PROF. MILTON YAÑEZ V.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO:

Cuántas monedas se tienen que cambiar de lugar de manera que se forme un cuadrado que presente 6
monedas en cada lado:

ANALOGÍAS NUMÉRICAS:
Son estructuras numéricas formadas por una o dos premisas con una conclusión, cuyo método de
resolución consiste en analizar las premisas para extraer una ley de formación, empleando
operaciones matemáticas básicas. La ley de formación encontrada se aplica en la conclusión, para
obtener el número buscado.

SECUENCIAS:

1) ¿Qué número falta?

Respuestas: a) 22 b) 23 c) 24 d) 25

Solución: 3*2=6+1=7 ; 4*4=16+1=17 ; 8*3=24+1=25

2) Encontrar el número que falta en:

8 7 6
7 6 5
6 5 4
90 65 ?
Respuesta: a) 54 b) 44 c) 34 d) 26

Solución: (8 + 7)6 = 15*6 = 90 ; (7+6)5 = 13*5= 65 ; (6+5)4 = 11*4 = 44

3) Hallar el número que falta en:

Respuestas: a) 1231 b) 1332 c) 1331 d) 1321

Solución: 43 = 64 ; 73=343 ; 113 = 1331

1
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4) Hallar x + y + z en:

16 (8) 8 24

10 (5) 5 15

20 (y) x z

Respuestas: a) 30 b) 40 c) 50 d) 60

Solución:

16 10 20
=8 8 * 3 = 24 ; =5 5 * 3 = 15 ; =10 10 * 3 = 30
2 2 2

5) Hallar n: 42; 44; 64; 84; 77; 9n

Respuestas: a) 6 b) 7 c) 8 d) 9
Solución: 42 = 4+2 = 6 ; 44 = 4+4 = 8 ; 64 = 6+4 = 10 ; 84 = 8+4=12 ; 77 = 7+7 = 14

9 + n = 16 ; n=7

6) Siguiendo la secuencia de figuras. ¿Cuántos círculos sombreados habrá en la figura 25?

a) 320 b) 324 c)325 d) 326

Solución:
Si analizamos el número de círculos sombreados:
F1=1 ; F 2 = 3 ; F3 = 6 ; F4 = 10 ; ……………. F25 =

1x 2 2x 3 3x 4 4x5 25 x 26
=1 =3 =6 =10 = 325 círculos sombreados
2 2 2 2 2

7) En la construcción numérica:

Hallar el número que ocupa el último lugar de la octava fila.

a) 73 b) 58 c) 71 d) 90
Sol: Secuencia: 10 + n2 – 1
1° fila 10: n = 1; 10 + 12 - 1 = 10
2° fila 13: n=2; 10 + 22 -1 = 10 + 3 = 13
3° fila: n=3; 10 + 32 -1 = 10 +8 = 18

2
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4° fila: n = 4; 10 + 42 -1 = 10 +15 = 25
8° fila: n = 8; 10 + 82 -1= 10+63 = 73
SUCESIONES NUMÉRICAS:
1) En la siguiente sucesión hallar x: 8; 10; 12; 16; 28; x
Respuestas: a) 48 b) 56 c) 76 d) Ninguno
Solución: 8 10 12 16 28 x 8 10 12 16 28 76
+2 +2 +4 +12 +a +2 +2 +4 +12 +48
*1 *2 *3 *4 *1 *2 *3 *4

2) Hallar x en: 3; 8; 25; 61; 125; 228; x

Respuestas: a) 282 b) 383 c) 456 d) 684
Solución:
3 8 25 61 125 228 x 3 8 25 61 125 228 383
+5 +17 +36 +64 +103 +a +5 +17 +36 +64 +103 +155
+12 +19 +28 +39 +b +12 +19 +28 +39 +52
+7 +9 +11 +c +7 +9 +11 +13
+2 +2 +2 +2 +2 +2

3) Determinar el valor de X + Y en la siguiente sucesión:

14 11 13 12 12 13 11 14 X Y
Respuestas: a) 35 b) 37 c) 34 d) 25
Solución: En este tipo de sucesiones, se relacionan los números de manera alternada, es decir en
principio: 14 con 13, 13 con 12, 12 con 11 y 11 con X. Luego 11 con 12, 12 con 13, 13 con 14 y 14 con Y.

