1.

- CÉLULA
1.1 Teoría celular
La palabra biología se compone por las raíces “bios” (vida) y “logos” (ciencia), por lo que la Biología es
la ciencia que estudia a los seres vivos.
Comenzaremos revisando a la célula, la cual es la unidad básica, estructural y fisiológica de todo ser.
El primero en observar las células fue Anton van Leeuwenhoek ya que con ayuda de un microscopio de
ese entonces observó bacterias, por lo que se le conoce como el padre de la microbiología.
Sin embargo, fue el científico Robert Hooke quien les dio el nombre de “células”, debido a que observó
un trozo de corcho y descubrió que se formaban “celdas”.

Robert Hooke las nombró

células porque vio que se
formaban celdas.

Más adelante, los postulados de la Teoría Celular se constituyeron gracias a las investigaciones de tres
científicos:

• Matthias Jakob Schleiden

• Theodor Schwann y Para que lo puedas recordar, los tres
• Rudolf Virchow científicos tienen “ch” en sus apellidos.

Dichos postulados de la Teoría Celular mencionan lo siguiente:

1 Todos los seres vivos se componen de 1 o más células.

2 Las reacciones metabólicas de los seres vivos suceden en las células.

3 Toda nueva célula nacerá gracias a otras células iguales que ya existen.

1
MOCHILA PARA PUMAS
 IMPORTANTE: No te confundas al pensar que todos los seres tienen millones de
células, ya que más adelante veremos que hay organismos con solo 1 célula.

1.2 Estructura celular

Las células necesitan de las siguientes moléculas orgánicas para sus funciones:
Molécula
Características
Orgánica
Representan la principal fuente de energía para que las células puedan funcionar.
Generalmente son todos aquellos que terminan en “osa” como glucosa, galactosa,
maltosa, fructuosa, celulosa, sacarosa, lactosa, pero no olvides que también son
Carbohidratos
carbohidratos el almidón y glucógeno. Se componen de C, H y O.
Son fuente de energía
Los lípidos son básicamente las grasas y aceites y se forman por una molécula de
glicerina y tres ácidos grasos. Su principal función es la de ser una reserva de
energía para la célula.
Algunos ejemplos son el colesterol y triglicéridos (grasas). Al ser grasas una de sus
Lípidos características es que son insolubles en agua (recuerda lo que sucede cuando
colocas un chorro de aceite en agua: el aceite no se disuelve).

Son reserva de energía

Este grupo de moléculas orgánicas son la base para formar proteínas.

Aminoácidos Los aminoácidos usan enlaces peptídicos para unir un grupo carboxilo con un grupo
amino.
Las proteínas están formadas por aminoácidos y una, entre otras de sus funciones,
son las de soporte a las células. Ejemplo de lo anterior son la queratina, colágeno y
elastina, las cuales son necesarias para mantener la piel firme, a medida que
Proteínas envejecemos el colágeno (que es una proteína) disminuye su producción y por ello
la piel ya no mantiene la misma firmeza.
Otros ejemplos de proteínas son hemoglobina, caseína, insulina, oxitocina. (Exacto,
casi todas terminan en “ina”).

Ácidos Son el ácido desoxirribonucleico (ADN) y el ácido ribonucleico (ARN) los cuales
Nucleicos contienen la información genética de cada persona.

Necesarias para la nutrición de las células y algunas tienen funciones antioxidantes

Vitaminas como la vitamina E. Sin embargo, el consumo excesivo de esta vitamina puede
ocasionar sangrados.

2
MOCHILA PARA PUMAS
 Ahora es momento de revisar los principales organelos celulares o, en otras palabras, las “partes” de
la célula.

Organelo Función/Descripción
Es la capa protectora de la célula que le permite llevar a cabo la interacción e
Membrana
intercambio de sustancias.

Es una especie de gelatina que se encuentra dentro de la célula entre el núcleo y

Citoplasma
la membrana. En el citoplasma viven el resto de los organelos celulares.

Es como la torre de control de la célula, dentro del núcleo están los cromosomas,
Núcleo por lo tanto, la información genética y se encarga de la división celular.
Importante: Solo las células eucariontes tienen núcleo.

