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"Pero tú permanece firme en lo que has aprendido y de lo
cual estás convencido, pues sabes de quiénes lo aprendiste."
2 Timoteo 3:14
1 EQUIPO DE TRABAJO
Yanet de Ramírez
Coordinadora de Escuela Dominical
Verónica de Rueda
Directora General
M A E S T R O S
MISIÓN VISIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFCOS
Fortalecer en cada niño, maestro y padres de familia la relación íntima con Dios, a través
de diversas actividades programadas y organizadas por el comité como: ayunos, clamor
de maestros, y vigilias.
Sembrar El mensaje del Evangelio a los niños de Las diferentes refam infantil, con el fin
de que conozcan la sana doctrina y los lleve a tener un encuentro personal con Dios que
trascienda a sus hogares.
afectiva.
·
Capacitar, a través de talleres formativos,· a los maestros de la EDI y la MIES que les
permita crecer en su ministerio.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.
Teniendo como base fundamental la palabra de Dios y en aras de alcanzar los objetivos
específicos descritos en nuestro plan operativo, desarrollaremos un trabajo de seguimiento
y acompañamiento conjunto entre padres y maestros, que favorezca al crecimiento y
desarrollo integral de los niños y adolescentes que asisten a nuestras clases; de igual
manera fomentaremos la búsqueda de Dios, el hábito de la lectura bíblica y el amor por el
servicio de modo que nos permita alcanzar una generación que permanezca en la verdad y
este dispuesta a servir al Señor a muy temprana edad. Además queremos Brindar al
maestro espacios de capacitación que les permita crecer en su formación ministerial y
pedagógica, de modo que puedan cumplir con entusiasmo y eficiencia su rol como agentes
formativos en la vida de los niños y adolescentes de la congregación.
Nuestra estrategia esta contemplada en un conjunto de actividades que se desarrollarán en
cuatro áreas: Espiritual, formativa, financiera y social; y que se describen a continuación.
ÁREA ESPIRITUAL
Ayunos:
Los ayunos se realizarán los últimos sábados de cada mes y serán dirigidos por la directiva
de Escuela dominical junto con las clases de escuela dominical con la participación de los
padres y de los maestros de Educación Cristiana.
MESTRO 3-5 años 6-8 años 9-11 años 12-17 años Directiva
oración especial:
Se pedirá un espacio en el culto de oración, donde se asignara a un maestro, miembro de
la directiva, o padre de familia para orar por los niños, en general , los huérfanos y
· por las necesidades y dificultades de cada
clase. ·
Devocional de maestros
Día: Domingos
Hora: 8:45 a 9:00 a.m
Modalidad: presencial
Propósito: Orar por las clases del domingo.
Responsable: Directiva y maestros.
ÁREA FORMATIVA
Estrategias de
Una enseñanza efectiva
Renovando mi aprendizaje aplicadas
Temática (Manejo y actualización del
visión ministerial en el evangelismo
pensum E.D )
infantil
Día: 30 de abril
Hora: 4:30 - 6:00 p.m.
Actividad: Cierre del mes del Integración de
niño
adolescentes
Día: 12 de marzo
Integración de maestros Hora: 4:30 a 6:00 p.m.
Lugar: Plaza de la paz
Día: 18 de junio Actividad: Picnic de colores..
Hora:
Lugar:
4:30 a 6:00 p.m.
Templo
·
Actividad: Despedida del semestre
·
ÁREA FINANCIERA
V e n t a d e p a s t e l e s : 5 de marzo
Ingresos
Ofrenda ayunos 126.000
Ofrenda misionera 945.000
Inscripciones 300000
Egresos
·
Día del maestro · 300.000
Ofrenda misionera
945.000
Culto especial y compartir con los niños 280000
Compra de niños de la Edi 100.000
Caravana Evangelística y encuentro de padres 180.000
Aseo 156.500
Integración de maestros final de semestre 300.000
Compartir de adolescentes 200.000
Celebración de cumpleaños trimestral 200.000
Merienda dominical 378.000
Merienda de talleres 157.500
Imprevistos 356.000
TOTAl 3.560.000
E . D. I
LEMA:
Versículo Lema
"Pero tú permanece firme en lo que has
aprendido y de lo cual estás convencido,
pues sabes de quiénes lo aprendiste."
2 Timoteo 3.14
Edad Maestros
G u í a d e
e s t u d i o
·
En este semestre se implementarán en las clases diversas estrategias como fin conducir a
los niños y adolescentes al conocimiento de la
palabra empleando como material de apoyo
sembremos segundo año, así mismo se implementarán algunas temáticas del cuadernillo
mi reto permanecer en tu palabra para los adolescentes teniendo en cuenta las
circunstancias y las necesidades de los mismos.
