Indicador del criterio de Evaluación PRO

LENGUA Y LITERATURA

Aplica el proceso de composición

en la escritura de textos
argumentativos,
APELLIDOS Y NOMBRES elabora argumentos (de hecho,
definición, autoridad, analogía,
ejemplificación,
experiencia, explicación,
deducción), aplica las normas de
citación e identifica fuentes con
rigor y honestidad académica en
diferentes
soportes impresos y digitales
(I.LL.5.6.1.)

Nª
1 ANCHICO MENDOZA ANDERSON JHOAO 7.00
2 AVILA POZO HEYDI JARET 10.00
3 AYALA ALVARADO EMELY ANABEL 7.00
4 BENALCAZAR VEGA JOSTHIN GUILLERMO 7.00
5 CARREÑO QUIMIZ BYRON ERNESTO 10.00
6 CARREÑO YEPEZ MELANIE MICHELLE 10.00
7 CARRILLO MORAN BREYNER ELIAS 10.00
8 CASTRO RODRIGUEZ EVELYN DAYANA (ADAPT) 7.00
9 CATALANO RIZZO MARILYN DEL ROCIO 10.00
10 CHAVEZ GALARZA RONALD MICHAEL 10.00
11 CHOEZ BOLAÑOS VIVIANA JAMILETH 7.00
12 CORTEZ CANCHINGRE CHENOA MICHELLE 7.00
13 DELGADO AGUILERA JONATHAN CHARLES 10.00
14 LANDAZURI ARROYO CARLOS IVAN (ADAPT) 0.00
15 LOOR PIBAQUE ANDY LEONEL 10.00
16 MACIAS SOLIS LEONARDO MANUEL 7.00
17 MAGALLANES CACAO MARIANELA DEL ROCIO 7.00
MORAN SUAREZ DANIELA BRIGGITTE
18 MORRILLO PIN LUIGGI MIGUEL 10.00
19 MUNOZ HERRERA JOSÉ ENRIQUE 7.00
20 MUÑOZ CEVALLOS JEAMPIERE EZEQUIEL 7.00
21 NAVAS GOROTIZA CRISTHOFER ALEJANDRO 10.00
22 PADILLA LOPEZ ALEXANDRA ALEJANDRA 7.00
23 PALMA MONAGA LESLY DAMARIS 7.00
24 PEÑA YOZA HÉCTOR STEVEN 7.00
25 PINCAY HUIRACOCHA FANNY ELIZABETH 10.00
26 RENGIFO INTRIAGO DENNYS SANTIAGO 10.00
27 REYES RAMIREZ NICOL ALEXANDRA 10.00
28 RIGCHAC LOZANO KENYA MELANY 10.00
29 RIVERA PINELA LISSETTE MARIA 10.00
30 RIZZO MEJIA RONALD ALEXANDER 10.00
31 ROSADO ARIAS CHRISTIAN EDUARDO 10.00
32 ROSALES VELASQUEZ ANA GABRIELA 10.00
33 SALCAN PEREZ EVELYN STEFANIE 7.00
34 SAN LUCAS VARGAS MIRLY ADRIANA 10.00
35 SANCAN MENOSCAL CARLOS ALFREDO 10.00
SANCHEZ CASTRO ANTHONY JAIR
36 SANCHEZ COLOBON KATHERINE JAMILETH 10.00
37 SEGURA PLUAS JOSELIN MILEYDI (CASO EMBARAZO) 10.00
38 TORRES MENDEZ LUISA BRITANY 7.00
VILLEGAS SEGURA SAHIRA MILEIDI
39 YEPEZ RAMOS ANGIE MARBEL 10.00
40 ZAMORA VELEZ DAVID DANDI 7.00
 2 BGU C

erio de Evaluación PROYECTO 3 Indicador del criterio de Evaluación PROYECTO 4

LECTURA CRITICA LENGUA Y LITERATURA LECTURA CRITICA

Aplica el proceso de
composición en la
escritura de textos
argumentativos,
elabora argumentos (de
hecho, definición, Reconoce las
autoridad, analogía, Reconoce las transformaciones de transformaciones de la
ejemplificación, la cultura escrita en la era digital cultura escrita en la era
experiencia, explicación, (usos de la lengua escrita, la digital
deducción), aplica las lectura y la escritura) (Ref. (usos de la lengua escrita,
normas de LL.5.1.1.). la lectura y la escritura)
citación e identifica (Ref. LL.5.1.1.).
fuentes con rigor y
honestidad académica en
diferentes
soportes impresos y
digitales (I.LL.5.6.1.)

7.00
(usos de la lengua escrita, la lectura y la escritura) (Ref. LL.5.1.1.
7.00
10.00 10.00 10.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
10.00 7.00 7.00
10.00 10.00 10.00
10.00 10.00 10.00
7.00 7.00 7.00
10.00 10.00 10.00
10.00 10.00 10.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
10.00 10.00 10.00
0.00 0.00 0.00
10.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00

10.00 10.00 10.00

7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
10.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
10.00 10.00 10.00
10.00 10.00 10.00
10.00 7.00 7.00
10.00 10.00 10.00
10.00 10.00 10.00
10.00 7.00 7.00
10.00 10.00 10.00
10.00 10.00 10.00
7.00 7.00 7.00
10.00 7.00 7.00
10.00 7.00 7.00

10.00 10.00 10.00

10.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00

10.00 7.00 7.00

7.00 7.00 7.00
 Indicador del criterio de Evaluación PROYECTO 5 Indicador del criterio de Evaluación PROYECTO 6

LENGUA Y LITERATURA LECTURA CRITICA LENGUA Y LITERATURA

Ubica cronológicamente los textos
más representativos de la
literatura
ecuatoriana y examina
críticamente las bases de la cultura
occidental
(Ref.I.LL.5.7.1.).
Ubica cronológicamente
Interpreta los aspectos formales y
los textos más
el contenido de un texto en
representativos de la
función de su
literatura propósito comunicativo, el
ecuatoriana y examina
contexto sociocultural y el punto
críticamente las bases de de vista del autor (Ref.
la cultura occidental
I.LL.5.4.2.
(Ref.I.LL.5.7.1.).

7.00 7.00 7.00

10.00 10.00 7.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
10.00 10.00 7.00
10.00 10.00 9.00
10.00 10.00 9.00
7.00 7.00 7.00
10.00 10.00 9.00
10.00 10.00 9.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
10.00 10.00 9.00
0.00 0.00 0.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00

7.00 7.00 7.00

7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
10.00 10.00 10.00
10.00 10.00 10.00
7.00 7.00 7.00
10.00 10.00 10.00
10.00 10.00 9.00
7.00 7.00 7.00
10.00 10.00 7.00
10.00 10.00 10.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00

10.00 10.00 10.00

7.00 7.00 7.00
7.00 7.00 7.00

7.00 7.00 7.00

7.00 7.00 7.00
erio de Evaluación PROYECTO 6

LECTURA CRITICA

Interpreta los aspectos

formales y el contenido de
un texto en función de su
propósito comunicativo, el
contexto sociocultural y el
punto de vista del autor
(Ref.
I.LL.5.4.2.

7.00
7.00
7.00
7.00
7.00
9.00
9.00
7.00
9.00
9.00
7.00
7.00
9.00
0.00
7.00
7.00
7.00

7.00
7.00
7.00
7.00
7.00
7.00
7.00
10.00
10.00
7.00
10.00
9.00
7.00
7.00
10.00
7.00
7.00
7.00

10.00
7.00
7.00

7.00
7.00