Organelo de forma alargada con doble membrana donde se lleva a cabo el

Mitocondria
proceso de respiración celular y donde se produce energía/ATP.

Su principal función es participar en la síntesis de proteínas y está formado de

Ribosoma
ácido ribonucleico (ARN). Ribosoma-ribonucleico, tiene sentido, ¿no?

Como su nombre lo dice, es el esqueleto de la célula el cual le da soporte debido

Citoesqueleto a que está formado por proteínas. (Recuerda que las proteínas dan firmeza a la
célula).
Retículo
Son dos organelos distintos, sin embargo, los agrupo debido a que el aparato de
endoplasmático
Golgi es una extensión del retículo endoplasmático y tienen una función similar;
y
la transportación intracelular de moléculas comunicando a la membrana con el
Aparato de
núcleo.
Golgi
Lisosomas Básicamente son los encargados de la digestión de la célula.

Los cloroplastos únicamente están presentes en células vegetales (plantas). Se

Cloroplastos
localizan en las células de las hojas y en ellos se lleva a cabo la fotosíntesis.

En los postulados de la Teoría Celular revisamos que todos los organismos se componen de 1 o más
células y en el cuadro de arriba vimos que existen células eucariontes, pero ¿qué es exactamente eso?
Bueno, ahora revisaremos los dos tipos de células que existen en los organismos y qué las hace
diferentes una de otra.

3
MOCHILA PARA PUMAS
 Concepto/Tipo
Células Procariontes Células Eucariontes
de célula
Núcleo No tienen núcleo Sí tienen núcleo
El ADN está en diversos cromosomas
ADN El ADN está en solo un cromosoma
dentro del núcleo
Sí tiene organelos como mitocondria,
Organelos No tiene o tiene muy pocos
lisosomas, etc.
Reproducción Se duplican por bipartición Se duplican por mitosis
Básicamente el resto de los seres vivos:
Bacterias y demás hongos, plantas, animales y demás
Ejemplos
organismos unicelulares (una célula) organismos pluricelulares (miles de
células)

Las bacterias tienen

células procariontes

En resumen, las células procariontes son células muy sencillas que se encuentran en organismos como
las bacterias (que solo tienen una célula). Por otro lado, las células eucariontes son células más
complejas que están en la mayoría de los seres vivos y que incluyen la compartimentalización del
citoplasma (en el citoplasma de los eucariontes existen muchos organelos y en las procariontes no los
hay por lo mismo de que son muy sencillas).

2.- METABOLISMO CELULAR

2.1 Anabolismo y catabolismo

Las células llevan a cabo procesos metabólicos para asegurar su correcto funcionamiento. Dichos
procesos se dividen en dos grupos:

4
MOCHILA PARA PUMAS
 Anabolismo Catabolismo

• Absorbe energía (interna).

• Libera energía (externa).
• Partiendo de moléculas sencillas se
• Partiendo de moléculas complejas se
generan moléculas más complejas.
forman moléculas más sencillas.
• Por ejemplo, la síntesis de proteínas,
• Por ejemplo, la digestión y respiración.
lípidos y fotosíntesis.

Va de lo sencillo a lo complejo Va de lo complejo a lo sencillo

(construcción) (degradación)

Como habrás notado, en ambas reacciones interviene energía para el proceso. Para las células, la
molécula energética por excelencia es el ATP.

ATP Tres grupos

Adenina (Adenosín Trifosfato) fosfatos
formado por

Todo lo que sea energía

Ribosa es ATP y viceversa.

2.2 Fotosíntesis
La fotosíntesis es un proceso muy importante que realizan las plantas donde se usa la luz solar (energía
luminosa) para transformarla en energía química con la finalidad de obtener dos moléculas esenciales
para la vida: la glucosa y el oxígeno.
Reacción de la fotosíntesis:
La glucosa es el
producto energético
6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2
que las plantas
Dióxido de carbono + agua glucosa + oxígeno producen durante la
fotosíntesis.

