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blusa
Playera
pijama
2. Utiliza los colores para describir las prendas de vestir de la imagen anterior
A: El traje es beige.
B: La pijama es azul.
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3. Practica la conversación
Paula Laura
Laura
2
4. Enfoque gramatical
mi, tu, nuestro.. son posesivos. Se usan para indicar posesión y otro tipo de relaciones con personas, animales o cosas:
familia, origen, etc.
1.David lleva puesto un saco. Su saco es café. 3. Mariana lleva puesto un sombrero. Su sombre es 2. Jorge lleva puestos unos
café oscuro. guantes. Sus guantes son azules.
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mía, mío, tuyo, nuestro... son posesivos. Se usan para indicar posesión y otro tipo de relaciones con personas, animales o
cosas: familia, origen, etc.
ATENCIÓN:
suyo, suya, suyos, suyas = de él; de ella; de usted; de ellos; de ellas; de ustedes
Generalmente, la situación indica a quién se refiere suyo/suya/suyos/suyas
—¿Son esas las maletas de Fernanda? —No, las suyas son azules. (Las de Ferananda)
—¿Son estas mis maletas? —No, las suyas son más pequeñas. (Las de usted)
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5. Completa las conversaciones con el posesivo correspondiente al pronombre
5
7. Lee el siguiente documento y responde las preguntas
6
8. Practica la conversación
9. Enfoque gramatical
Presente continuo
En la conjugación, el gerundio no cambia para todas las personas del verbo. Es solo el verbo auxiliar el que se conjuga:
estoy trabajando, estás trabajando, está trabajando, estamos trabajando, están trabajando
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10. Observa las siguientes imágenes y completa los textos con el presente continuo
un
8
11. Lee y responde las siguientes preguntas de acuerdo con la imagen anterior
9
12. ¿Qué están usando? Identifica a las personas de la fiesta
10
11
13. Etiqueta las prendas de vestir. Usa las palabras del recuadro
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14. Identifica las prendas de vestir que no corresponden a la categoría
15. Crea oraciones usando los colores y tomando como referencia algunos objetos que están a tu alrededor
1. __ _ _ _ _ _ _ .
2. _ _ _ _ _ _ ____.
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16. A. ¿De quién son las siguientes prendas? Completa las conversaciones
Estefanía
Jazmín Daniel
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B. Completa las conversaciones con las palabras correctas
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17. ¿Qué estación del año es? ¿Cómo está el clima? Crea dos oraciones que describan cada imagen
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18. A. Crea oraciones. Usa las palabras entre paréntesis
1._ _ _ _ _ _ _ _ _ (corbata)
2._ _ _ _ _ _ _ _ _ (botas)
3._ _ _ _ _ _ _ _ _ (playera)
4._ _ _ _ _ _ _ _ _ (falda)
5._ _ _ _ _ _ _ _ _ (vestido)
6._ _ _ _ _ _ _ _ _ (tenis)
7._ _ _ _ _ _ _ _ _ (bufanda)
8._ _ _ _ _ _ _ _ _ (sombrero)
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19. Completa las siguientes oraciones
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