ACTUADORES Y TRANSDUCTORES

SEMANA 9

Nombre del estudiante Sergio Andrés Díaz Pérez

Fecha de entrega 26/12/2022
Carrera Técnico en automatización y control
DESARROLLO

1. Usted ha sido contratado en la empresa ABC Masas como técnico de automatización y control con
el fin de implementar una nueva línea que fabrique masas para pan. Se le ha pedido diseñar el
proceso, plantear los diagramas P&ID y seleccionar los equipos. El proceso en cuestión es el
siguiente:
• Se cuenta en un principio con tres ingredientes, uno líquido que es el agua, otro en polvo que
es la harina y un tercero en forma de gas presurizado. Los ingredientes deben estar
contenidos en tanques de almacenamiento. Para el líquido y el polvo debe colocarse sensores
de nivel, capaces de medir el nivel de cada producto. Para el contenedor del gas debe
colocarse un sensor de presión.
• Los tanques contenedores de líquido y polvo tienen conectada una bomba particular para
hacer circular cada ingrediente a un tanque de mezcla. Es de notar que además de la bomba
debe colocarse un medidor de caudal a la salida de cada una de estas, a fin de poder
monitorear la cantidad del ingrediente bombeado. El tanque de gas hace su descarga a través
de un actuador neumático y un medidor de caudal.
• En el tanque de mezcla se cuenta con un accionamiento hidráulico rotatorio para hacer la
mezcla.

Una vez mezclado el producto este es bombeado hacia un conjunto de bandejas con un
accionamiento neumático, que será utilizado en otra sección de la empresa. Identifique en el
mercado los transductores y actuadores necesarios para la implementación de esta propuesta.
Recuerde que estos elementos deben ser seleccionados en función de las características de
trabajo antes citadas. Presente un cuadro con la fotografía de cada transductor y actuador, su
fabricante, características y la razón por la que seleccionó este elemento en particular (10
puntos).
2. Utilizando la simbología y normas aplicables presente un diagrama P&ID donde se muestren las
diferentes partes del sistema, detallando la simbología y codificación de los sensores utilizados.
Identifique a su vez los actuadores utilizados (12 puntos).

Adjunto imagen de diseño de diagrama P&ID realizado en programa en línea online.visual-

paradigm.com

3. Utilizando el simulador FluidSIM presente un video del funcionamiento del sistema desarrollado,
donde se observe el funcionamiento del sistema propuesto, operando en un ciclo infinito,
recordando colocar botones de arranque, parada y emergencia. Es importante que el video no
tenga una duración superior a 5 minutos y que este sea montado en alguna plataforma tal como
 YouTube, Vimeo, etc., el respectivo link debe ser entregado en el documento elaborado (6
puntos).

Intente demasiado instalar el programa pero me solicita una licencia para usar el simulador no
pude instalarlo con la prueba gratis, espero puedo comprender y me disculpo por no haberme
comunicado antes con usted.

Espero que de igual manera el diagrama presentado me pueda ayudar a poder pasar la asignatura, tuve
muchas complicaciones en este ciclo con mi computador el cual no me dejaba instalar programas y luego
lo formatee pensando que sería la solución pero no fue así sigue presentando los mismos problemas.

Espero que haya tenido una linda navidad y que tenga un feliz año nuevo, me despido atentamente a la
calificación y a su retroalimentación.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1

Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

conservacion-y-gestion-de-especies/

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667

https://online.visual-paradigm.com/app/diagrams/
#diagram:proj=0&type=PipingDiagram&width=11&height=8.5&unit=inch

https://online.iacc.cl/pluginfile.php/1559306/mod_page/content/10/proyecto%20final%20set
%20B.pdf