5
MOCHILA PARA PUMAS
 La fotosíntesis se divide en dos fases: fase luminosa y fase oscura.

Fase luminosa Fase oscura

Se utiliza el ATP de la fase luminosa para que el

Durante esta etapa las plantas captan la energía CO2 (dióxido de carbono) y el H2O (agua) se
de la luz del Sol y la convierten en ATP. transformen en glucosa. Esto sucede en las
estomas de los cloroplastos.

Como podrás observar, las plantas juegan un papel elemental en el proceso de la fotosíntesis ya que
ellas fabrican productos que serán alimento para otros organismos. Cuando un organismo fabrica su
propio alimento se le denomina autótrofo porque “auto” significa por sí mismo (Como la Universidad
Nacional Autónoma de México que se rige por su propia normatividad).
Por otro lado, los seres que consumen los alimentos que elaboran los autótrofos, se denominan
heterótrofos.

Las plantas realizan la fotosíntesis y

son autótrofos.

2.3 Respiración anaerobia

La respiración anaerobia es aquella que se produce sin oxígeno (¡sí, es posible!) y la realizan células
procariontes (como las bacterias) o los músculos de los seres humanos cuando realizan actividades
físicas exhaustivas. Este tipo de respiración se origina con la glucólisis:

6
MOCHILA PARA PUMAS
 El ácido pirúvico se convierte en
Fermentación alcohol etílico (etanol),
Glucólisis:
alcohólica generando productos como
La glucosa se
cerveza y pan (levadura).
degrada para
generar ácido
pirúvico
(piruvato), y El ácido pirúvico se convierte
posteriormente en ácido láctico generando
selecciona uno de Fermentación productos como la leche,
dos caminos: láctica queso, yogurt, etc.
Los músculos también
producen ácido láctico con el
ejercicio exhaustivo.

2.4 Respiración aerobia

A diferencia de la respiración anaerobia, en la respiración aerobia se requiere oxígeno y sus aspectos
son:

• Nuevamente sucede la glucólisis generando ácido pirúvico y ATP.

• Ciclo de Krebs en el que el ciclo pirúvico se desintegra siguiendo una serie de reacciones y con
la enzima acetil CoA (Acetil Coenzima A) se genera ácido cítrico.
• Con la cadena respiratoria se transportan electrones que serán entregados al oxígeno. Una vez
que el oxígeno tiene dichos electrones se forma agua.

3.- REPRODUCCIÓN

3.1 Ciclo celular

Tal como vimos en el tema 1.1, de acuerdo a los postulados de la Teoría Celular, las células nuevas se
forman a partir de otras que ya existen, es decir, se reproducen mediante un ciclo.

7
MOCHILA PARA PUMAS
 El ciclo celular se divide en las siguientes fases:

Interfase Mitosis

Comprende tres fases en las que:

En esta fase es donde realmente se genera la
1) La célula hija (que nace de otra célula)
división celular y se divide en
crece.
profase, metafase, anafase y telofase, en ese
2) Se duplica el ADN y
orden.
3) Se da la síntesis de proteínas.
Para que lo recuerdas usa la frase:
“Pro-mete ana tejer”
Dichas fases se conocen como G1, S y G2,
respectivamente.

Por lo tanto, en la interfase solo se llevan a cabo acciones para “nutrir” a la célula, pero no divisorias.
La división solo sucede en la mitosis.
Asimismo, los ácidos nucleicos que vimos en el tema 1.2 tienen una participación importante durante
el ciclo celular debido a la información genética que poseen:

• ADN. Se encuentra en diversos cromosomas dentro del núcleo de la célula Se compone de

adenina (A), timina (T), guanina (G) y citosina (C).

• ARN. Es el automóvil que transporta la información del ADN a los ribosomas para que en éstos
se efectúe la síntesis de proteínas (recuerda el cuadro de organelos celulares). El ARN se
compone de adenina (A), uracilo (U), guanina (G)y citosina (C).
Básicamente entre la composición del ADN y ARN somo cambia la timina por el uracilo.

