SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO

REPORTE DE OBSERVACIONES SOBRE AVANCES POR MOMENTO

ENTIDAD: HIDALGO C. C. T.: 13PJN0283M CICLO ESCOLAR: 2022-2023

MUNICIPIO: PACHUCA DE SOTO NOMBRE DE LA ESCUELA: F. I.: 04/01/2023 10.45 AM
LOCALIDAD: PACHUCA DE SOTO JARDIN DE NIÑOS TORRE FUERTE PÁGINA 1 DE 1
DOMICILIO: CERRADA 18 DE JULIO NUM. 102 TURNO: Matutino GRUPO: 2A ZONA ESCOLAR: 008

ALUMNO: NICOL JULIETTE HERNANDEZ PEREZ

CURP: HEPN180922MHGRRCA1

NOVIEMBRE
CAMPO FORMATIVO AVANCES DEL ( DE LA) ALUMNO (A)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SU EXPRESIÓN ORAL PRESENTA UN GRAN AVANCE, SE MUESTRA SEGURA AL COMPARTIR EN VOZ ALTA SUS
OPINIONES, LOGRA IDENTIFICAR SU NOMBRE. MUESTRA GUSTO POR LA LECTURA DE CUENTOS.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO IDENTIFICA ALGUNOS NÚMEROS EN SU ENTORNO, COMPARTE EL USO QUE SE LES DAN. COMUNICA DE
MANERA ORAL LOS NÚMEROS DE 1 AL 10. NOMBRE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE CONOCE Y COMIENZA
A REPRODUCIR DIFERENTES MODELOS QUE SE LE PRESENTAN.

MUESTRA INTERÉS POR OBSERVAR SU MEDIO NATURAL E INVESTIGAR SOBRE EL PARA AMPLIAR SU
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO CONOCIMIENTO, IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE LO SERES VIVOS. MANIFIESTA INTERÉS POR
NATURAL Y SOCIAL ACTIVIDADES EN LAS QUE EXPERIMENTE CON DIFERENTES MATERIALES PARA DAR RESPUESTA A LAS
HIPÓTESIS QUE REALIZA EL Y SUS COMPAÑEROS.

ARTES EXPRESA LO QUE SIENTE AL OBSERVAR DIFERENTES OBRAS DE ARTE, LOGRA IDENTIFICAR LOS COLORES
DE SU ENTORNO, AL ESCUCHAR MÚSICA BAILA AL RITMO DE ELLA, COMPARTE CUAL MELODÍA ES SU
FAVORITA.

EDUCACIÓN PARTICIPA EN JUEGOS QUE IMPLICAN PONER EN PRÁCTICA HABILIDADES BÁSICAS COMO CORRER,
EDUCACIÓN FÍSICA
SOCIOEMOCIONAL CAMINAR Y LANZAR. REALIZA ALGUNAS INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE JUEGOS.

RECOMENDACIONES

INASISTENCIAS : 7 FOLIO:

DEL CASTILLO OLVERA BLANCA MARGARITA

AURORA ROSA DEL CASTILLO OLVERA
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
DEL DIRECTOR(A) SELLO DE LA ESCUELA DE LA MAESTRA
 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
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ENTIDAD: HIDALGO C. C. T.: 13PJN0283M CICLO ESCOLAR: 2022-2023

MUNICIPIO: PACHUCA DE SOTO NOMBRE DE LA ESCUELA: F. I.: 04/01/2023 10.45 AM
LOCALIDAD: PACHUCA DE SOTO JARDIN DE NIÑOS TORRE FUERTE PÁGINA 1 DE 1
DOMICILIO: CERRADA 18 DE JULIO NUM. 102 TURNO: Matutino GRUPO: 2A ZONA ESCOLAR: 008

