Orientaciones para el Funcionamiento de los

Centros de Modalidad en Artes

Orientaciones para el Funcionamiento de los Centros de

Modalidad en Artes

Proceso de Inscripción
El equipo de gestión promociona la oferta curricular de la Modalidad en Artes,
realizando acciones junto al cuerpo docente para orientar a los/as estudiantes
de 3er grado del nivel secundario en la selección del área de su interés con
Talleres de Inducción en Artes y Audiciones Vocacionales con vistas a
tener una selección de estudiantes que ocuparán las secciones correspondientes
a las menciones ofertadas en el centro.
Otra actividad del equipo de gestión es organizar visitas a centros educativos y
la comunidad, con el objetivo de promocionar y captar estudiantes con potencial
o interés artístico.

Ambientación del Centro Educativo Modalidad en Artes

Los Directores, el equipo de gestión y el cuerpo docente de los centros
educativos que ofrecen la Modalidad en Artes tienen a su cargo ambientar los
distintos espacios del centro con el propósito de reflejar la naturaleza e
identidad de un centro de artes con: muralización de paredes, ambientación de
entornos con obras de artes elaboradas por estudiantes, ambientación
audiovisual, exhibiciones de producción artesanal, entre otras acciones.

Espacios de desarrollo artístico

Los centros de modalidad en Artes deben habilitar los espacios físicos
compartidos entre el componente especializado y el componente académico,
indispensables para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje en
las disciplinas de arte, y son nombrados Aula-Taller, salón audiovisual,
laboratorio multimedia, laboratorio de cine y post producción, taller
de música y salón de ensayo. Las áreas compartidas son el salón
audiovisual, auditorio y almacén proporcionando el ambiente idóneo de
construcción de conocimientos en forma individual y colectiva.
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Espacios de desarrollo artístico por Mención en el

Bachillerato en Artes

Artes Visuales
Las artes visuales se caracterizan por desarrollar técnicas y los estudiantes de
esta mención apoyan los soportes en mesas, caballetes y taburetes, por lo que
indispensables espacios para la producción artística con mobiliarios de uso
específico, lavaderos con desagüe ancho, agua disponible y almacenes para
conservación de trabajos, depósito de herramientas y materiales.
- Aula taller para dibujo artístico, pintura y grabado habilitados con
buena iluminación, ventilación, estantería abierta y cerrada.
- Aula-taller, o espacio amplio al aire libre techado para la producción,
modelado, vaciado habilitado con estantería para guardar materiales y
proyectos escultóricos.
- Aula-taller o aula con capacidad para 25 mesas de dibujo técnico donde
puedan ser colocadas las mesas (buena iluminación, proyector y pantalla
para exposiciones).
- Salón audiovisual habilitado con equipos de proyección y sonido.

Salón audiovisual habilitado con equipos de proyección y

sonido.
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Aula- taller para dibujo artístico, pintura y grabado

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Aula- taller para Escultura

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Multimedia

Caracterizado por el uso de equipos tecnológicos, requieren de laboratorio

audiovisual multimedia habilitado con computadoras, equipos de sonido,
equipamiento, internet y programas para el desarrollo de la producción en esa
área.
- Salón audiovisual habilitado con equipos de proyección y sonido.
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Cine y Fotografía

Se caracteriza por la construcción de experiencias audiovisuales, por lo que se

necesita de espacio habilitado con equipos de proyección, equipos de sonido y
laboratorio de computadoras, equipos de edición e internet, conformando el
laboratorio de cine y post producción indispensables para esta mención.
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Producción Artesanal

La producción artesanal consta de dos menciones: Producción artesanal en

Cerámica y Joyería, Metal y Madera, ambas con necesidades de espacio y
mobiliario diferentes, por lo que es indispensable tener amplio espacio, para la
producción artística con mobiliario específico, y espacios que requieren
fregadero con desagüe ancho, agua disponible, almacenes para conservación
de trabajos y depósito de herramientas y materiales.
- Aula taller para Producción Artesanal Cerámica habilitada con mesas,
buena iluminación, ventilación, estantería abierta y cerrada.
- Aula taller para Joyería con mesas equipadas para estos fines.
- Producción Artesanal Metal y Madera con espacio amplio interior o al
aire libre techado habilitado con estantería para guardar materiales y
proyectos.
- Salón audiovisual habilitado con equipos de proyección y sonido.
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Aula taller para Producción Artesanal Cerámica habilitada con mesas,

buena iluminación, ventilación, estantería abierta y cerrada.