3.2 Reproducción celular

Ahora estudiaremos la manera en cómo se reproducen las células mediante mitosis y meiosis.
Volveremos a mencionar a la mitosis porque representa un momento del ciclo celular y por lo tanto,
también de la reproducción celular.
Tanto la mitosis como meiosis son divisiones celulares, sin embargo cada una tiene características
específicas.

8
MOCHILA PARA PUMAS
 Mitosis Meiosis
División celular en la que nacen cuatro células
División celular que se caracteriza porque de
hijas con la mitad de la información genética,
una célula existente nacerán dos hijas con la
es decir, reducción de cromosomas a la mitad,
misma información genética y se mantiene el
por tanto son células haploides (con 23
mismo número de cromosomas, por lo tanto
cromosomas).
son células diploides (con 46 cromosomas).
Es decir, en la meiosis no surgen células iguales
y por ello existe intercambio genético de los
La mitosis se divide en 4 fases en el siguiente
progenitores.
orden:
Profase: Se forman cromosomas.
La meiosis tiene dos grandes bloques que a su
Metafase: Los cromosomas se ordenan.
vez, tiene distintas fases:
Anafase: Los cromosomas se separan.
1. Profase I, Metafase I, Anafase I y Telofase I
Telofase: División real de la célula
2. Profase II, Metafase II, Anafase II y Telofase II

Nacen dos Nacen cuatro

hijas iguales hijas que no
son iguales

3.3 Reproducción a nivel organismo

Acabamos de estudiar los aspectos de la reproducción celular y ahora revisaremos la reproducción a
nivel ser vivo, es decir, animales, plantas, gusanos, etc. Los seres vivos tienen la capacidad de
reproducirse y crear nuevos seres, para lograrlo existen dos tipos de reproducción: asexual y sexual.

Reproducción asexual Reproducción sexual

• Solo se requiere un progenitor.
• Se requieren dos progenitores.
• No necesita gametos, es decir, células
• Por lo tanto, hay gametos distintos.
sexuales (espermatozoide y óvulo).
• Existe la fecundación (unión de
• Como solo hay un progenitor, no existe
gametos).
fecundación.
• Con lo que los nuevos seres contarán
• Por tanto, no hay intercambio de
con la información genética de ambos
información genética.
progenitores.
• Dando como resultado que todos los
• La descendencia es similar pero no igual.
descendientes sean iguales.

Si no existen espermatozoides ni óvulos, La reproducción sexual es característica de

¿entonces cómo se reproducen? los seres humanos y animales.
Bueno, existen distintos tipos de La principal fortaleza en este tipo de
reproducción asexual. reproducción es el intercambio genético.

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MOCHILA PARA PUMAS
 Tipos de
reproducción Características
asexual
Un organismo se divide en dos células iguales. Tal como vimos en el tema 1.2,
Bipartición
este tipo de reproducción es común en bacterias.

Esta reproducción la llevan a cabo las plantas. Si cortamos una parte de una
Vegetativa planta (rama, tallo, etc.) se puede generar una nueva separada de la principal y
con características idénticas.

En un organismo crece una especie de brote que generará una nueva vida.
Gemación
Ejemplo de este tipo de reproducción es la levadura.

Un organismo puede perder una parte de su cuerpo y regenerarse. Por ejemplo:

Fragmentación
gusanos y ajolotes.

Si cortamos una Si un gusano pierde

planta, nacerá una una parte de su
nueva separada de cuerpo, se puede
la principal. regenerar.

¡No te confundas! Los organismos con células procariontes no necesariamente se reproducen de

manera asexual ya que, por ejemplo, las plantas tienen células eucariontes y tienen reproducción
asexual.
Como habrás notado, tanto la reproducción asexual como la sexual son proce sos muy importantes en
los seres vivos debido a que aseguran la perpetuación de la especie a la que pertenecen.

