Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).

(Año). Título del artículo (después de “:” iniciar con mayúscula).

Nombre de la revista con mayúsculas en cada palabra sustantiva,
volumen(número), páginas. DOI con https://doi.org
(nunca http://dx.doi.org)

Revisar DOI en https://search.crossref.org

Si no se encuentra DOI, introducir enlace con https://bitly.com

Se deben proporcionar los apellidos e iniciales de hasta 20 autores

En el caso de Comunicar, solo se añade el número (no volumen)

García-López, J.S., & Yelinek, J. (2019). Emotions in storybooks:

A comparison of storybooks that represent ethnic and racial
groups in the United States. Psychology of Popular Media
Culture, 8(3), 207-217. https://doi.org/example

González-Sanmamed, M., Estévez, I., Souto-Seijo, A., & Muñoz-

Carril, P. (2020). Digital learning ecologies and professional
development of university professors. [Ecologías digitales de
aprendizaje y desarrollo profesional del docente universitario].
Comunicar, 62, 9-18. https://doi.org/10.3916/C62-2020-01
Uno o dos autores desde la primera cita: Uno o dos autores desde la primera cita:
(García-López & Yelinek, 2019) García-López y Yelinek (2019)
Tres o más autores desde la primera cita: Tres o más autores desde la primera cita:
(González-Sanmamed et al., 2020) González-Sanmamed et al. (2020)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2vOaoFa

 Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios). Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).
(Año, Mes y Día). Título de la noticia (después de “:” iniciar con (Año). Título del artículo (después de “:” iniciar con mayúscula).
mayúscula). Nombre del periódico. Enlace acortado con bit.ly Repositorio del pre-print / nombre revista.
Enlace DOI o acortado con bit.ly

Hasta 20 autores en el listado de referencias Hasta 20 autores en el listado de referencias

Carey, B. (2019, March 22). Can we get better at forgetting? The Hampton, S., Rabagliati, H., Sorace, A., & Fletcher-Watson, S.
New York Times. https://bit.ly/example (2017). Autism and bilingualism: A qualitative interview study of
parents’ perspectives and experiences. PsyArXiv.
https://doi.org/example

Uno o dos autores desde la primera cita: (Carey, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita: (Carey et al., 2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: (Hampton & Rabagliati, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita: (Hampton et al., 2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: Carey (2019)

Tres o más autores desde la primera cita: Carey et al. (2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: Hampton y Rabagliati (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2QFjo6O Tres o más autores desde la primera cita: Hampton et al. (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2vFLirM

 Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).
(Año, Mes y Día). Título de la entrada de blog (después de “:” iniciar
con mayúscula). Nombre del blog. Enlace acortado con
https://bitly.com

Hasta 20 autores en el listado de referencias

Ouellette, J. (2019, November 15). Physicists capture first footage

of quantum knots unraveling in superfluid. Ars Technica.
https://bit.ly/example

Uno o dos autores desde la primera cita: (Ouellette, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita: (Ouellette et al., 2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: Ouellette (2019)

Tres o más autores desde la primera cita: Ouellette et al. (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/3dyymFs

 Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).
Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).
(Año). Título del capítulo (después de “:” iniciar con mayúscula). In
(Año). Título del libro (después de “:” iniciar con mayúscula).
Nombre científico (1º Iniciales + Apellido), (Ed/s.), Título del libro
Editorial. Enlace DOI o acortado con bit.ly
(pp. páginas). Editorial. Enlace DOI o acortado con bit.ly

Hasta 20 autores en el listado de referencias Hasta 20 autores en el listado de referencias

Sapolsky, R.M. (2017). Behave: The biology of humans at our best Dillard, J.P. (2020). Currents in the study of persuasion. In M.B.
and worst. Penguin Books. https://doi.org/example Oliver, A.A. Raney, & J. Bryant (Eds.), Media effects: Advances in
theory and research (pp. 115–129). Routledge.
https://doi.org/example

Uno o dos autores desde la primera cita: (Sapolsky, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita: (Sapolsky et al., 2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: (Dillard, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita: (Dillard et al., 2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: Sapolsky (2019)

Tres o más autores desde la primera cita: Sapolsky et al. (2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: Dillard (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2QIy3hl Tres o más autores desde la primera cita: Dillard et al. (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/33J38Xm

