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ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
• Asignatura: Economía
• Integrantes de grupo:
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ECONOMÍA
Ayude a dar solución a las interrogantes que la administración de Textil Valle Nuestro
tiene con respecto al comportamiento de su mercado:
1. (3 puntos) En el año 2020 Textil Valle Nuestro S.R.L. ordenó una investigación
de la demanda y oferta de su producto “mascarillas” para saber su punto de
equilibrio. La empresa investigadora de mercado realizó lo siguiente para
obtenerlo:
Para obtener la demanda consultó a los clientes del Centro Comercial San Benito
su disposición mensual para adquirir las mascarillas a determinados precios, y
lo mismo hizo con los talleres de dicho centro comercial a fin de determinar su
apreciación de cuánto ofertarían a los mismos precios consultados a los clientes,
obteniendo la siguiente información:
DEMANDA: DISPOSICIÓN OFERTA: DISPOSICIÓN DE
DE COMPRA MENSUAL VENTA MENSUAL (und de
PRECIO SUGERIDO (S/.) (caja x 10 unid.) polos)
16.00 33100 14100
17.00 27200 16400
18.00 22900 19200
20.00 18800 25180
22.00 15700 31850
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ECONOMÍA
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ECONOMÍA
DESARROLLO
1.
DEMANDA: DISPOSICIÓN DE
OFERTA: DISPOSICIÓN DE VENTA
COMPRA MENSUAL (caja x 10
MENSUAL (und de mascarillas)
unid.)
16 33100 14100
17 27200 16400
18 22900 19200
20 18800 25180
22 15700 31850
25
y = 0.0003x + 11.459
20
15
PRECIO
0
0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000
CANTIDADES
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ECONOMÍA
1°)
26.518 − P
𝑄=
0.0003
P − 11.459
𝑂=
0.0003
2°)
𝑄=𝑂
26.518 − P P − 11.459
=
0.0003 0.0003
𝑃 = 18.9885
3°)
4°)
PUNTO DE EQUILIBRIO:
𝑃 = 18.9885
𝑄 = 25098.33333
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ECONOMÍA
2.
FACTOR DEMANDA:
FACTOR OFERTA
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ECONOMÍA
DEMANDA: DISPOSICIÓN DE
PRECIO SUGERIDO OFERTA: DISPOSICIÓN DE VENTA Demanda aumentada en
COMPRA MENSUAL (caja x 10
(S/.) MENSUAL (und de mascarillas) 35%
unid.)
25
y = 0.0003x + 11.459
20
y = -0.0002x + 26.518
DEMANDA
15
PRECIO
0
0 10000 20000 30000 40000 50000
CANTIDADES
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ECONOMÍA
1°)
26.518 − P
𝑄=
0.0002
P − 11.459
𝑂=
0.0003
2°)
𝑄=𝑂
26.518 − P P − 11.459
=
0.0002 0.0003
𝑃 = 20.4944
3°)
4°)
PUNTO DE EQUILIBRIO
𝑃 = 20.4944
𝑄 = 30118
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ECONOMÍA
3.
Ecuación de la Demanda:
26.518 − P
𝑄=
0.0003
Ecuación de la Oferta:
P − 11.459
𝑂=
0.0003
Cuando P=15
26.518 − 15
𝑄= = 38393.3
0.0003
15 − 11.459
𝑂= = 11803.3
0.0003
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ECONOMÍA
4.
Precio 2020
18968
Cantidad 2022= x
cantidad 2020= 3650
Ep= -0.8
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ECONOMÍA
5.
Produccion S/. AL
OPERARIOS (L) DEMANDA OFERTA
mensual CONTADO
0 0
2 100 50 50 1
3 185 85 62 2.5
4 300 115 75 3.5
5 450 150 90 4.5
6 590 140 98 5.5
7 712 122 102 6.5
8 818 106 102 7.5
9 900 82 100 8.5
10 952 52 95 9.5
11 970 18 88 10.5
12 940 -30 78 11.5
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ECONOMÍA
Primera etapa
Estudio del mercado Valle nuestro S.R.L de mascarillas comienza
con 0, mediante en la contratación de operarios se tiene que su
(PM=PME) con 8 operarios produce 818 mascarillas kn95 por día.
