Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Material N° 31
GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 24
UNIDAD: GEOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
B Cateto opueto a α a
Seno de α = sen α = =
hipotenusa c
β Cateto adyacente a α b
Coseno de α = cos α = =
fig. 1 hipotenusa c
Cateto opuesto a α a
c Tangente de α = tg α = =
a Cateto adyacente a α b
Cateto adyacente a α b
Cotangente de α = cotg α = =
Cateto opuesto a α a
Hipotenusa c
Secante de α = sec α = =
α Cateto adyacente a α b
C b A Hipotenusa c
Cosecante de α = cosec α = =
Cateto opuesto a α a
EJEMPLOS
8
2. Si cos α = , entonces cosec α =
17
17
A)
8
17
B)
15
15
C)
8
15
D)
17
8
E)
15
3. En la figura 2, cos α = 0,15 y b = 1,5 cm. Entonces, ¿cuál es la medida de la
hipotenusa?
A) 100 cm C
B) 15 cm fig. 2
α
C) 12,5 cm a
D) 10 cm b
E) 1 cm
A c B
A) 16 cm
B) 24 cm
C) 32 cm
D) 48 cm
E) 64 cm
A) r · sen α fig. 3
B) r · cos α
O
C) r · sen 2α
D) 2 · r · cos α r
2α
E) 2 · r · sen α
A c B
2
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS PARA ÁNGULOS DE 30º, 45º y 60º
C Ángulo
30º 45º 60º
Razón
30º 1 2 3
sen α
2 2 2 2
3
fig. 1 3 2 1
cos α
60º 2 2 2
A 1 B 3
tg α 1 3
C 3
45º
2
fig. 2 1
45º
A 1 B
Horizontal Observador
Ángulos de elevación y de depresión
(fig. 3) son aquellos formados por la Ángulo de
depresión
horizontal, considerada a nivel del ojo
del observador y la línea de mira, Fig. 3
según que el objeto observado esté por
Línea de
sobre o bajo esta última.
mira
EJEMPLOS
3
A) -
4
1
B) -
4
C) 0
1
D)
4
3
E)
4
3
2. ¿Cuál es la longitud de la sombra proyectada por un edificio de 50 m de altura (fig. 1)
cuando el sol se ha elevado 40º sobre el horizonte?
A) 50 · tg 40 m
50
B) m
sen 40
50
C) m
tg 40º
tg 40º
D) m
50
cotg 40º fig. 1
E) m
50º
40º
3. ¿Cuál es la longitud del hilo que sujeta el volantín de la figura 2, si el ángulo de elevación es
de 45º?
A) 20 2 m
B) 21,5 m
C) 21,5 2 m
D) 20 m 45º
21,5 m
E) 10 2 m
1,5 m
fig. 2
A) 24 m
B) 12 3 m
C) 8 3 m
D) (4 3 + 1,8) m
E) (12 3 + 1,8) m
4
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS FUNDAMENTALES
B sen α
1. sen α ⋅ cosec α = 1 4. tg α =
cos α
β cos α
2. cos α ⋅ sec α = 1 5. cotg α =
sen α
a c
3. tg α ⋅ cotg α = 1 6. sen2 α + cos2 α =1
α
C b A
EJEMPLOS
A) 7
B) 6
C) 5
D) 1,25
E) 1
I) tg α · cosec α = sec α
1
II) = cosec2 α
2
1 − cos α
III) (sen α + cos α) (sen α – cos α) = 2 sen2 α – 1
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
5
EJERCICIOS
A) 0
b2 − a2 C
B) fig. 1
ab
a2 − b2
C) b a
ab
a − b
D)
c α β
b − a A c B
E)
c
5
2. Si tg α = y α es un ángulo agudo, entonces cos α =
12
12
A)
5
13
B)
12
5
C)
12
5
D)
13
12
E)
13
C
A) 1,25 fig. 2
B) 1
C) 0,8
D) 0,75
E) 0,6
α β
A B
6
4. El triángulo de la figura 3, es rectángulo en C. ¿Cuál(es) de las siguientes igualdades es(son)
verdadera(s)?
