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Este documento presenta las instrucciones para un proyecto sobre la psicología de la percepción y las leyes de la Gestalt. Los estudiantes deben responder preguntas sobre conceptos clave como percepción, psicología de la Gestalt e historia de la Gestalt. También deben listar y definir las leyes de la Gestalt, encontrar ejemplos de cada ley y crear sus propios ejemplos usando materiales como lápices de colores y marcadores. El proyecto final debe incluir los ejemplos escaneados o fotografiados.
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto sobre la psicología de la percepción y las leyes de la Gestalt. Los estudiantes deben responder preguntas sobre conceptos clave como percepción, psicología de la Gestalt e historia de la Gestalt. También deben listar y definir las leyes de la Gestalt, encontrar ejemplos de cada ley y crear sus propios ejemplos usando materiales como lápices de colores y marcadores. El proyecto final debe incluir los ejemplos escaneados o fotografiados.
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto sobre la psicología de la percepción y las leyes de la Gestalt. Los estudiantes deben responder preguntas sobre conceptos clave como percepción, psicología de la Gestalt e historia de la Gestalt. También deben listar y definir las leyes de la Gestalt, encontrar ejemplos de cada ley y crear sus propios ejemplos usando materiales como lápices de colores y marcadores. El proyecto final debe incluir los ejemplos escaneados o fotografiados.
Unidad III Psicología de la Percepción Modalidad: Individual Entrega: Formato .doc, .docx, .pdf
I. Contesta las siguientes preguntas
1. Concepto de percepción. 2. ¿Cómo nuestra mente percibe? 3. Importancia de la percepción. 4. Concepto de Psicología de la Gestalt. 5. Historia de la Gestalt. 6. Aportes de la Gestalt al grafismo.
II. Leyes de la Gestalt
1. Listado de leyes Gestálicas. 2. Definir cada ley de la Gestalt. 3. Buscar y adjuntar a sus trabajos varios ejemplos de leyes Gestálicas, dos (2) ejemplos por cada ley. 4. Construir 2 ejemplos originales por cada ley.
Ojo: 1. Cada ejemplo debe tener el título de la ley a que pertenece.
2. De todas las leyes, NO van a crear ni la “Ley de La Buena Forma”, ni la
“Ley del Movimiento Común o Aparente”, pero sí deben definirlas, buscar esos ejemplos y citar sus características.
3. Una vez creados los ejemplos, van a escanearlos o a tomarle
fotografías de calidad y los van a anexar al trabajo de investigación.
Para la construcción de los ejemplos de leyes, van a utilizar de forma variada y
según su criterio, los instrumentos que compraron:
• Lápices (HB, B, 2B, 8B).
• Felpa Negra. • Felpa Azul. • Felpa Roja (opcional). • Sacapuntas. • Borrador. • Lápices de colores. • Marcadores (varios colores). • Regla. • Compás (sencillo). • Hisopos para difuminar sombras y colores.