Las áreas del sembremos serán impartidas de manera trimestral con el fin de:
Implementar estrategias didácticas que nos permitan lograr un mayor seguimiento en el
proceso de enseñanza aprendizaje .
Planear secuencias didácticas que les permita a los niños y adolescentes desarrollar su
aprendizaje de una manera coherente y ordenada de manera que el maestro pueda
evaluar de forma constante.
Ambientar el espacio de trabajo con el tema general del trimestre, elaboración
secuencial de trabajos manuales, activación de saberes previos, presentación de
productos finales como cierre de proyecto
Los maestros dictaran un bloque de dos clases seguidas con el objetivo de llevar un
mayor seguimiento en el proceso enseñanza aprendizaje y deberán estar preparados
para suplir a su compañero en caso de emergencias.
Todas las estrategias que se deseen implementar en el aula deben contar con la debida
autorización de su directora.
DEVOCIONALES
CRONOGRAMA
Hora Actividad
9:00 - 9:20
Devocional
· de niños por clase
·
9:20 - 9:30
Merienda
M I S I O N E S
Todos los domingos misioneros los niños y De igual manera motivaremos a
adolescentes recibirán enseñanzas con nuestros niños y adolescentes a
temáticas especiales orientadas al servicio ofrendar con amor y alegría por la obra
a Dios resaltando su valor, importancia, misionera.
beneficios y compromisos; resaltando Las participaciones en el templo
valores como la gratitud, responsabilidad, deberán ser planificadas y organizadas
amor, empatía, necesarios para ofrecer un con tiempo dándole la mayor
excelente servicio al señor. participación a los niños y adolescentes.
(Diversas estrategias).
Las temáticas serán desarrolladas por La EDI se encargará de la presentación
miembros de la directiva misionera los meses de Marzo, Mayo
·
SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO
·
Marzo 19 y Junio 18
Marzo 26 y Junio 26
Abril Actividad
9 Apertura
15 Evangelismo al parque
·
Clausura
· ( Domingo 4.30 p.m. )
30
Culto especial pequeños Servidores.
Actividad
Actividad
Junio Actividad
11 Apertura
M.I.E.S
SECTOR MAESTROS
Actividades especiales
Actividad
Actividad
Fecha
Activiadd Barrio
Seguimiento
Participación en la iglesia : Febrero 5 Abril 2 Junio 4
Proyecciones
Para este año 2023 se tienen proyectado realizar una programación
especial evangelística infantil en hospitales y colegios.
o y e c t
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P
RECU SOS
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PROPUESTAS
Los recursos didácticos son elementos que facilitan el proceso de enseñanza y
aprendizaje, teniendo en cuenta las funciones que competen a esta área, se
elaboró la siguiente propuesta como una alternativa para que todos los
integrantes de la EDI y particularmente los maestros estén informados de la
existencia y disponibilidad de los mismos y el momento de solicitarlos:
1. INVENTARIO:
Recibir el inventario existente 5. En coordinación con el director de
entregado por el comité de la EDI 2022. maestros dar a conocer el propósito de
Verificar la existencia de los recursos las ayudas didácticas en el proceso de
enseñanza y aprendizaje de la palabra de
listados en el inventario.
Dios.
Listar cuáles recursos deben ser
adquiridos para desarrollar el trabajo
6. Sensibilizar a los maestros sobre la
en las clases de la EDI, incluyendo importancia de dar buen uso, preservar y
elementos de aseo (papel higiénico, ·
jabón de manos, vasos desechables ·
entregar los recursos de la EDI en cada
clase.
para tomar agua, servilletas, jabón
Actividad
para loza, limpiones). 7. Establecer y dar a conocer el
Actividad
cronograma de solicitud de recursos
para las clases de la EDI.
2. Dar a conocer a los maestros de la EDI y
de la MIES, por escrito, los recursos
8. Llevar registro de los recursos y
disponibles en el inventario de la EDI.
ayudas didácticas entregadas a los
maestros de la EDI y de la MIES.
3. Estar atento a las solicitudes
presentadas anticipadamente por todos 9. Presentar a la directiva, en las fechas
los maestros, en cuanto al uso de ayudas acordadas, informe del uso de recursos
didácticas necesarias para el desarrollo de por parte
su labor, además de las ya existentes. de los maestros como evidencia del
trabajo realizado y criterio para reponer
4. Coordinar con la directiva la adquisición los que haya Lugar.
de recursos y ayudas didácticas solicitadas
por los maestros de la EDI y la MIES, 10. Participar activamente en el
desarrollo de todas las actividades
durante la vigencia actual.
establecidas en el plan.
Verónica Jaramillo
Directora