Polob���e: mediotri!

incentro
bisectri;s circuncentro
Puntos notables de un triangulo
------.. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
• La mediatriz correspondiente al lado de • La bisectriz correspondiente al angulo
un triangulo es la recta que equidista de los interior de un triangulo es la semirrecta que
extremos del lado. equidista de los lados del angulo.
El punto de intersecci6n de las mediatrices es El punto de intersecci6n de las bisectrices es
el circuncentro del triangulo y es el centro el incentro del triangulo y es el centro de la
de la circunferencia circunscripta en el. circunferencia inscripta en el.
b

M es la mediatriz de ac am es la bisectriz de a
N es la mediatriz de be bp es la bisectriz de b
p es la mediatriz de an er es la bisectriz de c C

o es el circuncentro o es el incentro
a
circunferencia circunferencia
circunscripta inscripta

33. Traza La circunferencia circunscripta en cada triangulo.

a. a b.

b
m

34. Traza la circunferencia inscripta en cada triangulo.

a f �

r
g

• 62 • [MATEMATICA II]
r
oblicuangulo O Ltu ro baricentro
r
(
mediana ortocentro
--- - ----- - -- -.. --------- --- ----- ----- ---- - -- - - ------------- ---- ----- - - ---- ---- -------- - -------- - ------ ----- --------.. -------- ..---------- - ---
(
( • La mediana correspondiente al lado de un • La altura correspondiente al lado de un
triangulo es el segmento que une el punto triangulo es el segmento perpendicular al
medio del lado y el vertice opuesto. lado, o a su prolongaci6n, cuyo extrema es el
r vertice opuesto. I
El punto de intersecci6n de las medianas es El punto de intersecci6n de las alturas, o de
el baricentro y es el centro de gravedad del sus prolongaciones, es el ortocentro del
triangulo. triangulo.
a
b rd es la altura
m
bs es la mediana de ac correspondiente a pm
ar es la med1ana de be sp es la altura
cm es la mediana de ab correspondiente a rm
o es el baricentro em es la altura
correspondiente a pr
C o es el ortocentro
- ------------- - -- ----- ---- -- -- --------------- --- ---- - -------- .. --- --- - ---- - --- - ----- - - - -- .. -------- - -- .. --- -- --- -- -------------------- ----- --
35. Traza el baricentro de cada triangulo.
a. a
b.

0
e

36. Traza el ortocentro de cada triangulo.

a. b.
C
\ b

(
\.

l­ s
L
L,
L
L,
f
h
L
L,
L,
/
.... ,
,�.
,___,
__1-1
./
[ CAPITULO 04] • 63 •
l-,
Polob���e: Lado elementos angulo
com pas
Construcci6n de triangulos
---------------------------------------------------------------------·---------------- ... -------------------------------- ...------------------
Un triangulo se puede construir a partir de tres de sus elementos.
• Dados los tres lados.
- Trazar el primer lado.
''
- Abrir el compas con la medida del segundo lado, pinchar en uno ''
de los extremos del primer lado y marcar un arco.
- Abrir el compas con la medida del tercer lado, pinchar en el otro
extrema del primer lado y trazar otro arco.
- Donde se cortan los dos areas, trazar los lados del triangulo.

• Dados dos de sus angulos y el lado comprendido.

- Trazar el lado comprendido.
- Trazar uno de los angulos en uno de los extremos del lado.
- Trazar el otro angulo en el otro de los extremos.
- Donde se cortan los lados de los angulos, queda determinado el
tercer vertice del triangulo.

• Dado dos de sus lados y el angulo comprendido.

- Trazar el angulo.
- Abrir el compas con la medida de uno de los lados, pinchar
en el vertice del angulo y trazar un arco que carte a uno
de los lados del angulo.
- Abrir el compas con la medida del otro lado, pinchar en el vertice
del angulo y trazar un arco que carte el otro lado del angulo.
- El segmento que une los extremos de ambos lados determina el
triangulo.

------ -------.. ------------------- --- - --- -- -----...... ----------- - ...----------- ----- - --- ... - -- -- --------- ----------- ---- ----........ -------- ----------

37. Construi los siguientes triangulos.

a. Rectangulo cuyos catetos miden b. Equilatero de 15 cm de per1metro.
6 cm y 4 cm.

• 64 • !MATEMATICA II]