4.- MECANISMOS DE LA HERENCIA

4.1 Trabajos de Mendel y sus principios de la herencia

Gregorio Mendel es conocido como el padre de la genética debido a que sus investigaciones con
chícharos sentaron las bases para el estudio de la herencia en los seres vivos.
Hoy en día conocemos que los genes tienen la información de la herencia y los alelos son las
alternativas de un gen. ¿Cómo que las alternativas? Bueno, para eso primero hay que tener en cuenta
que existen rasgos dominantes y recesivos.
Los rasgos más comunes en la población latina como ojos, cabello y piel oscuros, se conocen como
dominantes. Mientras que los rasgos recesivos son los más escasos como ojos, cabello y piel claros.

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MOCHILA PARA PUMAS
 Para representarlos se otorgan letras a los alelos por ejemplo, un gen es Aa siendo “A” (mayúscula)
dominante y “a” (minúscula) recesivo.

Dominante Aa Recesivo

Esto quiere decir que un gen contiene Aa y los alelos tienen tanto información dominante, como
información recesiva, por eso que dice que los alelos son las alternativas de un gen.

Aa

Dominante A Gen Recesivo

a

Cuando un gen tiene dos alelos iguales se conoce como homocigoto. Por ejemplo: AA o aa (porque
los dos son dominantes o los dos son recesivos. O sea que los dos son mayúsculas o los dos son
minúsculas).
De lo contrario, cuando un gen tiene alelos diferentes es un heterocigoto. Por ejemplo: Aa (porque
uno es dominante y otro recesivo. Es decir, una mayúscula y una minúscula).
Por otro lado, las características físicas y, por tanto, visibles se conocen como fenotipo y las
características genéticas que no podemos ver se denominan genotipo.
Asimismo, existe una metodología que nos ayuda a determinar los fenotipos y genotipos que tendrá
el descendiente y se conoce como los cuadros de Punnett.
Por ejemplo, si quisiéramos determinar la probabilidad de que la descendencia de la cruza de los
genotipos Aa y Aa sea dominante o recesiva haremos lo siguiente:

A a Lo primero será elaborar un cuadro y en cada casilla

colocar la letra de los 2 genotipos que se
A AA Aa
proporcionen de manera vertical y horizontal (verde).
a Aa aa Después se realiza la combinación de cada cuadrante
de manera que todos tendrán una pareja.
75% dominante Observa que se coloca primero la mayúscula.
25% recesivo Al final, tendremos 3 cuadrantes que tienen una letra
mayúscula (AA, Aa y Aa), esto quiere decir que existe
un 75% de probabilidad que sea descendencia con
genes dominantes y un 25% para genes recesivos.

Aquí se presentó un ejemplo de genotipo Aa, sin embargo, se puede tomar cualquier letra como Rr,
TT, Ba, mm, LL, etc. Únicamente ten en cuenta que las mayúsculas son dominantes y las minúsculas
recesivas.

11
MOCHILA PARA PUMAS
 4.- MECANISMOS DE LA HERENCIA
4.2 Teoría cromosómica de la herencia
Como hemos estudiado, en los cromosomas encontraremos genes y dentro de los genes está la
herencia. Los seres humanos tenemos 46 cromosomas distribuidos en 23 pares.

Durante la fecundación (unión del óvulo con el espermatozoide) se establece el sexo del individuo y es
el par 23 el que lo determina exactamente, incluso se le conoce como “par sexual”.

XX XY
Si el par 23 es XX el individuo Si el par 23 es XY el individuo
será de sexo femenino. será de sexo masculino.

Un suceso que se lleva a cabo en los cromosomas son las mutaciones, las cuales son alteraciones en
los genes de un organismo que promueven la variabilidad genética sobre la que opera la selección
natural y por tanto, se genera la evolución de la especie.

Algunos ejemplos de mutaciones genéticas ocurren cuando no todos los pares tienen dos
cromosomas, es decir, puede haber pares con menos o más cromosomas:
• El síndrome de Down sucede porque el par 21 tiene tres cromosomas.
• El síndrome de Turner sucede porque el par 23 tiene únicamente un cromosoma.
Sin embargo, existen otro tipo de mutaciones menos complejas. Por ejemplo, que un cromosoma
pierda una parte de su “cuerpo”.

