INSTITUTO TECNOLÓGICO

SUPERIOR DE ALVARADO
INGENIERIA INDUSTRIAL

“Blinkeo”
Reporte de Práctica
Presenta:

Cerón Vázquez Félix Luis

166Z0665

Rivera Nicolás Julio Cesar

166Z0626
Gutiérrez Murillo Alberto
166Z0642
Rangel Trejo José Emmanuel
166Z0916
Catedrático:

Ing. Ángel Hernández Castelán

Materia:

Electrónica y Electricidad Industrial

04 de mayo del 2017

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 Índice
INTRODUCCION..............................................................................................................................4
OBJETIVO........................................................................................................................................4
DESARROLLO......................................................................................................................................5
ARDUINO........................................................................................................................................5
SCRATCH........................................................................................................................................5
VISUALINO......................................................................................................................................5
LEDS...............................................................................................................................................6
CONCLUSION..................................................................................................................................9
BIBLIOGRAFIA.................................................................................................................................9
ANEXOS..........................................................................................................................................9

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 Antecedentes

Visualino:

Interfaz de entrada, que puede estar directamente unida a los periféricos o

conectarse a ellos por puertos. El objetivo de esa interfaz de entrada es llevar la
información al microcontrolador, la pieza encargada de procesar esos datos.
El mentado microcontrolador varía dependiendo de las necesidades del proyecto
en el que se desea usar la placa y hay una buena variedad de fabricantes y
versiones disponibles.

Por último, una interfaz de salida, que lleva la información procesada a los
periféricos encargadas de hacer el uso final de esos datos que en algunos casos
se trata de otra placa en la que se centralizará y procesará nuevamente la
información o por ejemplo una pantalla o un altavoz encargada de mostrar la
versión final de los datos

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 Objetivo

Familiarizar al alumno con la tarjeta de desarrollo Arduino y su entorno de

desarrollo (IDE). El alumno aprenderá la forma de conectar sensores y actuadores
simples a la tarjeta Arduino. El alumno aprenderá las técnicas de programación
básicas que le permitan resolver problemas prácticos.
En este proyecto, el objetivo es escribir y comprender un sketch que parpadeará el
mismo LED como el sketch de Blink. 

Desarrollo

Arduino

Arduino es una familia de placas con microcontrolador que permiten interactuar

con infinidad de sensores y componentes electrónicos. Las placas vienen
acompañadas de un programa llamado el IDE de Arduino, que hecho sencilla la
programación de los microcontroladores. El lenguaje está basado en C/C++ y las
funciones son relativamente simples de aprender. Esta facilidad es parte de la
revolución. Encender y apagar LEDs y mover robots ahora es bastante simple con
Arduino. ¡Pero podría ser aún más fácil! Un pequeño problema al que se suelen
enfrentar niños y adultos sin conocimientos previos de programación es que la
sintaxis de C/C++ es muy estricta: las llaves y los puntos y comas tienen que estar
en su sitio o el programa no funciona. 

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Scratch

Es una plataforma de programación visual para niños muy popular, desarrollada

por el MIT. En lugar de teclados y código, los niños utilizan el ratón y bloques para
crear los programas como si fueran puzzles. Existe una extensión llamada Scratch
for Arduino que permite controlar la placa. Sin embargo, el programa se ejecuta en
Scratch, así que la placa de Arduino debe permanecer siempre conectada al PC.

Visualino

Es un entorno similar a Scratch: permite crear programas para Arduino como un

puzzle. Pero además, permite programar directamente la placa de Arduino y por
tanto, hace innecesaria la conexión permanente al PC. Además, los bloques
generan el código de C/C++ en tiempo real en una ventana. El entorno es similar
al del IDE de Arduino, con las mismas opciones principales: Verificar, Subir,
Guardar, Cargar y Monitor.
Protoboard

Los protoboard son pequeñas tablas con perforaciones en toda su área, en las
cuales se colocan diversos componentes electrónicos, se distinguen por tener filas
y columnas con lo que se puede saber en que ubicación posicionar cada pieza,
también cuentan con 2 rieles a los lados, los cuales se usaran como las lineas
Positivas y Negativas de nuestro circuito. La línea azul siempre será negativo,
también llamada: tierra

Por otro lado, la línea roja siempre será positivo, también llamado corriente (por
algunos)

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LEDS

El LED es un tipo especial de diodo, que trabaja como un diodo común, pero que
al ser atravesado por la corriente eléctrica, emite luz. Existen diodos LED de
varios colores que dependen del material con el cual fueron construidos. Hay de
color rojo, verde, amarillo, ámbar, infrarrojo, entre otros.

A continuación se describirán como realizamos la práctica de como programamos

a través de visualino una tarjeta arduino, para que un led parpadee o blinkee
durante un determinado tiempo.

Para comenzar podemos dejar todos los leds y coger sólo el blanco, así como una
sola resistencia. Las placas arduino tienen un led conectado por defecto al pin
13, por lo que podríamos utilizarlo directamente para manejar una salida digital.

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7
A continuación describiremos el código en visualino. Hacer que el pin 13 de la
placa funcione de forma intermitente, medio segundo encendido, medio segundo

apagado.

Declarar variable global LED = 13

❏ Escribir alternativamente valores digitales ALTO y BAJO.

❏ Positivo del LED al pin 13

❏ Resistencia de 220Ω

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 Conclusión

Entendimos que a través de tiempo la tecnología ha hecho que encontremos una

forma más fácil de generar circuitos, de manera didáctica con un programa, esto
nos ayuda en tiempo y forma a detectar más rápido los errores e incluso a
programar de manera más fácil, con la ayuda de visualino y fritzing

Bibliografía
Referencias Electrónicas

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1453974406581
https://lacienciaparatodos.files.wordpress.com/2017/02/prc3a1cticas-arduino-javier-
fernc3a1ndez-panadero-19-03-2017.pdf
http://rvr.linotipo.es/2015/04/visualino-programaci%C3%B3n-visual-para-arduino.html
http://www.practicasconarduino.com/libro/

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