HOY EN LA 1898 En el poblado de Boniato, en las afueras de Santiago de Cuba, tropas

CUBA HISTORIA mambisas vuelan con dinamita un tren de la vía Sabanilla-Maroto,

y entablan combate con su escolta.
1948 Es asesinado Mahatma Gandhi (en la imagen), padre de la independencia
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ENERO 2023
LUNES 30 de la India.

¿Qué modificaciones trae el curso 2023  Se exime del ejercicio de culminación de es-
tudios a alumnos que hayan demostrado
resultados integrales a lo largo de la carrera

para la Educación Superior? universitaria.

wennys díaz ballaga
El curso escolar 2023 de la Educación
Superior cubana comenzará el próxi-
mo 6 de febrero para los estudiantes de
nuevo ingreso, y el 20 del mismo mes
para los continuantes de las diferentes
carreras, destacó Reynaldo Velázquez
Zaldívar, quien al momento de dar la in-
formación se desempeñaba como direc-
tor general de Pregrado del Ministerio
de Educación Superior (mes), y recien-
temente promovido a viceministro.
Especificó que el municipio especial
Isla de la Juventud sí comenzará el 6 de
febrero, para todo el estudiantado.
Del 6 al 17 de febrero se priorizará la
realización de cursos propedéuticos (for-
mación preparatoria muy especializada)
y actividades de familiarización con la
vida universitaria para los alumnos de
nuevo ingreso, acotó el directivo del mes.
Añadió que este periodo lectivo abar-
ca 42 semanas para los continuantes
y 44 para los de nuevo ingreso, lo que
garantiza una correcta planificación del
proceso docente-educativo, y culminará
el 3 de febrero de 2024.
En la Educación Superior cubana,
durante este curso 2023, se estudia-
rán 112 programas de carreras univer-
sitarias y se estima una matrícula de
191 252 estudiantes en los diferentes
tipos de curso, lo que significa un incre-
mento con respecto a años anteriores,
dijo Velázquez Zaldívar.
Resaltó que para este periodo lectivo
se habilitan dos nuevas carreras por de-
mandas de los territorios, como es el caso
de la Ingeniería en Transporte, que se es-
tudiará en la Universidad de Cienfuegos
Carlos Rafael Rodríguez, y con una ma-
trícula particularizada en las provincias
del centro del país, y la licenciatura en
Ciencia de Datos, en la Universidad de
La Habana, con carácter nacional.
En este sentido, amplió que también
se reabrirá el programa de licenciatura
en Instructor de Arte, a partir de la soli-
citud del Ministerio de Cultura, para dar
respuesta a la continuidad de estudios
de graduados de nivel medio superior
en esta especialidad. El centro rector
de esta especialidad será la Universidad
Central «Marta Abreu», de Las Villas,
que trabaja intensamente para propo-
ner el nuevo plan de estudios e.
Sobre las carreras de ciclo corto, Ve-
lázquez Zaldívar significó que para este
curso 2023 se ejecutarán 58 programas,
con la nueva inserción de seis técnicos
superiores (ts), para favorecer la forma-
ción de fuerza de trabajo calificada para
sectores estratégicos de nuestro país.
Estos se distribuyen en: 39 del mes,
18 del Ministerio de Salud Pública, y
el técnico superior de Aduana. Del to-
tal 12 son cautivos para el curso por
Para el curso regular diurno de la Educación Superior, que se inicia el próximo 6 de febrero, se ofertaron
41 434 carreras y se entregaron 31 422, para un 75,8 %. FOTO: DUNIA ÁLVAREZ PALACIOS
encuentros (cpe), y el técnico superior
de Procesos Químicos, que solo es para
Villa Clara.
Los ejercicios de culminación de es-
tudios –precisó el Director de Pregrado
del mes– para los estudiantes del último
año deberán realizarse antes de diciem-
bre de 2023, para efectuar las gradua-
ciones y que estos puedan incorporarse
a la vida laboral a inicios de 2024.
Sin embargo, las instituciones que así
lo requieran podrán extender el cierre
del curso al mes de enero, teniendo en
cuenta que el curso culmina en febrero
del próximo año.
Manifestó que para el curso 2024 es-
timan crear las condiciones para exigir,
como requisito de graduación, el nivel
equivalente al b1 del Marco Común de
Referencia para las Lenguas de dominio
del idioma inglés, para los estudiantes
que ingresen en el primer año.
Entre las proyecciones para el próxi-
mo curso destacó el fortalecimiento del
claustro docente, en cuanto a cantidad y
calidad, y el incremento de las deman-
das a la Educación Superior, así como
la atención a la implementación de los