ALUMNO: LUIS GAEL MARTINEZ LOZANO

CURP: MALL181226HHGRZSA5

NOVIEMBRE
CAMPO FORMATIVO AVANCES DEL ( DE LA) ALUMNO (A)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CON MAYOR SEGURIDAD COMPARTE A LA CLASES SUS IDEAS Y OPINIONES, COMIENZA A TENER DIÁLOGOS
MAS EXTENSOS Y CON COHERENCIA. LOGRA IDENTIFICAR SU NOMBRE. ESCUCHA CON ATENCIÓN LA
LECTURA DE CUENTOS.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO COMUNICA DE MANERA ORAL LOS NÚMEROS DE 1 AL 10, AUN NO LOGRA IDENTIFICARLOS POR ESCRITO,
NOMBRA LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE CONOCE Y UTILIZÁNDOLAS REPRODUCE MODELOS QUE SE LE
PRESENTAN.

IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE LO SERES VIVOS. COMPARTE A LA CLASE DE QUE MANERA EL Y SU

EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO FAMILIA CELEBRAN ALGUNAS TRADICIONES MEXICANAS. COMPARTE SU ALIMENTACIÓN, IDENTIFICA LOS
NATURAL Y SOCIAL ALIMENTOS NUTRITIVOS Y NO NUTRITIVOS.

ARTES CONOCE LOS COLORES Y LOS IDENTIFICA EN SU ENTORNO. CON MAYOR PRECISIÓN. AL ESCUCHAR MÚSICA
BAILA AL RITMO DE ELLA, SIGUE LA SECUENCIA DE MOVIMIENTOS QUE SE LE INDICA, COMIENZA A
PROPONER ALGUNOS MOVIMIENTOS EN ACTIVIDADES GRUPALES.

EDUCACIÓN PARTICIPA EN JUEGOS QUE IMPLICAN PONER EN PRÁCTICA HABILIDADES BÁSICAS COMO CORRER,
EDUCACIÓN FÍSICA
SOCIOEMOCIONAL CAMINAR Y LANZAR. SIGUE LAS INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE JUEGOS

RECOMENDACIONES

INASISTENCIAS : 6 FOLIO:

DEL CASTILLO OLVERA BLANCA MARGARITA

AURORA ROSA DEL CASTILLO OLVERA
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
DEL DIRECTOR(A) SELLO DE LA ESCUELA DE LA MAESTRA
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ENTIDAD: HIDALGO C. C. T.: 13PJN0283M CICLO ESCOLAR: 2022-2023

MUNICIPIO: PACHUCA DE SOTO NOMBRE DE LA ESCUELA: F. I.: 04/01/2023 10.45 AM
LOCALIDAD: PACHUCA DE SOTO JARDIN DE NIÑOS TORRE FUERTE PÁGINA 1 DE 1
DOMICILIO: CERRADA 18 DE JULIO NUM. 102 TURNO: Matutino GRUPO: 2A ZONA ESCOLAR: 008

ALUMNO: MATIAS MENDOZA DANIEL

CURP: MEDM180726HHGNNTA1

NOVIEMBRE
CAMPO FORMATIVO AVANCES DEL ( DE LA) ALUMNO (A)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPARTE SUS IDEAS Y OPINIONES EN VOZ BAJA, EN OCASIONES SE MUESTRA TÍMIDO AL HABLAR FRENTE
A SUS COMPAÑEROS. LOGRA IDENTIFICAR LA INICIAL DE SU NOMBRE, MENCIONA ALGUNAS
CARACTERÍSTICAS QUE OBSERVA EN OBJETOS Y PERSONAS.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO SIGUE LA SECUENCIA NUMÉRICA DEL 1 AL 10 DE MANERA ORAL, IDENTIFICA ALGUNAS FIGURAS
GEOMETRICAS POR SU FORMA.

DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS. COMPARTE LOS HALLAZGOS QUE DESCUBRE AL
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO OBSERVAR SU ENTORNO, ANIMALES Y ELEMENTOS DEL MUNDO NATURAL. PRACTICA HÁBITOS DE HIGIENE Y
NATURAL Y SOCIAL HABLA SOBRE LOS BENEFICIOS QUE BRINDA A LA SALUD.

