UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

Título
TEMA: El Texto argumentativo

Dra. DINA INGA LINDO

2022 -I
 Logro de la sesión Título

Al final de la sesión, el estudiante produce un párrafo de

texto argumentativo considerando sus elementos.
 Observan el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=EFzDlZ9n7y8
Título
Respondan las siguientes preguntas:
 ¿Cuál es el mensaje del video?
 ¿Qué significa “ser peruano”? ¿Podemos
cambiar esta situación? ¿Cómo?
 ¿Por qué este video y otros temas artísticos son
censurados?
 ¿Es un tema controversial? Explica con
razones o argumentos.
 Texto argumentativo

El texto argumentativo es aquel cuyo objetivo principal es el

Título
de persuadir al lector respecto de una posición frente a una
controversia determinada.

Esta intención comunicativa es la que le otorga sentido a este

tipo de textos, pues en todo momento se buscará proponer
argumentos o razones convincentes.

http://blog.pucp.edu.pe/blog/blogderedaccion/2011/04/07/el-
texto-argumentativo/
 Para poder redactar un texto argumentativo, se necesita, en Título
primer lugar, un tema polémico o controversial.

 Aparte de ello, el tema no puede abordar aspectos relativos

a un dogma religioso o una afirmación de carácter subjetivo
que responda a un gusto personal.

http://blog.pucp.edu.pe/blog/blogderedaccion/2011/04/07/el-
texto-argumentativo/
 La argumentación

Título

La argumentación tiene como objetivo convencer o persuadir al lector respecto

de algún tema. Es un tipo de texto en el que se enuncian opiniones y se
defienden ideas con argumentos válidos.
 Características de la argumentación

Lógica Dialógica Título

Usa una serie de razonamientos Destinada a enfrentar una serie de
coherentes. ideas opuestas.

Persuasiva Contra argumentativa

Busca convencer a la audiencia de la Se elabora pensando en posiciones
postura asumida. contrarias a la asumida.
 Elementos de un texto argumentativo

Título
• Es una situación polémica que ocasiona que
Controversia se presenten opiniones a favor y en contra.

• Es la postura o posición que surge a partir de

Tesis la controversia.

• Es la razón por la cual se defiende una tesis

Argumento (responde a la pregunta: ¿por qué?).

• Es la explicación desarrollada del argumento.

Fundamentación Se usará diversas discursivas: generalización,
definición y causalidad, etc.
 Estructura del texto argumentativo

Título
Introducción Desarrollo Conclusión

Recapitulación de
Argumentos
Presenta el tema y argumentos y
aportados para la
tesis. confirmación de la
defensa de la tesis.
validez de la tesis.
¿Cuál es la función del párrafo de desarrollo?

Título
Constituye la parte central del texto
en la cual se desarrolla la postura
que se anunció en la introducción.
Cada párrafo de desarrollo debe
presentar un argumento que será
fundamentado a través de ideas
pertinentes y sólidas.
 Estructura

2. Idea principal (tesis + argumento) Título

Fundamenta el argumento
2.1 Idea secundaria escogido.