1 B
I) sen α =
2
3 β
II) cos β =
2
3
III) tg α =
3 6 3
fig. 3
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III α
D) Sólo I y III A C
E) I, II y III
4 3
5. En la figura 4, sen α = y tg β = , entonces x mide
5 5
A) 3 cm 12 cm
B) 5 cm fig. 4
C) 9 cm
D) 12 cm α
E) 15 cm β
x
6. El volantín de Luchín está sujeto por un hilo tenso de 160 m de longitud y el ángulo de
elevación es de 40°. ¿A qué altura está el volantín, sin tomar en cuenta la estatura de
Luchín?
7
7. La figura 5, muestra un corte transversal del túnel del metro. El piso de éste tiene 4 m de
ancho y el ángulo de elevación desde el extremo A de la base al punto C de mayor altura
del túnel es de 60°. ¿Cuál es la medida de DC ?
C
A) 2 m
B) 2 3m fig. 5
C) 3 m
D) 4 m
E) 4 3 m A D B
8. Un alpinista que baja por una ladera, por cada 20 metros que recorre baja 10 metros.
Entonces, el ángulo de inclinación de la ladera es
A) 15°
B) 30°
C) 45°
D) 60°
E) 75°
A) 2 · r · sen 20°
B) 2 · r · cos 20° fig. 6
C) 2 · r · sen 70° O
D) r · sen 40°
40°
E) r · cos 70° r
A B
C
1,8
I)
cos 50° 80°
fig. 7
1,8
II)
sen 40°
III) 3,6 · cos 50°
A) Sólo I
B) Sólo II A 3,6 cm B
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
8
11. Desde un avión que vuela a 2.000 m de altura se observa el inicio de la pista de aterrizaje
30° por debajo de la línea horizontal de vuelo (ángulo de depresión) (fig. 8). ¿Cuál(es) de
las siguientes expresiones representa(n) la distancia desde el avión al inicio de la pista?
2.000
I) m
sen 30º
2.000
II) m
cos 60º
III) 2.000 · tg 30° m 30°
2.000 m
A) Sólo I fig. 8
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III
12. Un camión al chocar con un poste lo quiebra y la punta del poste toca el suelo a una
distancia de 3 m de la base del poste. Si la parte superior del poste quebrado forma con el
suelo un ángulo de 45°, ¿cuál era la altura original del poste?
A) (6 + 3 2)m
B) 6m
C) (3 + 3 2)m
D) 6 2 m
E) (3 + 1,5 2 ) m
A) a2
B) a
C) 1
D) 0
E) -1
2
14. En la figura 9, el triángulo ABC es rectángulo en C y tg β = . Si AB = 5 cm, entonces
3
AC =
C
A) 2 cm fig. 9
B) 2 5 cm
5
C) cm
13
10 β
D) cm
13 A B
15
E) cm
13
9
15. En la circunferencia de centro O de la figura 10, está inscrito el triángulo ABC. Si
sen α = 0,6 y el área del triángulo es 96 cm2, entonces ¿cuál es el área del círculo?
C
A) 400π cm2
B) 100π cm2
C) 40π cm2
α
D) 25π cm2 A B
E) 20π cm2 O
fig. 10
(1) AC : BC = 3 : 4
C
(2) AB = 10
fig. 11
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) α
E) Se requiere información adicional A B
17. Se puede determinar el perímetro del triángulo ABC de la figura 12, si:
4
(1) tg α = C
3
fig. 12
(2) AB = 5 cm
18. El extremo superior de una escalera se encuentra apoyado en el punto más alto de una
muralla; la escalera forma con el piso un ángulo de 60º. Se puede determinar la altura de la
muralla si:
10
19. En el triángulo PQR de la figura 13, se puede calcular sen α si:
20. En un triángulo MNT isósceles de base MN , la altura correspondiente a la base mide 1,8
metros. ¿Cuál es el área del triángulo?
RESPUESTAS
Ejemplos
Págs. 1 2 3 4 5 CLAVES PÁG. 6
b c
c b 1. E 6. A 11. D 16. A
1 y 2
a c
B D C E
2. E 7. B 12. C 17. C
c a 3. C 8. B 13. A 18. D
b a
a b
4. D 9. A 14. D 19. D
5. C 10. D 15. B 20. B
3 y 4 B C A E
5 C E
DSIMA31
11