APORTACIONES DEL DISEÑO

DUA
UNIVERSAL PARA EL
APRENDIZAJE Y DE LOS
MATERIALES DIGITALES EN EL
LOGRO DE UNA ENSEÑANZA
ACCESIBLE
Carmen Alba Pastor

Hernández Abarca
Meritxell
 EDUCACIÓN PARA TODOS

enseñanza deben reconocer los

Las prácticas de

diversos aprendices.

DISEÑO UNIVERSAL

s Unidos para defender un diseño sin barreras

Surge en Estado

le para todas las personas con o sin discapacidad.

arquitectónicas, accesib
 N IV ER SA L
Centro de T ec no lo gía E special DISEÑO U
ad a ( CA ST) PARA EL
Ap lic A JE (D UA )
APRENDIZ

q u e o r ig in a n e l D U A
Planteamientos
ra brindar a todos los estudiantes las
Método diseñado pa

nidades de aprender en entornos inclusivos

mismas oportu

te enfoques curriculares flexibles.

median
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL DUA
RED RECONOCIMIENTO RED ESTRATÉGIA RED AFECTIVA

Proporcionar Proporcionar Proporcionar

múltiples medios múltiples medios de múltiples formas
de representación acción y expresión. de implicación.

Presentar la Diferenciar las Estimular el

información y el maneras en que los interés y la
contenido de estudiantes pueden motivación para el
diferentes maneras expresar lo que aprendizaje
saben
LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES
Y EL DUA
Capacidad de adaptarse con facilidad y
VERSATILIDAD rapidez a diversas funciones

CAPACIDAD DE Cambios en el formato sin variar el

TRANSFORMACIÓN contenido

La misma información se puede marcar

MARCACIÓN de manera diferente para los distintos
estudiantes

Posibilidad de conectar o hacer

CONECTIVIDAD
conexiones