acuerdos derivados del x Congreso de la
Federación Estudiantil Universitaria.
MODIFICACIONES EN LAS REGULACIONES
EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
A partir del presente curso, los estu-
diantes tendrán derecho a tres convo-
catorias de examen final para cada asig-
natura del periodo académico, y en el
caso de que la materia no tenga acto de
evaluación final, la primera convocato-
ria será el cierre de notas, explicó Daisy
Fraga Cedré, quien al momento de dar
esta información era la directora general
de Formación Profesional de Pregrado
del mes, y ahora al frente de la Direc-
ción General de Pregrado.
Pormenorizó que todo estudiante
«tendrá derecho a estas tres oportuni-
dades, siempre que cumpla con los re-
querimientos de asistencia y los resulta-
dos de aprovechamiento docente».
También, aquellos que reúnan de un
20 % a un 50 % de ausencias tendrán la
oportunidad de asistir a la tercera con-
vocatoria de examen final, y quienes su-
peren esas cifras solo podrán hacerlo en
situaciones muy justificadas.
Enfatizó en que varias han sido las
modificaciones incorporadas con el
cambio de las normas jurídicas que ri-
gen el proceso de formación docente de
la Educación Superior en el país, que
antiguamente solo regulaban las carre-
ras universitarias.
A raíz de los cambios y la incorpo-
ración de nuevos tipos de formación
quedaron aprobadas las resoluciones
No. 47 y No. 115 de 2022 para las carre-
ras universitarias y el nivel de Educa-
ción Superior de ciclo corto, respectiva-
mente, precisó Fraga Cedré.
PRINCIPALES MODIFICACIONES:
 Se regulan los procedimientos que sirven
de fundamento, orientación y regulación del
tránsito de los estudiantes desde que matri-
culan una carrera hasta su egreso, así como
la planificación, organización, ejecución y
control del proceso docente educativo.
 Los educandos que se dan baja de la Edu-
cación Superior no deberán esperar un año
para ingresar en otra carrera y podrán hacer-
lo en el curso siguiente.
 Se permiten dos arrastres por cada perio-
do académico en todas las modalidades de
enseñanza y la posibilidad de pedir licencia
hasta dos veces antes de concluir la carrera.
 Se seleccionan estudiantes de alto aprovecha-
miento docente para vincularlos a grupos de in-
vestigación, que servirán además como cantera
directa para las reservas científicas del país.
 Se sustituye el término «semestre» por «pe-
riodo», para permitir que cada centro orga-
nice el proceso docente de acuerdo con sus
necesidades y particularidades.
 Estas disposiciones se encuentran dispo-
nibles en la Gaceta Oficial No. 129 del 19 de
diciembre de 2022.
RESULTADOS DEL PROCESO
DE INGRESO AL CURSO 2023
El actual proceso de ingreso tuvo ca-
racterísticas particulares con respecto a
cursos anteriores, pues los estudiantes
que se presentaron a los exámenes estu-
vieron sometidos al impacto de la epide-
mia de la covid-19, prácticamente du-
rante los tres años de preuniversitario,
significó René Sánchez Díaz, director de
Ingreso y Educación Laboral del mes.
Teniendo en cuenta este contexto, va-
loró los resultados como discretamente
positivos, pues es el fruto del esfuerzo de
los estudiantes y las familias en el pro-
ceso de formación, aun en las difíciles
situaciones enfrentadas, tales como la
crisis electroenergética y el paso por el
país del huracán Ian.
Sánchez Díaz detalló que de los
26 487 jóvenes presentados, más del
58 % aprobó los exámenes de ingre-
so, evidenciando los mejores resulta-
dos en las provincias del oriente de
la nación.
En cuanto al cumplimiento del Plan
de ingresos a la Educación Superior,
aseguró que todos los aspirantes tienen
una plaza universitaria y, actualmente,
continúan los procesos de otorgamiento
previstos en el sistema.
Recalcó que este año se ofertaron
3 700 plazas más con respecto al pro-
ceso anterior; el mayor incremento se
presentó en el curso diurno, con más de
2 200 plazas, potenciado, fundamental-
mente, en nuevos programas de forma-
ción de ciclo corto.
EN CIFRAS
103 767 Plan de plazas
De ellas:
41 434 Carreras universitarias
12 508 Técnico superior
44 325 Cursos por encuentros
5 500 Educación a distancia
87 497 Plazas otorgadas
De ellas:
31 422 Carreras universitarias
4 485 Técnico superior
46 448 Cursos por encuentros
5 142 Educación a distancia
Fuente: mes

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