Privilegios

Con estudios
Sin discapacidad Alfabeta Joven
Heterosexual
Atractivo/a

Capac

Elitismo
H et

mo
Origen europeo Clase media o

E d a d is
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Tez clara
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Lengua nativa:
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mo e s i ó n re
Femenino y Op r
B in a r is m o
ad
masculino P r o - n a t a l id Fértil

No fértil Intersexual
Infértil Género no
binaro
Religión
minoritaria / Mujer
Ateismo

Lengua nativa: Tez morena o

lengua indígena negra

Clase baja u Origen indígena

obrera o africano
No atractivo/a Lesbiana, gay,
Persona con
Adulto mayor bisexual, queer
discapacidad
Pocos estudios
Analfabeta

Resistencias

Fuente: Pauly, K. M., (1996). Describing the Emperor's new

clothes: Three myths of education (in)equality. In: Ann
Diller et al., eds. The gender question in education:
theory, pedagogy and politics. Boulder, CO: Westview