ARTES BAILA LIBREMENTE O SIGUIENDO MOVIMIENTOS QUE LA MUSICA REQUIERE. LE GUSTA PINTAR CON
DIVERSOS MATERIALES Y EXPLICA LO QUE QUIERE DECIR.

EDUCACIÓN PARTICIPA EN ACTIVIDADES Y JUEGOS EN DONDE PONE EN PRÁCTICA MOVIMIENTOS CORPORALES COMO
EDUCACIÓN FÍSICA
SOCIOEMOCIONAL CORRER, SALTAR CON 2 PIES, REALIZAR CAMBIO DE VELOCIDAD Y DE DIRECCIÓN.

RECOMENDACIONES

INASISTENCIAS : 3 FOLIO:

DEL CASTILLO OLVERA BLANCA MARGARITA

AURORA ROSA DEL CASTILLO OLVERA
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
DEL DIRECTOR(A) SELLO DE LA ESCUELA DE LA MAESTRA
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ENTIDAD: HIDALGO C. C. T.: 13PJN0283M CICLO ESCOLAR: 2022-2023

MUNICIPIO: PACHUCA DE SOTO NOMBRE DE LA ESCUELA: F. I.: 04/01/2023 10.45 AM
LOCALIDAD: PACHUCA DE SOTO JARDIN DE NIÑOS TORRE FUERTE PÁGINA 1 DE 1
DOMICILIO: CERRADA 18 DE JULIO NUM. 102 TURNO: Matutino GRUPO: 2A ZONA ESCOLAR: 008

ALUMNO: YAHIR ALEJANDRO MEJIA SABINO

CURP: MESY180623HHGJBHA5

NOVIEMBRE
CAMPO FORMATIVO AVANCES DEL ( DE LA) ALUMNO (A)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LOGRA IDENTIFICAR LOS PERSONAJES QUE ESCUCHA DURANTE LA LECTURA DE UN CUENTO, RESPONDE
LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE REALIZAN SOBRE EL CUENTO. IDENTIFICA SU NOMBRE.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO SIGUE LA SECUENCIA NUMÉRICA DEL 1 AL 10. COMIENZA A IDENTIFICAR EL VALOR DE LAS MONEDAS.
IDENTIFICA LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y LAS RELACIONA CON LA FORMA QUE TIENEN LOS OBJETOS DE SU
ENTORNO.

COMPARTE LAS CARACTERÍSTICAS QUE OBSERVA EN LOS SERES VIVOS. LOGRA CLASIFICAR A LOS SERES
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO VIVOS Y OBJETOS INERTES. AL OBSERVAR ALGUNOS CAMBIOS EN LA VIDA HUMANA A TRAVÉS DE TIEMPO
NATURAL Y SOCIAL LE ES COMPLICADO IDENTIFICARLOS. MENCIONA LOS BENEFICIOS DE UNA CORRECTA ALIMENTACIÓN.

ARTES IDENTIFICA LOS COLORES Y LOS COMBINA PARA OBTENER NUEVOS. EMPIEZA A CREAR SECUENCIAS DE
MOVIMIENTOS ACOMPAÑADO DE MÚSICA. OBSERVA OBRAS RUPESTRES, COMPARTE LO QUE SIENTE AL
OBSERVARLAS. TRATA DE RECREARLAS CON DIFERENTES MATERIALES.

EDUCACIÓN CONTROLA SU CUERPO EN MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS CON FACILIDAD EN ACTIVIDADES QUE

EDUCACIÓN FÍSICA
SOCIOEMOCIONAL IMPLIQUEN HABILIDADES DE FUERZA, COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO.

