UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

Departamento de Matemáticas
Primer Parcial de CI Tema Par

Sean Z x Z x
sin t cos t
F (x) = dt y G(x) = dt
1 t 2 t
definidas para x > 0.

I. Graficar la función F (x). Encontrando los intervalos de crecimiento,

decrecimiento, convexidad y concavidad; los puntos crı́ticos y su clasi-
ficación en: máximos, mı́nimos o puntos de inflexión.

II. Encontrar, si existen, los valores de A, B, C, a, b, α, β tales que:

Z 3
sin(3t + 4)
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 t
Z 3
sin t
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 3t + 4
Z 3
sin (2t + 3)
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 (3t + 4)2
Z 3
sin t
3
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 4t − t
Z 3 √
sin 3t + 4
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 t
Z 3
sin2 (3t + 4)
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 t
Z 3
sin(3t + 4) sin(2t + 9)
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 t
Z 3
sin(3t + 4) cos(2t + 9)
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 t
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
Departamento de Matemáticas
Primer Parcial de CI Tema Impar

Sean Z x Z x
sin t cos t
F (x) = dt y G(x) = dt
1 t 2 t
definidas para x > 0.

I. Graficar la función G(x). Encontrando los intervalos de crecimiento,

decrecimiento, convexidad y concavidad; los puntos crı́ticos y su clasi-
ficación en: máximos, mı́nimos o puntos de inflexión.

II. Encontrar, si existen, los valores de A, B, C, a, b, α, β tales que:

Z 3
cos(2t + 9)
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 t
Z 3
cos t
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 2t + 9
Z 3
cos (3t + 4)
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 (2t + 9)2
Z 3
cos t
3
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 9t − t
Z 3 √
cos 2t + 9
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 t
Z 3
cos2 (2t + 9)
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 t
Z 3
cos(2t + 9) cos(3t + 4)
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 t
Z 3
cos(2t + 9) sin(3t + 4)
dt = A + B (F (a) − F (b)) + C (G(α) − G(β)))
2 t