Asimismo, existe cierta información genética presente en el cromosoma X que únicamente desarrollan
los descendientes varones (cromosoma Y), por ejemplo, la hemofilia y el daltonismo. A este tipo de
enfermedades se les conoce como “herencia ligada al sexo” porque se heredan a los hombres.

4.3 Ingeniería genética

La ingeniería genética son todas aquellas investigaciones en las que se trabaja con la manipulación de
ADN en la que es posible aislar y transferir genes de un ser a otro. Por ejemplo, la clonación, células
madre, transgénicos, entre otras.
Lo anterior, con la finalidad de recabar más información en aras de mejorar la vida de las personas
para el desarrollo de nuevas tecnologías. Sin embargo, algunas prácticas como la clonación son
bastante cuestionadas.

12
MOCHILA PARA PUMAS
 4.- MECANISMOS DE LA HERENCIA
Cabe señalar que dentro del ADN recombinante destaca la producción
de
4.-insulina para atender DE
MECANISMOS una LA
de las enfermedades más comunes en la
HERENCIA
población: la diabetes.

5.- EVOLUCIÓN

5.1 Teorías para explicar el origen de la vida

Existen varias teorías que intentan explicar el origen de la vida, sin embargo destacan dos:
Teoría del origen
Descripción
de la vida
Formulada inicialmente por Alexander Oparin y después reforzada por John
Teoría Haldane, esta teoría considera que en condiciones con poco oxígeno, radiación
quimiosintética ultravioleta, erupciones volcánicas, tormentas eléctricas (casi casi un
de Oparin- panorama postapocalíptico) y sumado a altas concentraciones de otros gases,
Haldane se dio origen a ciertas formas de vida. Esta es la teoría más aceptada sobre el
origen de la vida.
Teoría
Formulada por Lynn Margulis, señala que las células procariontes (las células
endosimbiótica
más sencillas) desarrollaron células eucariontes (las más complejas).
de Margulis

5.2 Teorías para explicar el proceso evolutivo

Una vez que inició la existencia de organismos, fue necesario desarrollar teorías que explicaran cómo
fue que evolucionaron a lo largo de los años. A continuación, las más relevantes:
Teoría proceso
Descripción
evolutivo
Jean-Baptiste de Lamark señaló que las jirafas no alcanzaban las altas copas de
los árboles para alimentarse, por lo que se vieron en la necesidad de estirarse y
Teoría de su cuello se fue alargando de tal manera que las jirafas descendientes
Lamarck heredaron de sus progenitores el cuello largo que fueron desarrollando. Por lo
anterior, esta teoría se basa en dos puntos importantes: el uso y desuso de
órganos y la herencia de caracteres adquiridos.

Para Lamarck, las jirafas se

estiraron tanto para alcanzar
las hojas de los árboles, que
sus descendientes heredaron
un cuello alargado.

13
MOCHILA PARA PUMAS
 Teoría proceso
Descripción
evolutivo

La teoría de Charles Darwin señala que la evolución se origina por selección

natural. Esto lo concluyó gracias a que observó que los pinzones (una especie
de aves) que habitaban en la Isla Galápagos poseían un pico distinto a pinzones
de otras regiones debido a que las condiciones geográficas de la región los
llevaron a adaptarse al medio donde vivían. Al tener un pico distinto, los
Teoría de Darwin-
pinzones estaban generando variabilidad en su especie.
Wallace
Por tanto, esta teoría se resume en que la selección natural se da cuando una
especie se adapta, es decir, sobrevive el más fuerte y hábil y finalmente se
reproduce.
Alfred Wallace llegó a conclusiones similares, sin embargo, Darwin es el más
“popular” en esta teoría. Apuesto a que ni tú conocías a Wallace.

Esta teoría señala que existen una serie de factores que aumentan la
variabilidad de las especies, tales como las mutaciones, deriva genética,
Teoría sintética selección natural y la migración de las especies a otras zonas geográficas. (Por
ejemplo, que un italiano emigre a Rusia y tenga descendencia con una rusa). Es
decir, toma puntos valiosos de otras teorías.