RECOMENDACIONES

INASISTENCIAS : 0 FOLIO:

DEL CASTILLO OLVERA BLANCA MARGARITA

AURORA ROSA DEL CASTILLO OLVERA
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
DEL DIRECTOR(A) SELLO DE LA ESCUELA DE LA MAESTRA
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REPORTE DE OBSERVACIONES SOBRE AVANCES POR MOMENTO

ENTIDAD: HIDALGO C. C. T.: 13PJN0283M CICLO ESCOLAR: 2022-2023

MUNICIPIO: PACHUCA DE SOTO NOMBRE DE LA ESCUELA: F. I.: 04/01/2023 10.45 AM
LOCALIDAD: PACHUCA DE SOTO JARDIN DE NIÑOS TORRE FUERTE PÁGINA 1 DE 1
DOMICILIO: CERRADA 18 DE JULIO NUM. 102 TURNO: Matutino GRUPO: 2A ZONA ESCOLAR: 008

ALUMNO: EVELYN ADHARA PONCE CAMPOS

CURP: POCE180220MHGNMVA5

NOVIEMBRE
CAMPO FORMATIVO AVANCES DEL ( DE LA) ALUMNO (A)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NECESITA APOYO PARA IDENTIFICAR SU NOMBRE. IDENTIFICA SOLO SU INICIAL, RECUPERA ALGUNAS
IDEAS QUE LOGRA RESCATAR DE LA LECTURA QUE ESCUCHÓ.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO NOMBRA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10, EN OCASIONES OMITE ALGÚN NUMERO. MENCIONA ALGUNOS DE SUS
USOS. CONOCE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS.

CONOCE LOS HÁBITOS DE HIGIENE QUE DEBE TENER PARA GOZAR DE UNA BUENA SALUD, LE CUESTA
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO TRABAJO IDENTIFICAR LOS ALIMENTOS SALUDABLES Y NO SALUDABLES. COMENTA A LA CLASE EN QUE
NATURAL Y SOCIAL TRABAJAN ALGUNOS MIEMBROS DE SU FAMILIA.

ARTES COMPARTE LO QUE SIENTE O IMAGINA AL OBSERVAR DIFERENTES OBRAS DE ARTE, REPRESENTA LA
IMAGEN QUE TIENE DE SI MISMO POR MEDIO DEL DIBUJO. EN OCASIONES SE MUESTRA TÍMIDO AL BAILAR.

EDUCACIÓN LOGRA REALIZAR MOVIMIENTOS QUE DEMANDEN MAYOR PRECISIÓN, LOGRA UTILIZAR DIFERENTES
EDUCACIÓN FÍSICA
SOCIOEMOCIONAL MATERIALES MANTENIENDO LA COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO.

RECOMENDACIONES

INASISTENCIAS : 0 FOLIO:

DEL CASTILLO OLVERA BLANCA MARGARITA

AURORA ROSA DEL CASTILLO OLVERA
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
DEL DIRECTOR(A) SELLO DE LA ESCUELA DE LA MAESTRA
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REPORTE DE OBSERVACIONES SOBRE AVANCES POR MOMENTO

ENTIDAD: HIDALGO C. C. T.: 13PJN0283M CICLO ESCOLAR: 2022-2023

MUNICIPIO: PACHUCA DE SOTO NOMBRE DE LA ESCUELA: F. I.: 04/01/2023 10.45 AM
LOCALIDAD: PACHUCA DE SOTO JARDIN DE NIÑOS TORRE FUERTE PÁGINA 1 DE 1
DOMICILIO: CERRADA 18 DE JULIO NUM. 102 TURNO: Matutino GRUPO: 2A ZONA ESCOLAR: 008

ALUMNO: MATIAS RODRIGUEZ BENITEZ

CURP: ROBM181107HTSDNTA4

NOVIEMBRE
CAMPO FORMATIVO AVANCES DEL ( DE LA) ALUMNO (A)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MODULA EL VOLUMEN DE SU VOZ PARA QUE SUS COMPAÑEROS PUEDAN ESCUCHARLO. SOLICITA LA
PALABRA EN OCASIONES, LOGRA IDENTIFICAR SU NOMBRE IDENTIFICANDO SOLO SU LETRA INICIAL.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO EMPIEZA A IDENTIFICAR ALGUNOS USOS DE LOS NÚMEROS EN LA VIDA COTIDIANA. SIGUE LA SECUENCIA
NUMÉRICA DEL 1 AL 10 ES CAPAZ DE IDENTIFICAR LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y MENCIONAR QUE
ELEMENTOS DE SU ENTORNO TIENEN ESAS FORMAS.

