimiento. Al ir cambiando los valores de resistencia e
inductancia se fue tomando medida de la corriente que pasaba por cada línea y el neutro. Esto se
hizo tomando en cuenta que no se debía pasar los 2.27A para no sobrepasar la escala de los
amperímetros.

xiv
En la tabla 3 y 4 se muestran los valores de corriente teóricos que pasan por las líneas y el neutro,
así como los respectivos porcentajes de error. Al observar de dicha tabla se puede notar que en
algunos casos los porcentajes de error fueron altos, sin embargo existen puntos que pueden
explicar dicha situación, entre ellos:

 La duración del experimento tardó alrededor de 4 horas por lo que las resistencias se fueron
calentando con el tiempo, aumentando con ello el valor de las impedancias.
 El cálculo de la corriente que pasaba por el neutro se realizó utilizando los valores teóricos
que pasaban por las líneas, los cuales contienen un porcentaje de error. Por lo tanto el valor
teórico de la corriente en el neutro va contener el error de dicho cálculo y el error que se
“arrastró” con los cálculos de las corrientes en las líneas.
 Existe el error humano al leer los valores en los amperímetros y voltímetros.
 La perilla de la inductancia mostraba una escala con una precisión muy reducida.

Al medir los voltajes en el circuito 2, se obtuvo que en la fuente fue de 100 V y que entre línea y
línea fue de 180 V, esto demuestra que el transformador permite elevar a alrededor del doble la
tensión. Lo que sucede es que el flujo variable desarrollado por el primario enlaza al devanado
secundario y según el número de vueltas de las bobinas se permitió elevar la tensión al doble.

En el circuito 2 a la hora de agregar una resistencia en serie al inductor, la impedancia total de estos
dos debe aumentar y por consecuencia la corriente debe disminuir, lo anterior se puede demostrar
con la ley de ohm, donde la corriente es inversamente proporcional a la impedancia. Teóricamente
las corrientes en el circuito 2 disminuyeron aproximadamente un 50% con respecto a las corrientes
del circuito 1, mientras que experimentalmente las corrientes en el circuito 2 disminuyeron un 30%
aproximadamente con respecto a las corrientes del circuito 1.

A la hora de medir las corrientes experimentales y analizarlas con las corrientes teóricas se obtuvo
notorios porcentajes de error, analizando los pasos matemáticos en la memoria de cálculo se
comprueba su veracidad y orden, por lo que hay que analizar otros errores que no sea el error
xv
teórico. Se estuvo utilizando el equipo de cajas inductivas y resistivas por alrededor de cuatro horas,
por lo que se calentaron en exceso, de manera más profunda su potencia aumento más debido a
que se expulsaba al ambiente más energía.

Por otro lado se logró observar que un circuito monofásico trifilar cumple con las leyes de Ohmn y
Kirchhoff. A la hora de tomar las medidas de los amperímetros en ambos circuitos, se obtuvieron
resultados muy cercanos a los teóricos, se comprobó teóricamente que aplicando la ley de
corrientes de Kirchhoff de la manera siguiente I R + I N =I L , se cumplía la ley dando resultados
teóricos certeros de manera fasorial.

IX. Conclusiones
 Se logro comprobar experimentalmente las características fundamentales de un circuito
monofásico trifilar
 Se comprobó el funcionamiento del transformador y voltaje inducido.
 Se comprobó las leyes de kirchhoff I R + I N =I L
 Se comprobó la ley de ohm comparando circuito 1 y 2

X. Bibliografía
 Alexander, C; Sadiku, M. 2001. “Fundamentos de Circuitos Eléctricos”. McGraw-Hill.

 Boylestad, R. 1994. “Introducción al Análisis de Circuitos”. Décima edición. Prentice Hall.

 Buck, M. 2010. “Guía para el Laboratorio de Electricidad I”. Escuela de Ingeniería en

Mantenimiento Industrial. Instituto Tecnológico de Costa Rica.

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