X = 10 ; Y = 15 ; X + Y = 10 + 15 = 25

4) A una reunión asistieron 10 personas. Si cada persona le dio un apretón de manos a cada uno
de los otros. ¿Cuántos apretones de mano, en total, hubo en dicha reunión?
R. a) 45 b) 90 c) 55 d) 220
Solución: Empezar con uno menos (debido a que una persona saluda a las demás); 10 –
1 = 9 ; luego vamos sumando consecutivamente con su anterior hasta 1: 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3
( 9+1 ) 9
+ 2 + 1 ; S9 = = 45 veces
2
Explicación:
Ejemplo: Si en la reunión fuesen 5 personas: Juan, Pedro, Mateo, Santiago, Luis
- En principio Juan saluda a los otros 4
- Pedro saluda a los tres que quedan, ya que anteriormente ya se saludó con Juan: 3
- A Mateo le queda por saludarse con Santiago y Luis. 2
- Y a Santiago le queda saludarse únicamente con Luis: 1
- Por tanto: 4 + 3 + 2 + 1 = 10 apretones de mano
Este tipo de problemas también son aplicables a datos con: Abrazos, besos, saludos, brindis, equipos de
futbol.

5) Una persona debe regar con un balde con agua cada uno de los árboles que se muestran en la figura,
dichos árboles están sembrados en la fila y separados alternadamente. Si la persona en cada viaje solo

3
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puede llevar un balde con agua y empieza estando junto al pozo a) ¿Cuánto deberá recorrer en total,
para regar todos los árboles y dejar el balde en el pozo?
b) ¿Cuánto deberá recorrer en total hasta regar el último árbol?

Solución:
a) A1 = 8+8= 16m ; A2 = 12+12= 24m ; A3 = 20+20= 40m ; A4 = 24+24= 48m ; R=16+24+ 40+48 = 128m

b) A1 = 8 + 8 = 16m ; A2 = 12 + 12 = 24m ; A3 = 20 + 20 = 40m ; A4 = 24m ; R=16+24+40+24 = 104m

6) Un peón tiene que regar 30 árboles yendo y viniendo de un pozo. El pozo dista del primer árbol 10m.
Los árboles distan entre sí 6m y al final deja el cubo al lado del pozo. Se pide calcular la distancia que
recorre el peón en total.
Solución:
20+32+44+56..............
Datos:
a1= 20 a n = a 1+ ( n−1 ) d
n = 30 a 30 = 20 + (30 – 1)12 = 20 +29(12) = 20 + 348 = 368
d = 32 – 20 = 12
( a1 +a n ) n ( 20+368 ) 30
Sn = S30 = = 388*15 = 5 820m
2 2

SUCESIONES LITERALES: Son aquellas secuencias ordenadas de letras que se relacionan entre si por el
abecedario o alguna palabra que se forme entre ellas.
1) ¿Qué letra continua?
A; D; F; I; K; N; ?

Solución: A D F I K N O
+2 +1 +2 +1 +2 +1
2) En el siguiente arreglo triangular, ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra: SUERTE?

S
U U
E E E 6 letras
R R R R
T T T T T
E E E E E E

a) 16 b 32 c) 64 d) 96
Respuesta:
(Número de palabras SUERTE) = 2 N ° de filas−1 = 26−1 = 25 = 32
Por tanto, hay 32 maneras distintas de decir suerte.

3) De un lenguaje especial de números, tenemos las siguientes palabras traducidas.

LÚCUMA 4371161

4
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CAMAROTE 1341237
CUBRECAMA 14511341
CUMA 1161
¿Qué combinación de números de lenguaje artificial representa la palabra LUCUBRE?
Respuesta: a)1341134 b) 4371451 c) 11611341 d) 43711341 e) 23711451
Solución: LÚCUMA 4371161
CAMAROTE 1341237
CUBRECAMA 14511341
CUMA 1161
LUCUBRE 4371451

DE ORDEN:
1) “A” es mayor que “B”, “C” es menor que “D”, “E” es menor que “C” y “B” es mayor que “D”; entonces:
a) “B” es mayor que todos
b) “D” es menor que todos
c) “E” es el menor de todos
e) Ninguna
Solución:
(menor) E C D B A (mayor)

2) Una persona tiene en una caja de cartón: 6 calcetines de color rojo; 4 de color azul; 2 de color verde; 8
de color marrón. ¿Cuántas veces como mínimo, tendrá que sacar un calcetín al azar para obtener un par
del mismo color?