CONOCE ALGUNAS TRADICIONES MEXICANAS, COMPARTE DE QUE MANERA EL Y SU COMUNIDAD LAS

EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO CELEBRA. LOGRA IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS. SE MUESTRA ENTUSIASMADO
NATURAL Y SOCIAL AL REALIZAR EXPERIMENTOS PARA COMPROBAR HIPÓTESIS QUE EL Y SUS COMPAÑEROS REALIZAN.

ARTES MUEVE DIFERENTES PARTES DE SU CUERPO EXPRESANDO LO QUE SIENTE AL ESCUCHAR LA MÚSICA,
OBSERVA OBRAS DE ARTE Y MENCIONA ALGUNAS DE LAS CARACTERÍSTICAS Y COMPARTE LO QUE LE HACE
SENTIR O IMAGINAR.

EDUCACIÓN LOGRA REALIZAR MOVIMIENTOS QUE DEMANDEN MAYOR PRECISIÓN, LOGRA UTILIZAR DIFERENTES
EDUCACIÓN FÍSICA
SOCIOEMOCIONAL MATERIALES MANTENIENDO LA COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO.

RECOMENDACIONES

INASISTENCIAS : 3 FOLIO:

DEL CASTILLO OLVERA BLANCA MARGARITA

AURORA ROSA DEL CASTILLO OLVERA
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
DEL DIRECTOR(A) SELLO DE LA ESCUELA DE LA MAESTRA
 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
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REPORTE DE OBSERVACIONES SOBRE AVANCES POR MOMENTO

ENTIDAD: HIDALGO C. C. T.: 13PJN0283M CICLO ESCOLAR: 2022-2023

MUNICIPIO: PACHUCA DE SOTO NOMBRE DE LA ESCUELA: F. I.: 04/01/2023 10.45 AM
LOCALIDAD: PACHUCA DE SOTO JARDIN DE NIÑOS TORRE FUERTE PÁGINA 1 DE 1
DOMICILIO: CERRADA 18 DE JULIO NUM. 102 TURNO: Matutino GRUPO: 2A ZONA ESCOLAR: 008

ALUMNO: MATEO RAFAEL ROJAS HUERTA

CURP: ROHM190212HDFJRTA4

NOVIEMBRE
CAMPO FORMATIVO AVANCES DEL ( DE LA) ALUMNO (A)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LOGRA IDENTIFICAR LOS PERSONAJES QUE ESCUCHA DURANTE LA LECTURA DE UN CUENTO, RESPONDE
LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE REALIZAN SOBRE EL CUENTO. IDENTIFICA SU NOMBRE.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO SIGUE LA SECUENCIA NUMÉRICA DEL 1 AL 10. IDENTIFICA LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y LAS RELACIONA
CON LA FORMA QUE TIENEN LOS OBJETOS DE SU ENTORNO.

COMPARTE LAS CARACTERÍSTICAS QUE OBSERVA EN LOS SERES VIVOS. LOGRA CLASIFICAR A LOS SERES
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO VIVOS Y OBJETOS INERTES. AL OBSERVAR ALGUNOS CAMBIOS EN LA VIDA HUMANA A TRAVÉS DE TIEMPO
NATURAL Y SOCIAL LE ES COMPLICADO IDENTIFICARLOS. MENCIONA LOS BENEFICIOS DE UNA CORRECTA ALIMENTACIÓN.

ARTES IDENTIFICA LOS COLORES Y LOS COMBINA PARA OBTENER NUEVOS. EMPIEZA A CREAR SECUENCIAS DE
MOVIMIENTOS ACOMPAÑADO DE MÚSICA. OBSERVA OBRAS RUPESTRES, COMPARTE LO QUE SIENTE AL
OBSERVARLAS. TRATA DE RECREARLAS CON DIFERENTES MATERIALES.