 Nombre diccionario (Ed.) (n.d.). Entrada del diccionario. In Nombre
del diccionario. Enlace acortado con bit.ly

American Psychological Association (Ed.) (n.d.). Just-world

hypothesis. In APA dictionary of psychology. http://bit.ly/example

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/3bybQuD

Título entrada Wikipedia (Ed.) (Año, Mes y Día). In Wikipedia. Enlace

acortado con bit.ly

Oil painting (Ed.) (2019, December 8). In Wikipedia.

http://bit.ly/example

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/39adoJu (American Psychological Association, n.d.) American Psychological Association (n.d.)
(Oil painting, 2019) Oil painting (2019)
 Nombre agencia gubernamental (Ed.) (Año). Título del informe Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).
(después de “:” iniciar con mayúscula). (Año). Título del informe (después de “:” iniciar con mayúscula).
Nombre de la editorial/departamento/institución que lo edita. Nombre de la institución. Enlace acortado con bit.ly
Enlace acortado con bit.ly

Hasta 20 autores en el listado de referencias

National Cancer Institute (Ed.) (2019). Taking time: Support for

people with cancer. U.S. Department of Health and Human
Services. http://bit.ly/example
Stuster, J., Adolf, J., Byrne, V., & Greene, M. (2018). Human
exploration of Mars: Preliminary lists of crew tasks. National
Aeronautics and Space Administration. http://bit.ly/example

(National Cancer Institute, 2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: (Stuster & Adolf, 2018)
National Cancer Institute (2019)
Tres o más autores desde la primera cita: (Stuster et al., 2018)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/33HHgf6

Uno o dos autores desde la primera cita: Stuster y Adolf (2018)

Tres o más autores desde la primera cita: Stuster et al. (2018)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2vKWx2l

 Nombre institución (Ed.) (Año). Título del código ético. Enlace
acortado con bit.ly

American Nurses Association (Ed.) (2015). Code of ethics for

nurses with interpretive statements. http://bit.ly/example

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2y6MbKX

Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin

espacios). (Año). Título de la conferencia (después de “:” iniciar
con mayúscula). [Conference]. Institución, Ciudad, País. Enlace
acortado con https://bitly.com

Evans, A.C., Garbarino, J., Bocanegra, E., Kinscherff, R.T., &

Márquez-Greene, N. (2019). Gun violence: An event on the power
of community [Conference]. APA 2019 Convention, Chicago, IL,
United States. (American Nurses Association, 2015) American Nurses Association (2015)
(Evans et al., 2019) Evans et al. (2019)
*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2Uh52eI
 Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios). Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).
(Año). Título de la tesis (después de “:” iniciar con mayúscula) (Año). Título de la tesis (después de “:” iniciar con mayúscula)
[Doctoral/Master dissertation, Universidad]. Editorial. Enlace [Unpublished doctoral/master dissertation]. Universidad.
acortado con bit.ly

Kabir, J.M. (2016). Factors influencing customer satisfaction at a

fast food hamburger chain: The relationship between customer Harris, L. (2014). Instructional leadership perceptions and practices
satisfaction and customer loyalty [Doctoral dissertation, of elementary school leaders [Unpublished doctoral dissertation].
Wilmington University]. ProQuest Dissertations & Theses Global. University of Virginia.
http://bit.ly/example

Uno o dos autores desde la primera cita: (Kabir, 2016) Uno o dos autores desde la primera cita: (Harris, 2019)
Tres o más autores desde la primera cita: (Kabir et al., 2016) Tres o más autores desde la primera cita: (Harris et al., 2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: Kabir (2016) Uno o dos autores desde la primera cita: Harris (2019)
Tres o más autores desde la primera cita: Kabir et al. (2016) Tres o más autores desde la primera cita: Harris et al. (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2UAVNoD *Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2J9pGXR
 Apellidos e iniciales sin espacios (Director) (Año). Título de la
película [Film]. Productora.

Fleming, V. (Director). (1939). Gone with the wind [Film]. Metro-

Goldwyn-Mayer.
*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2Jd9GV6

Apellido e iniciales sin espacios (Executive Producer) (Año inicio-

Año final). Título serie [TV series]. Productora.

