Recorta y pega. Llena las bolsas según se indica.

BOLSA CON MUCHOS BOLSA CON POCOS

Une cada dibujo con muchos o pocos, según corresponda

muchos

pocos

muchos

pocos

pocos

muchos
Une según el artículo que corresponda

EL

LA
Une según el artículo que corresponda

EL

LA
Une según el artículo que corresponda

LOS

LAS
Une según el artículo que corresponda

LOS

LAS
Une según el artículo que corresponda

UN

UNA
Une según el artículo que corresponda

UN

UNA
Une según el artículo que corresponda

UNOS

UNAS
Une según el artículo que corresponda

UNOS

UNAS
Elige el pronombre que corresponde a cada dibujo

ESTE ESTA
Elige el pronombre que corresponde a cada dibujo

ESTOS ESTAS
Elige el pronombre que corresponde a cada dibujo

ESE ESA
Elige el pronombre que corresponde a cada dibujo

ESOS ESAS
 Lee y responde usando ÉL o ELLA

El niño ve la ¿Quién ve la
televisión televisión?
Ella juega a las cartas ¿Quién
juega?
El corta el pasto ¿Quién corta
el pasto?
Ella viaja en avión ¿Quién viaja
en avión?
El camina con el ¿Quién
perro por el jardín camina?
Ella va a comprar ¿Quién va a
frutas comprar?
El lee el diario y ¿Quién lee el
escucha música diario?
Ella juega basquetbol ¿Quién juega
con sus amigas basquetbol?
 Lee y responde usando ELLOS o ELLAS

Ellas juegan a las ¿Quiénes

escondidas juegan?
Ellos van al circo ¿Quiénes
van al circo?
Ellas compran un ¿Quiénes
auto compran?
Ellos juegan a la ¿Quiénes
pelota juegan?
Ellas van al gimnasio ¿Quiénes
van?
Ellos pintan las ¿Quiénes
paredes pintan?
Ellas comen una ¿Quiénes
pizza comen ?
Ellos corren por el ¿Quiénes
patio corren?
Uso de preposiciones, el niño debe responder usando “de”

¿De dónde vienen

los huevos?
¿De qué se hace el
queso?
¿De qué se hacen los
chalecos?
¿De qué son las
humitas?
¿De dónde se saca la
leche?
¿De qué es la
limonada?
¿De dónde viene la
lana?
¿De dónde sale la
lluvia?
Uso de preposiciones, el niño debe responder usando “para”

¿Para qué sirve el cuchillo?

¿Para qué sirve el teléfono?

¿Para qué sirve la bicicleta?

¿Para qué sirven los patines?

¿Para qué sirve la caña?

¿Para qué sirve la cama?

¿Para qué sirve la carpa?

¿Para qué sirve el cepillo de

dientes?
 Uso de preposiciones, el niño debe responder usando “en”

¿Dónde duermes?

¿Dónde viven los tiburones?

¿Dónde viven los osos?

¿Dónde viven las vacas?

¿Dónde actúan los payasos?

¿Dónde vas a rezar?

¿Dónde compras los remedios?

¿Dónde se encuentra el
lavamanos?
 Uso de preposiciones, el niño debe responder usando “con”

¿Con qué se corta la carne?

¿Con qué se cortan las hojas?

¿Con qué te lavas los dientes?

¿Con qué tomas sopa?

¿Con qué te comes los fideos?

¿Con qué pintas los dibujos?

¿Con qué pegas una hoja al

cuaderno?
¿Con qué te peinas?
 Nexos, el niño debe responder usando “y”

Manuel come pan

Y
Camila come pera
Y
Mi papá come maní
Y
Mi mamá come
fideos
Y
Mi abuelo come
carne
Y
Samuel usa gorro
Y
Ella se vistió con
falda
Y
Yo como frutas
Y
Adverbios de lugar, une cada palabra según corresponda

abajo

detrás

entre

al lado

arriba

delante
Recorta y arma la oración correctamente.

EL
EL
EL
EL
EL
Recorta y arma la oración correctamente.

LA
EL
EL
LA
EL