EDUCACIÓN CONTROLA SU CUERPO EN MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS CON FACILIDAD EN ACTIVIDADES QUE

EDUCACIÓN FÍSICA
SOCIOEMOCIONAL IMPLIQUEN HABILIDADES DE FUERZA, COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO.

RECOMENDACIONES

INASISTENCIAS : 3 FOLIO:

DEL CASTILLO OLVERA BLANCA MARGARITA

AURORA ROSA DEL CASTILLO OLVERA
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
DEL DIRECTOR(A) SELLO DE LA ESCUELA DE LA MAESTRA
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO

REPORTE DE OBSERVACIONES SOBRE AVANCES POR MOMENTO

ENTIDAD: HIDALGO C. C. T.: 13PJN0283M CICLO ESCOLAR: 2022-2023

MUNICIPIO: PACHUCA DE SOTO NOMBRE DE LA ESCUELA: F. I.: 04/01/2023 10.45 AM
LOCALIDAD: PACHUCA DE SOTO JARDIN DE NIÑOS TORRE FUERTE PÁGINA 1 DE 1
DOMICILIO: CERRADA 18 DE JULIO NUM. 102 TURNO: Matutino GRUPO: 2A ZONA ESCOLAR: 008

ALUMNO: FERNANDA LIZETH VITE BARRETO

CURP: VIBF181017MHGTRRA7

NOVIEMBRE
CAMPO FORMATIVO AVANCES DEL ( DE LA) ALUMNO (A)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MUESTRA TIMIDEZ AL EXPRESARSE EN VOZ ALTA, MANIFIESTA GUSTO E INTERÉS POR LA LECTURA DE
CUENTOS. LOGRA IDENTIFICAR SU NOMBRE CON AYUDA. SUS CONVERSACIONES CADA VEZ SON MAS
EXTENSAS Y CON COHERENCIA.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO SIGUE LA SECUENCIA NUMÉRICA DE MANERA ORAL DEL 1 AL 10, IDENTIFICA LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS,
DESCRIBE ALGUNAS DE SUS CARACTERÍSTICAS, COMIENZA A REPRODUCIR POR SI SOLO MODELOS QUE SE
LE PRESENTAN.

SE INVOLUCRA EN ACTIVIDADES DE EXPERIMENTACIÓN, LE CUESTA TRABAJO REALIZAR SUS PROPIAS

EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO HIPÓTESIS PERO MUESTRA EMOCIÓN AL REALIZAR DIFERENTES EXPERIMENTOS. OBSERVA Y DESCRIBE LAS
NATURAL Y SOCIAL CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS LOS CLASIFICA SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS.

ARTES MUEVE DIFERENTES PARTES DE SU CUERPO EXPRESANDO LO QUE SIENTE AL ESCUCHAR LA MÚSICA,
OBSERVA OBRAS DE ARTE Y MENCIONA ALGUNAS DE LAS CARACTERÍSTICAS Y COMPARTE LO QUE LE HACE
SENTIR O IMAGINAR.

EDUCACIÓN MUESTRA GUSTO AL PARTICIPAR EN ACTIVIDADES LÚDICAS, CUANDO NO PUEDE REALIZAR UNA ACTIVIDAD
EDUCACIÓN FÍSICA
SOCIOEMOCIONAL LO INTENTA VARIAS VECES HASTA QUE LAS FINALIZA. COMIENZA A RESPETAR TURNOS DURANTE LOS
JUEGOS ORGANIZADOS.

RECOMENDACIONES

INASISTENCIAS : 10 FOLIO:

DEL CASTILLO OLVERA BLANCA MARGARITA

AURORA ROSA DEL CASTILLO OLVERA
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
DEL DIRECTOR(A) SELLO DE LA ESCUELA DE LA MAESTRA