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  • Matemática

    Cargado por

    Mercedes Parrales
    7 vistas2 páginas
    Este resumen describe los resultados de un trabajo en grupo sobre vectores en R2 y R3. Se realizaron ejercicios de suma, resta y producto escalar de vectores, y se graficaron los resultados en un plano cartesiano. Se calcularon expresiones como A-B, A+C, y productos escalares como 4(A) y 2(A-B).

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    Este resumen describe los resultados de un trabajo en grupo sobre vectores en R2 y R3. Se realizaron ejercicios de suma, resta y producto escalar de vectores, y se graficaron los resultados en un plano cartesiano. Se calcularon expresiones como A-B, A+C, y productos escalares como 4(A) y 2(A-B).

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    Este resumen describe los resultados de un trabajo en grupo sobre vectores en R2 y R3. Se realizaron ejercicios de suma, resta y producto escalar de vectores, y se graficaron los resultados en un plano cartesiano. Se calcularon expresiones como A-B, A+C, y productos escalares como 4(A) y 2(A-B).

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    de 2

    Trabajo en clase Grupo #1.

    Resultado
    1.Realice los siguientes ejercicios de Vectores en R2 .
    A=(-3 , 2 ) B=(9 , -4)
    A= √13= 3,605
    B=√97= 9,848
    A-B=√180= 13,416
    A+B=√40= 6,324
    A=(7 , 8 ) B=(-11 , -3)
    A=√113= 10,630
    B=√130= 11,401
    A-B=√445=21, 095
    A+B=√41= 6,403

    2.Calcular la suma o resta de vectores en R3 y grafiqué su resultado en el


    plano cartesiano.

    1. A=(3 , 8 , 7) B=(-2 , 7 , -9) C=(2 , -3 , 10)


    Calcular
    A+B+C= (3 , 12 , 8)
    B+C = (0 , 4 , 1)

    2. A=(9 , 2 , -5) B=(-2 , 7 , -9) C=(2 , -3 , 10)


    Calcular
    A-B-C=(9 , -2 , -6)
    C-A= (-7 , -5 ,15)
    3.Realizar los siguientes ejercicios de producto a escalar.

    1. (3 , 4)+( 4 , -6 ) Producto a escalar de 4


    4Ā=(28 , -8)
    -4Ā=(-28 , 8)

    2. (-7 , 5) – ( 6 , -9) Producto a escalar 2


    2Ā=(-26 , 28 )
    -2Ā=(26, -28)

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