5.3 Evidencias de la evolución: paleontológicas, anatómicas, embriológicas, genéticas y

biogeográficas

Existen diversas evidencias que demuestran que la evolución existe y es un proceso importante:

Evidencias Características
Son los restos fósiles que demuestra la existencia de otros seres que nos
Paleontológicas
antecedieron.

Se refiere a los órganos y/o estructuras físicas de los individuos. Por ejemplo:
• El brazo de una persona y la pata de un caballo.
Anatómicas
• Órganos que poseen los individuos pero que carecen de función, como
las muelas del juicio y apéndice (estructuras vestigiales).

Embriológicas Algunas especies tienen un proceso de desarrollo embrionario similar a otras.

Genéticas Semejanzas genéticas y de ADN entre individuos de distintas especies.

Biogeográficas Los individuos que se adaptan a una región geográfica específica.

14
MOCHILA PARA PUMAS
 5.4 Consecuencias de la evolución: adaptación y biodiversidad
Como estudiamos anteriormente, la capacidad de adaptación y supervivencia de los seres vivos,
genera variabilidad dando origen a una vasta cantidad de especies en nuestro planeta. Con la finalidad
de investigarlos, surge la “taxonomía”, que es la rama de la biología que se encarga de la clasificación
y estudio de los seres vivos de acuerdo a características similares entre sí.
De tal forma que la taxonomía clasifica a los seres vivos en los siguientes niveles:
Nivel Orden
1 Reino Para que se te facilite aprenderte los niveles,
2 División o Phylum basta con que recuerdes que primero
3 Clase debemos ubicar a las especies en uno de los 5
4 Orden grandes reinos y el último nivel es la especie.
5 Familia Por ejemplo, el hombre pertenece al reino
6 Género animal y es de la especie homo sapiens.
7 Especie

A continuación, revisaremos las características de los 5 reinos.

Reino Características
Se compone por organismos como las bacterias que solo tienen una célula del
Monera
tipo procarionte (las más sencillas que carecen de núcleo).
Se compone por protozoarios (recuerda que inician con “prot” prot-ista y
Protista
prot-ozoarios) y también destacan las algas con células eucariontes.
Fungi Básicamente se integra por hongos con células eucariontes.

Como su nombre lo dice, en este reino se encuentran las plantas con células
Plantae
eucariontes.

Animal Se conforma por el ser humano y los animales, ambos con células eucariontes.

Podrás observar que todos los reinos presentan células eucariontes, excepto el reino monera.

Los hongos pertenecen

al reino fungi.

15
MOCHILA PARA PUMAS
 6.- LOS SERES VIVOS Y SU AMBIENTE
6.1 Estructura del ecosistema
Los ecosistemas surgen por la interacción de los seres vivos en el lugar donde habitan y las condiciones
geográficas del mismo (vegetación, clima, etc.).
En los ecosistemas se conforman poblaciones, que se podrían definir como el grupo de individuos que
habitan una misma región geográfica. (Las palabras claves para identificar la definición de población
son habitar/vivir en la misma área).
Los ecosistemas, por lo tanto, se componen de la interacción de factores bióticos y abióticos:

• Bióticos: Son todos los seres vivos. Por ejemplo, bacterias, algas, animales, plantas, hombre.
• Abióticos: Son los elementos contrarios a los bióticos, es decir, los que NO tienen vida, pero
juegan un rol dentro del ecosistema. Por ejemplo, luz, aire, agua, clima, presión atmosférica,
suelo, piedras, montañas, etc.

6.2 Dinámica del ecosistema

Un proceso natural y necesario que sucede en los ecosistemas es la cadena alimenticia.

Desintegradores / Descomponedores
5 Representan el último nivel de la cadena. Descomponen plantas y animales
muertos en putrefactos (de ahí su nombre). Por ejemplo: bacterias, hongos. S
E
Consumidores terciarios
4 Se alimentan de los consumidores secundarios o carnívoros y también A
N pueden ser omnívoros, es decir, se alimentan de plantas y animales.
L
I
I
V Consumidores secundarios M
E 3 Se alimentan de los consumidores primarios o herbívoros, por lo tanto, son E
L todos los organismos carnívoros. Por ejemplo: leones. N
E
T
S Consumidores primarios A
2 Se alimentan de los productores, por lo tanto, son todos los organismos N
herbívoros. Por ejemplo, cebras y koalas.