Explica con solvencia la idea

2.1.1 Idea terciaria secundaria.

El número de ideas secundarias y terciarias se determina por la

estrategia. Generalmente, al final del párrafo, se incluye una
reafirmación de la tesis.
 Estructura del párrafo de desarrollo: texto
argumentativo
La venta de anabólicos con fines estéticos debe ser restringida, porque su
consumo desmesurado ocasiona riesgos a la salud o incluso la muerte. Un caso
Título
que representa esta peligrosidad es el deceso de reconocidos físico culturistas
por el consumo excesivo de anabólicos. La mayoría de decesos de culturistas
internacionales, como Daniele Seccarecci y Mike Matarazzo, han tenido como
causas la insuficiencia cardiaca, renal o ataques al corazón. Estas hormonas
artificiales son sumamente dañinas; por eso, su empleo debe ser limitado.
Asimismo, en Cuba, durante octubre del 2016, se registró una serie de sucesos
médicos vinculados a las consecuencias del uso de estas sustancias.
Adolescentes aficionados al fisicoculturismo incluyeron en sus métodos de
entrenamiento el consumo desproporcionado de sustancias como la testosterona en
inyección, lo cual les generó disfunción hepática, alteración en los niveles de
colesterol, accidentes cardiovasculares, entre otros problemas de salud. Cabe
resaltar que se trata de un segmento de población difícil de monitorear porque se
encuentran en una etapa de búsqueda y de prueba de los límites, por lo que el
control gubernamental es prioritario. De los casos referidos, la relación entre uso
indiscriminado de anabólicos y enfermedades o muerte es directa, de ahí la
urgencia de una estricta regulación de la venta de este tipo de esteroides.
(Fuente UPC)
 Ejemplo de un Texto Argumentativo- 1
Contexto, situación problemática,
tema del que se habla(
introducción).
Tesis o idea principal
Argumento 1
DISCRIMINACIÓN RELIGIOSA
Título
Sin duda, el ejemplo más trágico de la discriminación religiosa sería el genocidio realizado
por Alemania nacional socialista durante las décadas de 1930 y 1940 para aniquilar la
población judía de Europa. Al final de la II Guerra Mundial en 1945, seis millones de judíos
habían sido asesinados en campos de concentración por los nazis. Consideramos que la
discriminación a una persona por su inclinación hacia determinada religión es absurda y
carece de racionalidad.
El artículo 1, inciso 3º, de la Declaración sobre la eliminación de todas las formas de
intolerancia y discriminación fundadas en la religión o las convicciones, proclamada por la
Asamblea General de las Naciones Unidas, establece que “La libertad de manifestar la propia
religión o las propias convicciones estará sujeta únicamente a las limitaciones que prescriba
la ley y que sean necesarias para proteger la seguridad, el orden, la salud o la moral públicos
o los derechos y libertades fundamentales de los demás”.
 Además, el artículo 18 de la Declaración Universal de los Derechos

Título
Humanos dice: "Toda persona tiene derecho a la libertad de
Argumento 2 pensamiento, de conciencia y de religión; ese derecho incluye la
libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de
manifestar su religión o su creencia, individual o colectivamente, tanto
en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la
observancia".

En conclusión, la discriminación por creencia religiosa es absurda. El

Cierre o conclusión derecho internacional garantiza la libertad de creencias religiosas.
Además, la Declaración Universal de los Derechos Humanos apela a la
libertad de credo. El Estado y la sociedad deben defender este derecho.
 Ejemplo de un texto argumentativo- 2
Contexto, situación, La televisión es un gran invento. Trasmite programas informativos y
problemática, tema
del que se habla.
Título
culturales que llevan todos esos conocimientos hasta las casas y hasta
personas que de otro modo no podrían tener acceso a esos contenidos.
Tesis o idea principal La televisión trasmite cultura y nos mantiene informados.
Un 90 % de la población se entera de lo que ocurre en el mundo gracias a la
Argumento 1 televisión. Hay programas que fomentan la solidaridad entre la gente:
documentales, programas deportivos y buenas películas.

Una buena parte de la televisión por cable informa, enseña y entretiene. Pero
Argumento 2
un abuso de la misma es cierto que puede hacer que para determinadas
personas pueda ser peligroso.

Por ello, debería desarrollarse una formación desde pequeños para ayudarnos
Cierre o conclusión a elegir lo que vamos a ver en la televisión y los responsables de las
programaciones deberían ser más cuidadosos con lo que emiten.
 Ejercicios
Indica qué tipo de texto se trata y señala las distintas partes del mismo
Como profesores universitarios, investigadores y, por tanto, usuarios de bibliotecas, ante la exigencia de
Título
la Comisión Europea de aplicar de forma indiscriminada la normativa comunitaria sobre pago por
préstamo de obras, sin realizar las históricas excepciones representadas por bibliotecas, archivos y otros
centros de información e investigación, manifestamos nuestro rechazo a que las bibliotecas, archivos y
centros públicos de información deban pagar por el préstamo de obras.

Esta medida supondría la consideración de las bibliotecas y los centros públicos de información como
entidades comerciales y no como instituciones culturales, necesarias para el desarrollo de los
ciudadanos y el ejercicio del derecho a la educación, la información y la lectura que la Constitución
Española reconoce.