Aula taller para Joyería con mesas equipadas para estos fines.
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Producción Artesanal Metal y Madera

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Música

El proceso de enseñanza-aprendizaje de la música requiere de un Salón de

Ensayo ventilado (con aire acondicionado), cerrado, amplio y confortable, con
buena acústica, sillas sin brazos asignadas y con capacidad para 25
estudiantes con instrumentos y atril, que ameritan de un espacio de acción
pertinente, además del salón de ensayo se debe contar con un espacio
alternativo de almacenamiento para los instrumentos y demás materiales que
cuente con temperaturas adecuadas y esté libre de humedad.
El Salón de ensayo deberá contar con:
- Acondicionamiento acústico: Un espacio que cumpla con las
condiciones de adecuada sonoridad, optima reverberación y evitar ecos,
focalizaciones y resonancias.

- Ventilación: Un espacio climatizado con aire acondicionado y/o

ventanas para garantizar un espacio con una temperatura agradable.

- Almacenamiento: salón de ensayo deberá contar con espacio y muebles

de almacenamiento como estantes y armarios.

- Piso: totalmente alfombrado o piso de cerámica con alfombras en sitios

específicos ejemplo para el área de percusión.

- Iluminación: Espacio adecuadamente iluminado que permita que no

ocurra la fatiga visual con la lectura de partituras.

El Almacén deberá contar con:

 Ambiente: Este espacio debe contar con un ambiente libre de
humedad.
 Iluminación: Una iluminación pertinente para el almacenamiento.
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Centros de Modalidad en Artes
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Teatro

En teatro se necesita el espacio para desarrollar técnicas de dramatización e

interacción entre varias personas. Requiere un Salón de Ensayo ventilado,
cerrado, amplio y confortable, con tarima de madera y un espacio tan grande
como la mayor área de representación de la escena, ya que los ensayos pueden
necesitar incorporar parte de la escenografía.

Necesitarán camerinos, aseos, espacio de almacenamiento preferiblemente al

mismo nivel que el escenario para facilitar el traslado de utilería y escenografía.
Este salón debe estar habilitado con equipos de proyección y sonido.
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Danza

Requiere un Salón de Ensayo para que los alumnos puedan aprovechar

realmente una clase de danza, este espacio debe cumplir con una serie de
requisitos tanto técnicos como ambientales.

Requisitos Técnicos

Son tres y por orden de importancia son los siguientes:

1- El piso

2- Los espejos

3- Las barras

Requisitos Ambientales

Se valoran como requisitos ambientales los cuatro siguientes:

1- La música

2- La intimidad

3- El orden y la limpieza

4- La luminosidad de la clase
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Vinculación y Pasantía

En búsqueda del desarrollo de las competencias Laborales-Profesionales en

el campo de las artes se exhorta a los centros educativos que ofrecen la
Modalidad en artes realizar las acciones necesarias para la vinculación con la
comunidad e instituciones que apoyen las actividades artísticas y culturales y
acoger a los estudiantes en la realización de las pasantías ocupacionales que
contemplan las 100 horas sustentadas en la Ordenanza 23-2017.

Vías de Comunicación
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Los coordinadores pedagógicos de artes deben mantener comunicación

constante por las vías para mantener la información actualizada de las
actividades realizadas por los estudiantes de la Modalidad en Artes a través
del Director del Centro, Técnicos de los Distritos y la utilización del correo
electrónico de la modalidad, así como también de la plataforma designada
para la inserción de imágenes junto a la descripción de los eventos.
(modalidadenartes@minerd.gob.do).

Estrategia Aprendizaje basado en Proyectos

Desde la gestión se motiva a trabajar utilizar la estrategia Aprendizaje

basado en proyectos articuladores e integradores donde se vinculen las
diferentes áreas componente académico y componente especializado
permitiendo que el estudiante tenga una experiencia significativa en el
desarrollo de las competencias planteadas en el currículo.

Gala de la Modalidad en Artes

La Gala de la Modalidad consta de tres (3) encuentros al finalizar el año

escolar:

- Galas de Centros
- Galas Regionales
- Gala Nacional

Procedimiento para la apertura o cierre de menciones

 El proceso de apertura: Se requiere un estudio de factibilidad en el cual se

pueda verificar la disponibilidad de espacios, existencias de recursos (humanos,
materiales u otros), disposición para la co-gestión.

 Para el proceso de cierre deberá justificar los motivos (falta de recursos

humanos, baja matricula, escasas oportunidades de crecimiento u otras razones
que puedan ser evidenciadas) .