“Decora de quad de opaturiddes pare Mujeres y Hombres” “ato del Fralecmento da Soterznia Nocona” Caleo. 9 0 ABR, 2022 oFicio MULTIPLE N“195__. 2022-DREC-DIR-O ER Sefores(as) DIRECTOR DE LA UGEL.VENTANILLA DIRECTOR DEL COLEGIO MILITAR "LEONCIO PRADO” DDE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACION BASICA REGULAR, EDUCACION BASICA ESPECIAL Y TECNICO PRODUCTIVO DE LA REGION CALLAO Presente,- ASUNTO : Comunico funciones laborales que debe cumplir el personal Auxiliar de Educacion, REF, : Resolucién Viceministeral N°0107-2021-MINEDU. De mi mayor consideracon Tengo el agrado de dirigime a Usted, para saludarle muy cordialmentey al mismo Uempo para hacer de su conocimiento aspectos puntuales a tomar en consideracion al asignarfunclones al personal axilar de educacin de la enlidad a su cargo, Para cuyo caso es necesarioinvocar el marco legal que garantiza el actuar de ccho personal, siendo el mismo el siguiente: La Resolucién Viceministerial N°107-2021-MINEDU de fecha 06ABR2021, emitido por el Ministerio de Educaci, el cual ene ‘como objetivo Establecerdispasicionesy procedimientos que regulen las stuaciones adminstrativas y los aspectos laborales de los ‘auxlaces de educacion de las instluciones educatvas publcas de la Educacién Basia Regular y Educacion Basica Especial, de ‘conformidad con lo establecido en la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento aprobado por Decreto Suprema N* (004.2013-€D y sus modifcatoria, El Ausiliar de Educacién es un servidor que presta apoyo al profesor en sus actividades formativas y discipinarias con los estudiantes, El auxiiar de educacion coadyuva a desarrllar competencias y capacidades contenidas en el CNEB y sus programas ‘uricuares, para resolver problemas, poniendo en practica sus conocimienls y facultades para analzar la realidad, reconociendo las posiildades con las que cuenta para interven en ela. El auxilar de educacién depende jerarquicamente del director(a) dela Insttucion Educativa, Los aurilares no pueden desarrollar funciones técnico pedaadgicas que corresponden a los profesores. Paraelcumplimiento de sus funciones, los auxllares do educacién mantienen permanente comunicacién y coordinacién con los comités de tuorla y fentacién educatva drectores, subdiectores, rofesores, personal administratvo y padres de familia dela insitucién educaiva, Funclones Generales: Es necesario precsar sobre las principales funciones generales entre ottos que les toca cumplir a fos Auxliares de Educacion en funcitn a Nivel y Modaldad en el que laboransiendo estos lo siguientes: 1.4. Apoyaralos profesores de umo en el desarrollo de actividades de vglancia dela cscipina de los estudiantes ‘durante el ingreso,rocreo, saldas, sta y otras actividades pedagdgicas que se organizan en la insttucign educatva Propciar y coadyuvar al mantenimiento de un adecuado cima Insituclonal de cooperacién, amistad y respeto entre los miembros de la comunidad educaiva donde labora Mantaner actualizado el cuadern de incidencias, afcha de sequimiento de os estudiantes a su cargo; el registo do asistencia y control diario de os estudantes y; leva un cuademo de inasistencias, trasados y ratios do estudiantes. Informar coordnar con a dreccién oresponsabs dol comits do tutor y orentacién educativa los problemas ‘do conducta de los astudantes y propor, y otis Escaneado con CamScannerFunciones Especificas: Es my important de las Insttuciones Educalivas sobre las funclones espe funcion al Nivel yfo Modalidad educativa donde labora. Par “tern git depts px Maes or Der tFousoonoe tol Goesa otra” ecea comunidad odvcavay on espa als drectrets) ae cepectics ‘que corresponden desarroliar | ‘Auniliar de Educacion en a ello se precisar como corresponde dicha accion, siendo el mismo dela siguiente manera: 24, Educacidn Basica Especlal 2AM. 242, 244, Partcipar en coorinacién con el profesor en la elaboracion, el desarrollo yevaluacion et plan de aula, ‘Apoyar alo profesores en el desarrollo de las actividades tecnico pedagogicas. Colaboraren el desarolo de las actividades destinadas a lograr la autonomia personal det estudiante Partcipar en todas las acciones del cuidado diario de los estudiantes a su cargo que coadyuven a una ‘alencion integral de los mismos, Educacién Basica Regular Incia: 224. 222. 223. 221. ‘Apoyar al profesor en las actividades formativas y de atenci6n alos estudiantes en respuesta a sus rnecesidades fsildgicas, de alimentacion, de recreacion, salud, aseo y cuidado, Colaborar en el ingreso y salida de ls estudiantes a la IE Informar y coordinar permanentemente con el profesor de aula, sobre las observaciones a los ‘estudiantes que requieran una atencibn especial, como también a de los estudiantes con necesidades ‘educalivas especiales, CColaborar en las aulas que tiene a su cargo, eslando alento alos requerimientos del profesor como delos estudiantes, Vigiar permanentemente las areas libres, servicios higiénicos que estén en condiciones de ser ublizados (hgiene, seguridad), Excepcionalmente, cvando uno a mas niftos no es recogidos por sus padres, tutores 0 curadores. auar de educacin, en coordinacin con el profesor y directa, debe asegurar que el nif legue & Su hogar, para ello deberd ponerse en contacto con los padres de familia 0 tutores a trav’ de bos dilerenles medios de comunicaci, Asimismo, cuando uno o mas nies no asisten en forma continua debe contibur en indagar el motivo dela ausenciay registrar los hecho ‘Apoyar al profesor on las convocatoriasy ounlones do padres do familia, In Eduescin Bislea Requlr Secunda; 234. 