Serling, R. (Executive Producer). (1959-1964). The twilight zone

[TV series]. CBS Productions.
*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2J8Hqmq

Apellido e iniciales sin espacios (Año). Título de la canción [Music].

Discográfica.

(Fleming, 1939) Fleming (1939)

(Serling, 1959-1964) Serling (1959-1964)
(Picker & McClatchy, 1995) Picker y McClatchy (1995)
Picker, T., & McClatchy, J. D. (1995). Emmeline: An opera in two
acts [Music]. Schott Music.
*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2UjaBJX
 Nombre de la institución o autor del espacio web (Ed.) (Año). Título
de la información o espacio consultado. Productora. Enlace
acortado con bit.ly

World Health Organization (Ed.) (2018). The top 10 causes of

death. http://bit.ly/example
*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2UvUBTG

(World Health Organization, 2018)

World Health Organization (2018)

 Nombre cuenta [@Nombre usuario] (n.d.). Home [Facebook / Twitter /
Instagram / LinkedIn / TikTok / YouTube page]. Nombre de la red
social. Enlace acortado con bit.ly

Revista Comunicar [@Rev_comunicar] (n.d.). Home [Twitter

page]. Twitter. http://bit.ly/example

Nombre cuenta [@Nombre usuario] (Año, Mes y Día). Título o texto

de la entrada [Status update / Photo / Video]. Nombre de la red social.
Enlace acortado con bit.ly

Revista Comunicar [@Rev_comunicar] (2020, March 25).

Example of social media post [Status update]. Instagram.
http://bit.ly/example

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2Uj6PA8

(Revista Comunicar, 2020) Revista Comunicar (2020)

 Figura 1. Ejemplo título de figura

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/39ihAXC *Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/39eb8ks
 La ubicación geográfica del editor ya no se incluye
en la referencia.
Freire, P. (2012). Pedagogía del oprimido. Madrid: Siglo XXI.
Freire, P. (2012). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI.
Se deben proporcionar los apellidos e iniciales de
hasta 20 autores en la lista de referencias (antes 7).
Kaess, M., Durkee, T., Brunner, R., Carli, V., Parzer, P., Wasserman,
C., … Ziberna, J. (2014). Pathological Internet use among European
adolescents: Psychopathology and self destructive behaviors.
European Child & Adolescent Psychiatry, 23(11), 1093-1102.
https://doi.org/10.1016/s0924-9338(13)76661-6
Kaess, M., Durkee, T., Brunner, R., Carli, V., Parzer, P.,
Wasserman, C., Sarchiapone, M., Hoven, C., Apter, A., Balazs,
J., Balint, M., Bobes, J., Cohen, R., Cosman, D., Cotter, P.,
Fischer, G., Floderus, B., Iosue, M., Haring, C., … Ziberna, J.
(2014). Pathological Internet use among European adolescents:
Psychopathology and self destructive behaviors. European Child
& Adolescent Psychiatry, 23(11), 1093-1102.
https://doi.org/10.1016/s0924-9338(13)76661-6
Los enlaces DOI se incluyen directamente con la
URL. La etiqueta “DOI:” se suprime.
Lozano-Blasco, R., & Cortés-Pascual, A. (2020). Problematic Internet
uses and depression in adolescents: A meta-analysis. [Usos
problemáticos de Internet y depresión en adolescentes: Meta-
análisis]. Comunicar, 63(28). DOI: 10.3916/C63-2020-10
Lozano-Blasco, R., & Cortés-Pascual, A. (2020). Problematic Internet
uses and depression in adolescents: A meta-analysis. [Usos
problemáticos de Internet y depresión en adolescentes: Meta-
análisis]. Comunicar, 63(28). https://doi.org/10.3916/C63-2020-10
La cita en texto para trabajos con tres o más autores
se acorta con “et al.” desde la primera vez.
(…) la falta de normas por parte de las familias en cuanto al uso de
las nuevas tecnologías parece propiciar la aparición de síntomas
depresivos (Bickhan, Hswen, & Rich, 2015).
(…) la falta de normas por parte de las familias en cuanto al uso de
las nuevas tecnologías parece propiciar la aparición de síntomas
depresivos (Bickhan et al., 2015).