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El estudiante aprendió a comunicarse en equipo, usar transistores, LEDs y un micrófono con un protoboard, y crear puentes para transferir energía en un proyecto. Este proyecto podría usarse para detectar ruidos altos o bajos en la vida práctica. El proyecto ayudó a afianzar el conocimiento técnico del estudiante sobre el uso de protoboards, baterías y transistores, y también mejoró sus habilidades de comunicación y trabajo en equipo.
El estudiante aprendió a comunicarse en equipo, usar transistores, LEDs y un micrófono con un protoboard, y crear puentes para transferir energía en un proyecto. Este proyecto podría usarse para detectar ruidos altos o bajos en la vida práctica. El proyecto ayudó a afianzar el conocimiento técnico del estudiante sobre el uso de protoboards, baterías y transistores, y también mejoró sus habilidades de comunicación y trabajo en equipo.
El estudiante aprendió a comunicarse en equipo, usar transistores, LEDs y un micrófono con un protoboard, y crear puentes para transferir energía en un proyecto. Este proyecto podría usarse para detectar ruidos altos o bajos en la vida práctica. El proyecto ayudó a afianzar el conocimiento técnico del estudiante sobre el uso de protoboards, baterías y transistores, y también mejoró sus habilidades de comunicación y trabajo en equipo.
En este proyecto aprendimos a comunicarnos entre nosotros y ayudarnos como
equipo, aprendimos a utilizar transistores, luces led, micrófono y a utilizar de una manera correcta el protoboard así mismo aprendimos a realizar puentes para que pase la energía.
¿Para qué te sirve este proyecto en la vida práctica?
Para ver algún tipo de ruido bajo o alto
¿Cómo podrías convencernos de que este proyecto te ha ayudado
afianzar tu conocimiento en el área técnica? Porque se aprendió más sobre utilizar protoboard, baterías, transistores, también nos sirvió para aprender a comunicarnos y a ayudarnos a tomar decisiones como grupo para mejorar la presentación de nuestro proyecto. ¡GRACIAS!