Esto quiere decir que en esta etapa de producción con 7 operarios
se obtiene un rendimiento creciente, luego inicia un rendimiento
decreciente.
Segunda etapa
En esta etapa comienza desde el óptimo técnico hasta el máximo
técnico, es decir que 8 a 11 operarios de las mascarillas tiene un
rendimiento decreciente y si se tiene más operarios su producción
va aumentando, pero su PM va disminuyendo hasta llegar a 0.
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ECONOMÍA
Tercera etapa
En evidencia de la data se conoce que a partir de 12 operarios se
tiene un rendimiento decreciente negativo, en ese sentido se dice
que cada operario que se agregue va a disminuir su producción
total (PT)
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ECONOMÍA
6.
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ECONOMÍA
7.
CONCLUSIONES
• En el problema número 1 se halló, la ecuación de la demanda ( P=
-0.0003Q + 26.518) y de la oferta (P = 0.0003O + 11.459) y se pudo
resolver el punto de Equilibrio.
• En el problema número 2, podemos observar que debido al
aumento de la demanda, el nuevo punto de equilibrio seria
20.4944. En el nuevo gráfico podemos visualizar que la demanda
ha tenido un desplazamiento a la derecha. Recordemos que un
desplazamiento de la curva de la demanda hacia la derecha
significa aumento de demanda.
RECOMENDACIONES
• Textil Valle Nuestro S.R.L. en su punto de equilibrio tiene un
beneficio que es igual a cero; no gana dinero pero tampoco pierde.
Al incrementar sus ventas lograra ubicarse por encima del punto de
equilibrio hallado, ésto le traerá un beneficio positivo, en cambio
una caída de sus ventas desde el punto de equilibrio provocaría
perdidas importantes. La estimación del punto de equilibro es
indispensable, ya que la empresa aun antes de iniciar sus procesos
de fabricación de mascarillas, sabrá que niveles de ventas
necesitara para recuperar la inversión. En caso no llegue a cubrir
los costos, la empresa debería de realizar cambios hasta alcanzar
otro punto de equilibrio.
• En el problema 2 podemos decir que al aumentar en 35% la
demanda, lo más recomendable es hallar un nuevo punto de
equilibrio, ya que con los resultados que obtuvimos, podemos
evidenciar que hay un aumento significativo en la demanda, lo que
provocaría un desajuste en la oferta. Incluso podría haber un
exceso de demanda y ésto no es saludable para la economía de la
empresa.
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ECONOMÍA
I. RÚBRICA DE EVALUACIÓN
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a
nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de
acuerdo con su juicio de experto.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
Presenta adecuadamente el equilibrio del mercado de Cumple de manera parcial el No cumple el logro de la
1. Equilibrio manera gráfica y matemática con la información logro de la pregunta. pregunta.
oferta y proporcionada. La gráfica es nominada correctamente con
demanda
(3 puntos)
todos sus componentes.
3 2-1 0
Describe al menos un factor para la demanda y oferta de Cumple de manera parcial el No cumple el logro de la
manera correcta considerando la coyuntura económica logro de la pregunta. pregunta.
2. Factores actual y la naturaleza del producto.
de Presenta adecuadamente una gráfica donde denota el
demanda movimiento del equilibrio, usando los datos del inciso “a” y
y oferta el porcentaje asumido por el grupo, explicando sus
(3 puntos) resultados en términos de cantidad y precio.
3 2-1 0
3. Exceso Representa adecuadamente en la gráfica del equilibrio el Cumple de manera parcial el No cumple el logro de la
de oferta efecto de la variación del precio, determinando logro de la pregunta. pregunta.
y matemáticamente la cantidad de exceso de demanda u
demanda oferta según sea el caso, explicando el resultado.