Productores / Autótrofos D
1 Como vimos, los organismos autótrofos son aquellos que producen su E
propio alimento. Por ejemplo, plantas, algas, pastos que inician la cadena
alimenticia.

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MOCHILA PARA PUMAS
 ¡Extra, extra! Una pregunta de mi examen de selección era identificar si los productores/autótrofos y
los desintegradores/descomponedores eran elementos bióticos o abióticos del ecosistema. Con base
en lo que hemos revisado, ¿a qué grupo pertenecen?
¡Exacto! Son bióticos, ya que las plantas (productores) y las bacterias y hongos (desintegradores) son
organismos vivos.
Como podrás observar, dentro de la cadena alimenticia un organismo se alimenta de otro. Lo anterior,
genera una serie de interacciones en el ecosistema denominadas relaciones interespecíficas:

Relación Características
Relación entre dos seres vivos en la que ambos resultan beneficiados. Por
ejemplo, las abejas y las flores. Las abejas se alimentan de las flores, pero también
Mutualismo
las flores son beneficiadas ya que el polen que las abejas depositan en ellas
favorece el proceso de polinización, a fin de que las flores se reproduzcan.

Relación entre dos individuos en la que uno resulta beneficiado y el otro

Parasitismo afectado. (Como tú en tu última relación tóxica, donde tu pareja se benefició con
lo mejor de ti y tú solo recibiste su toxicidad).

Básicamente es una relación salvaje en la que un individuo se vuelve presa de

Depredación
otro para servir de alimento. Por ejemplo, cuando un león devora a una jirafa.

Relación entre dos individuos en la que uno resulta beneficiado y el otro no se

Comensalismo
beneficia ni se perjudica; básicamente le da igual, equis, le vale.

Es la relación muy cercana y larga entre dos individuos, puro romance. (Así como
Simbiosis tus amigos que son novios desde la secundaria: cercanos y de hace años). El
ejemplo más común de simbiosis es el de los líquenes.

En el mutualismo, como su nombre lo dice, el

beneficio es mutuo, ambas partes se benefician,
como la relación de las flores y las abejas.

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MOCHILA PARA PUMAS
 6.3 Deterioro ambiental
Algunas actividades que el hombre ha llevado a cabo, han traído como consecuencia el deterioro
ambiental. A continuación, revisaremos brevemente los principales problemas de contaminación.
Tipo de
Causas Consecuencias
contaminación
El agua contaminada no puede ser
Desechos de hogares, hospitales y
utilizada para consumo humano.
Contaminación fábricas. Pesticidas, detergentes y
Asimismo, ocasiona la muerte de
del agua derrames de petróleo en los océanos
especies marinas por los derrames
(marea negra), entre otros.
petroleros.

Erosión de suelo, afecta la vida de

Contaminación Fertilizantes, plaguicidas, desechos
algunos organismos terrestres y el
del suelo industriales, entre otros.
deterioro de la tierra para la agricultura.

Monóxido de carbono, dióxido de Aire contaminado para los seres

Contaminación
azufre, smog emitido por carros y humanos y animales, destrucción de la
del aire
fábricas, entre otros. capa de ozono.

Con la finalidad de prevenir que el deterioro del agua, suelo y aire siga avanzando, en las últimas
décadas el ser humano ha desarrollado tecnologías limpias que buscan aminorar el impacto ambiental
de sus actividades.

Fuentes Consultadas
• Montañez et al. (2019). Guía práctica para el examen de ingreso a la Universidad (CONAMAT).
México: Editorial Pearson

• Varios autores. (2018). Guía práctica para preparar el examen de selección para ingreso a la
Universidad “Propuesta XXI”. México: Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana

• Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura (UNAM) 2006 (Área
2, Área 3). 2007 (Área 3). 2008 (Área 2). 2009 (Área 1). 2012 (Área 1). 2013 (Área 3). 2020 (Área
1, Área 2, Área 3, Área 4)

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