Cuestionario CDI POBLACION INFANTIL DE 7-17 AÑOS PSICOPEDAGOGIA

1.- 9.-
a).-Estoy triste de vez en cuando a).-No pienso en matarme
b).-Estoy triste muchas veces. b).-pienso en matarme pero no lo haría
c).-Estoy triste siempre  c).- Quiero matarme
2.- 10.
a).-Nunca me saldrá nada bien a).-Tengo ganas de llorar todos los días
b).-No estoy seguro de que las cosas me saldrán bien b).-Tengo ganas de llorar muchos días
c).-Las cosas me saldrán bien c)Tengo  ganas  de  llorar  de  cuando  en
cuando.

3.- 11.
a).-Hago bien la mayoría de las cosas. a).-Las cosas me preocupan siempre
b).-Hago mal muchas cosas. b).-Las cosas me preocupan muchas veces.
c).-Todo lo hago mal c).Las cosas me preocupan de cuando en c
uando.
4.- 12.
a).-Me divierten muchas cosas a).-Me gusta estar con la gente
b).-Me divierten algunas cosas  b).Muy  a  menudo  no  me  gusta  estar  c
c).-Nada me divierte. on  la
gente 
 c).-No quiero en absoluto estar con la gent
e.

5.- 13.
a).-Soy malo siempre a).-No puedo decidirme
b).-Soy malo muchas veces. b).-Me cuesta decidirme
c).-Soy malo algunas veces.  c).-me decido fácilmente

6.- 14.
a).-A veces pienso que me pueden ocurrir cosas a).- Tengo buen aspecto
malas.  b).Hay  algunas  cosas  de  mi  aspecto  qu
b).-Me preocupan que me ocurran cosas malas e  no me gustan 
c).-Estoy seguro que me van a ocurrir cosas terribles  c).-Soy feo (a)

7.- 15.
a).-Me odio a).Siempre  me  cuesta  ponerme  a  hacer  
 b).-No me gusta como soy los deberes 
 c).- Me gusta como soy  b).Muchas veces  me cuesta  ponerme  a  h
acer los deberes
 c).No me cuesta ponerme a hacer los debe
res
8. 16.
 a).-Todas las cosas malas son culpa mía. a).-Todas las noches me cuesta dormirme
  b).-Muchas cosas malas son culpa mía. b).-Muchas noches me cuesta dormirme.
 c).Generalmente  no  tengo  la  culpa  de  que Ocurra  c).-Duermo muy bien
n cosas malas.
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17. 23.
a).-Estoy cansado de cuando en cuando a).-Mi trabajo en el colegio es bueno.
b).-Estoy cansado muchos días b)Mi  trabajo  en  el  colegio  no  es  tan  bueno
 c).-Estoy cansado siempre como antes
c).Llevo muy mal  las  asignaturas  que  antes l
levaba bien.

18. 24.
a).La  mayoría  de  los  días  no  tengo  ganas  de a).-Nunca  podré  ser  tan  bueno  como  otros
comer niños.
 b).-Muchos días no tengo ganas de comer b).Si quiero puedo ser tan bueno como otros ni
 c).-Como muy bien ños.
  c).-Soy tan bueno como otros niños.

19. 25.
a).-No me preocupa el dolor ni la enfermedad. a).-Nadie me quiere
b).Muchas  veces  me  preocupa  el  dolor  y  la en  b).-No estoy seguro de que alguien me quiera
fermedad   c).-Estoy seguro de que alguien me quiere.
 c).-Siempre  me  preocupa  el  dolor  y  la  
enfermedad

20. 26.
a).-Nunca me siento solo. a).-Generalmente hago lo que me dicen.
 b).-Me siento solo muchas veces  b).-Muchas veces no hago lo que me dicen.
 c).-Me siento solo siempre  c).-Nunca hago lo que me dicen

21. 27.
a).-Nunca me divierto en el colegio a).-Me llevo bien con la gente
 b).-Me  divierto  en  el  colegio  sólo  de  vez  en  b).-Me peleo muchas veces.
cuando.   c).-Me peleo siempre.
 c).-Me divierto en el colegio muchas veces.
 

22.
a).-Tengo muchos amigos
b).Tengo  muchos  amigos  pero  me  gustaría       
tener más 
c).- No tengo amigos

Nombre y apellidos _________________________________________________

Edad ________ años ________ meses. Sexo _______ Curso escolar ______
Fecha de aplicación _____________ a ______ de ______ de ____________

Puntuación: ___________________________________
Cuestionario CDI POBLACION INFANTIL DE 7-17 AÑOS PSICOPEDAGOGIA

CUESTIONARIO DE DEPRESION INFANTIL

Población diana: Población infantil de 7-17 años. Se trata de un cuestionario auto

administrado. Cada ítem responde a una escala tipo Likert donde 0 indica
"normalidad", 1 indica "cierta intensidad" y 2 indica la "presencia inequívoca" de un
síntoma depresivo.
Cuanto mayor es la puntuación, también lo es la intensidad de sintomatología
depresiva.

Las respuestas 1, 3, 4, 6, 9, 12, 14, 17, 19, 20, 22, 23, 26, 27 puntúan 0, 1 y 2;
mientras que las restantes puntúan 2, 1 y 0.
El punto de corte recomendado para su uso como instrumento de screening se
sitúa en 19 puntos, mientras que en un caso clínico el punto de corte se posiciona
en 12 puntos.