(3 puntos)
3 2-1 0
Determina de manera correcta la cantidad solicitada, Cumple de manera parcial el No cumple el logro de la
considerando la información proporcionada y el método del logro de la pregunta. pregunta.
4y 5. punto de la elasticidad, explicando de acuerdo con la teoría
Elasticidades económica el tipo de elasticidad precio y tipo de productos
(4 puntos) según la elasticidad cruzada.
3 2-1 0
El mapa mental contiene al menos seis aspectos Cumple de manera parcial el No cumple el logro de la
relacionados con la teoría de la producción, utiliza al logro de la pregunta. pregunta.
menos 3 imágenes alusivas y tiene un orden lógico de
6. Teoría del
presentación, haciendo referencia al contenido compartido
consumidor
(3 puntos) en el multimedia del Blackboard y de la videoconferencia
del docente.
3 2-1 0
Las dos conclusiones hacen referencia a algún resultado Cumple de manera parcial el Casi no cumple el logro
de las preguntas 1 a 5, considerando la teoría económica logro de la pregunta. de la pregunta.
5. Recome y la coyuntura.
ndacion
es y
conclusi
Las dos recomendaciones presentadas contemplan tres
ones aspectos: la teoría económica, la coyuntura actual y los
(4 puntos) resultados o las conclusiones.
4 3- 2 1- 0
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ECONOMÍA
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ECONOMÍA
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a
nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de
acuerdo con su juicio de experto.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
EXCELENTE ACEPTABLE INSUFICIENTE
Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo No se evidencia en la lectura del
presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han trabajo presentado por los estudiantes
Comprensión
comprendido los conceptos descritos y comprendido los conceptos descritos, la comprensión de los conceptos
de los temas
los utilizan en la redacción de su informe. pero utilizan solo algunos fundamentos en descritos, ni utilizan fundamentos en
descritos en el
la redacción de su informe. la redacción de su informe.
trabajo
(5 puntos)
5-4 3 -2 1-0
Los estudiantes utilizan fundamentos Los estudiantes utilizan fundamentos Los estudiantes utilizan mínimamente
teóricos para respaldar su trabajo grupal. teóricos para respaldar su trabajo grupal. fundamentos teóricos para respaldar
Utilización de Toda la información presentada es clara, Toda la información presentada es poco su trabajo grupal. La información
fundamentos precisa y minuciosa. clara, imprecisa y poco minuciosa. presentada es poco clara, imprecisa y
teóricos no guarda relación con la información
adecuados solicitada.
para respaldar
el trabajo
(5 puntos)
Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo
presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes no
Relaciona los relacionado los temas ……………. relacionado de una manera superficial los han relacionado los temas de …….
temas de……… temas de ………….
Comentado [IYCC1]: Indicar en esta parte de la rúbrica los
(5 puntos)
temas relevantes mencionados en el punto 1.
Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar el
archivo correcto y observar las archivo correcto y observar las archivo correcto y observar las
Cumple los condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión
criterios dentro de los parámetros requeridos. fuera de los parámetros requeridos en un está fuera de los parámetros
formales 15% o menos. requeridos más de un 16%.
(3 puntos)
3 2 1–0
Cumple con la Presenta una redacción clara, con orden Presenta una redacción medianamente Presenta una redacción no clara, sin
redacción y lógico y fluidez en la transición de las clara, con orden lógico y fluidez en la orden lógico ni fluidez en la transición
ortografía ideas. No presenta errores gramaticales u transición de las ideas. Además, presenta de las ideas.
(2 puntos) ortográficos, lo que facilita la lectura del más de 5 errores gramaticales u Además, presenta más de 10 errores
trabajo grupal. ortográficos, lo que no facilita la lectura gramaticales u ortográficos, lo que
del trabajo grupal. impide la lectura y comprensión del
ensayo.
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