Las bibliotecas, como agentes implicadas en la formación, la información y el entretenimiento de los

ciudadanos, suponen un inmejorable medio para la promoción de la creación y la difusión de la cultura
y el pensamiento, papel que siempre han desempeñado de forma desinteresada.

Por este motivo, pedimos a la Administración que haga cumplir la legislación española, que exime del
pago de derechos de autor a entidades sin fines lucrativos e instituciones de carácter cultural y
científico, y que comunique cuanto antes a la Comisión Europea la exención de este pago, a fin de
cumplir la normativa comunitaria.
Contexto, situación, Como profesores universitarios, investigadores y, por tanto, usuarios de bibliotecas, ante la
problemática, tema del exigencia de la Comisión Europea de aplicar de forma indiscriminada la normativa
que se habla. Título
comunitaria sobre pago por préstamo de obras, sin realizar las históricas excepciones
representadas por bibliotecas, archivos y otros centros de información e investigación.

Tesis o idea principal Manifestamos nuestro rechazo a que las bibliotecas, archivos y centros públicos de
información deban pagar por el préstamo de obras.

Esta medida supondría la consideración de las bibliotecas y los centros públicos de

Argumento 1 información como entidades comerciales y no como instituciones culturales, necesarias
para el desarrollo de los ciudadanos y el ejercicio del derecho a la educación, la
información y la lectura que la Constitución Española reconoce.

Las bibliotecas, como agentes implicadas en la formación, la información y el

Argumento 2 entretenimiento de los ciudadanos, suponen un inmejorable medio para la promoción de la
creación y la difusión de la cultura y el pensamiento, papel que siempre han desempeñado
de forma desinteresada.
Cierre o conclusión
Por este motivo, pedimos a la Administración que haga cumplir la legislación española,
que exime del pago de derechos de autor a entidades sin fines lucrativos e instituciones de
carácter cultural y científico, y que comunique cuanto antes a la Comisión Europea la
exención de este pago, a fin de cumplir la normativa comunitaria.
 Argumentación y exposición
Exposición Argumentación

Intención: Informar sobre diversos Título

Intención: Convencer, demostrar una postura
asuntos a través de conferencias, o tesis a través de debates, discursos políticos,
libros, cartas, hoja de vida, etc. etc.

Características: Predomina la Características: Predomina la subjetividad

objetividad

Lenguaje: Uso de tecnicismos, Lenguaje: Predominio de primera persona,

adjetivos denotativos, verbos en conectores adversativos, adjetivos valorativos,
tercera persona, tiempo presente interrogaciones, exclamaciones. Función
(indicativo), Función referencial. apelativa.
 Argumentación y exposición

Exposición Argumentación

Estructura: Estructura:
Título

Introducción (objetivo o propósito, lo Tesis (es el planteamiento central que se va a

que contiene el trabajo). defender).
Desarrollo (contenido según lo plantead Argumentos (fundamentos: autoridad,
en la introducción). ejemplos, estadísticos, legales, de hechos,
Conclusión (síntesis o resumen de los analógicos).
planteamientos centrales del cuerpo). Conclusión (refuerza la tesis).
 Ejemplos de textos

Texto expositivo Texto argumentativo

Título
Se denomina maltrato infantil o abuso El maltrato infantil es un drama que día a día
infantil​ a cualquier acción física, sexual viven los niños. Por ello, crecen llenos de
o emocional en el trato contra un menor. temores, cuando la prioridad de su edad debería
Esta acción se da, generalmente, por ser la felicidad. Todas las personas mayores o
parte de una persona físicamente mayor con poder que maltratan a los niños deben
y que representa un poder sobre él. Este razonar y buscar ayuda, pues no solo les hacen
maltrato le ocasiona un daño físico o daño físico o psicológico, sino que además ellos
psicológico que puede tener mismos muestran una debilidad emocional.
consecuencias perjudiciales en su
desarrollo integral.
 Gracias por su Atención
Título
Un pájaro posado en
un árbol nunca tiene
miedo de que la rama
se rompa, porque su
confianza no está en
la rama sino en sus
propias alas.