232. PPromover ol ordon on las formacionos ealeeiaaas Y actividades clvcas dentro o fuera de la IE, en coordina Etec ods peat on as dren ani antos do ta IE. a fin di losnomas de conver ez y dsr eros Wor ici a lar por ef cumplimiento de Educativa oncla dol profasor, ol auxlar do educaclon Enon {ursloneInbereiosnaucargodo lnc do educalon vs summlendotss Escaneado con CamScannerDecne ulad de oportunidad para Nees y Habre “ano de Feriecint dls Sober Nocona” 234. Promoverel owen ya dscipina en el aula durante la ausencia del profesor | como dels incidencias de incumplimiento recomendaciones, dando cuenta al profesor encia en la Instucion Educativa 235. —_Llevarel registro daro do asistencia dels estudiantes, 2s de las normas de convivencia:y hacer seguimlento de ls tutor correspondiente en prevencién dea discriminacion y vol Desarrolarestrategia de etlogo permanente con lo estudiantes, profesor yprofesores Mores. ontorear el ingreso y sala de estates dea nsucn Edueaiva fs, ardancas, pesos y €l registro de la agenda escolar. laboratorios y otros espacios de Moritorear et ingreso y salida de los estudiantes alas aulas taleres, ‘aprendizaje de acuerdo a la programacion 23.9. Brindar auxlo a los estudiantes en casos de emergencia 2:40, Apoyarentes activates tutorials ydeconseferla estat programadas pre ior ylation Educativa RESOLUCION VICEMINISTERIAL N*039-2022-MINEDU DE FECHA 06ABR2022: Eleual ene como objet establecerdispsicones para el tabao de los profesores yauxiares de educacion nombrados SF conrataos, en lsinstuconeseducabvasy programas educabos pubes, de educacin basic y tecnica posses aoe aeegua el cenvio educatvo en cualquier ipo de pestacin, en condicons de calidad, equidad y dversidad arate ib coergencia santa 0 eperiodo que dsponga el Ministerio de Educacin, en el marco de la normatvidad vigente Esta noma regula en su numeral 55. las Actvdedes de los Auriares de Educacion: Stendo el mismo de la siguiente manera: 344. Apoyar y partcipar activamente en las actividades que realizan las profesores en cumplimiento de su planificacion de experiencia de aprendizaje. 3a. 34.2. Apoyar alos profesores en el monitoreo dela interacci6n con los estudiantes y ante la ausencia de interacién de dos 0 mes dias, en coordinacion con el docente, debe ponerse en contacto con la famila afin de indagar la causa de su inasisencia y tomar las medidas pertinentes para lograr su continuidad educaiva, Las funciones establecidas en la Resolucin Viceministrial N° 107-2021- [eater eis 07-2021- MINEDU o la norma que JORNADA LABORAL DEL AUXILIAR DE EDUCACION: oe persed cena aan Selonaa aa att cleaner, der oar ss maximo tant (2) minds nes ela hora de inicio de clases y treinta (30) minutos despues del término de las clases escolares, nae ‘TARDANZAS DE LOS AUXILIARES DE EDUCACION: 5.4. Seconsideralardanza, el ingres al conto de Seca trae trabajo despues de la hora establecida on el reglamentointemo de Escaneado con CamScanner“ecero de quali de opr para Mujeres y Hombres “Ato dl Fatelnonl do Soberans Nocona” INASISTENCIA DE LOS AUXILIARES DE EDUCACION: 6.1. Se-considera como inasistencia al centro de labores en los casos siguientes: 6.1.1, Lano concurencia al entro de labores. 6.4.2. Nodesempefarfunciones habiendo concurido al centro de taba) 641.3. Elreto antes dela hora de sala sin la debidajusticacién. 6.14. No.egitrarelingreso 0 sada sin justieacion. VACACIONES DE LOS AUXILIARES DE EDUCACION: 7A. El wocablo vacacién, que cominmente utizamos en plural evacaconess, deriva del latin «vacation clacatignise, que quiere decr adispensa do un trabajo 0 una oblgacién, Yempo en que un cargo estaha cearsaes o vacates ademss dl so rcon» que sonia acién, De all sel atrbuye la palabra vacacion staaccion de vacar,o ea, cuando un empleo 0 cargo queda sin persona que lo desempene ral vacaciones usualmente se usa para reerirse a aquellos dias del ‘descanso de sus actividades requares por para interumpir Por otro lado, la palabra vacacion 0 en plu ‘aho los cuales personas que usualmente trabajan toman una pausa O ai iempo o perodo delerminado; 0 sea es la etapa de descanso que recuren las personas, tareas habitvales, un derecho fundamental, reconocido en el aticulo 26 dela Constitucion Politica echo del rabajador a gozar de vacaciones anuales, es irenuncable y no son fisico de 60 dias consecutiv, con goce integro de remuneraciones. Eldescanso vacacional constiuy® vigente. Entonces diremos ese! der ‘acumulables. Conleva al descanso Los autlares de educacién nombrados que cesan sin cumple period laboral que le permite gozar del perodo toe tignal anual o que cesan habiendo cumpdo el ilo laberal para el goce del periodo vacacional sn haberlo hecho efectivo, lienen derecho al reconocimiento de sus vacaciones truncas. Ei reconocmiento de este benefclo se otoga de fio con acto resoutve, ego de expetia la resolucion de case. 15. nun Estado de derecho como el que vive nusto pals podemos decir que carece de vadez legal cualquier directa, rina adminisativa yl variacén de las funcones del personal Auxliar de Educaion que se emita y que contracigan la RV.M.N'107-2021-MINEDU. evo a Usted, las muestras de mi mas distnguida consieracién y estima personal Renu Escaneado con CamScanner