R. a) 2 b) 3 c) 5 d) 6
Solución: Suponiendo que el primer calcetín que saca es un rojo, el
segundo es un azul, el tercero es un verde, el cuarto un marrón, el
quinto necesariamente deberá ser el par de cualquiera de los
anteriores.

3) Sonia, Raquel, Iris, Pamela y Maribel compitieron en una carrera. Al preguntarles quién fue la
ganadora ellas respondieron:
- Sonia: Ganó Raquel
- Raquel: Ganó Iris
- Iris: Ganó Maribel
- Pamela: Yo no gané
- Maribel: Iris mintió cuando dijo que yo gané
Si una de ellas es la ganadora y solamente es cierta una de las afirmaciones. ¿Quién ganó la
competencia?
Respuesta: A) Sonia B) Raquel C) Iris D) Pamela
Solución:

5
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Contradicción

4) Aldo, Beto, Carlos, Dany y Ernesto han disputado una carrera donde no hubo empates, por lo que se
supo; Beto no fue primero ni tercero, Carlos que no estima a Aldo, se jactó de haberlo aventajado en dos
puestos; Dany quedó dos puestos detrás de Beto. Si Ernesto quedó último, ¿en qué puesto llegó Aldo?
Resp. A) Segundo B) Primero C) Quinto D) Tercero
Solución:

Aldo llegó en el tercer puesto

5) Abel, Boris, Carlos y Daniel toman una ficha diferente cada uno, numeradas del 1 al 4, y dicen:
- Abel: “Yo tengo la ficha con el número 2”
- Boris: “El número de mi ficha es el doble que el de Daniel”
- Carlos: “Abel no tiene la ficha con el número 2”; y
- Daniel: “Carlos tiene la ficha con el número 1”
Si solo uno de ellos miente, ¿Cuánto suman los números de las fichas que tienen Abel y Daniel?
Resp. A) 3 B) 5 C) 6 D) 4
Solución:

Abel miente
Abel más Daniel = 3 + 2 = 5

DE INDUCCIÓN:
1. Cuál será la suma de las cifras del resultado de: 555………5 x 999…….9

100 cifras 100 cifras

R. a) 1 b) 10 c) 90 d) 100 e) 900
Solución: Una cifra: 5 x 9 = 45 suma de cifras: 4+5 = 9=1x9
Dos cifras: 55 x 99 = 5445 Suma de c. = 18= 2x9
Tres cifras: 555 x 999 = 554 445 S. de c. = 27=3x9

2. Si A = √ 1 … …1−2 … ….2
2n cifras n cifras
La suma de las cifras de A será: a)n b)2n c)3n
Solución:

√ 11−2 = √ 9 = 3 3=3x1

√ 1111−22 = √ 1089 = 33 6=3x2

6
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√ 111111−222 = √ 110899 = 333 9=3x3

3xn
3) ¿Cuál es el producto de: (x – a)(x – b)(x – c)(x – d)(x – e).........................(x – z)?
a) 1 b) 0 c) No tiene solución
PROBLEMAS DE DIAS:
1. Si hoy es miércoles, ¿Qué día será el ayer de pasado mañana de hace dos días?
R. a) Domingo b) Lunes c) Martes d) Miércoles
Miérc.
AA A H M PM

-2 -1 0 1 2
Dia = -1+2-2 = -1 (Martes)

2. Si el anteayer del pasado mañana de mañana del ayer del mañana de hace dos días es el pasado
mañana del mañana del anteayer del mañana del lunes. ¿Qué día es el mañana del pasado mañana del
ayer de anteayer?
Resp. A) Jueves B) Domingo C) Sábado D) Viernes E) Miércoles
Solución:

Planteo: -2 +2 +1 -1 +1 -2 = 2 + 1 -2 + 1 + lunes
-1 = 2 + lunes
-3 = lunes
Por tanto: -2 = Martes ; -1 = Miércoles ; 0 = Jueves
Día: +1 +2 -1 -2 = 0 (jueves)

3. Si el día de hoy fuese como antes de ayer, entonces faltarían 3 días a partir de hoy para que sea
viernes. ¿Qué día será el anterior al mañana del ayer del anteayer del subsiguiente día al pasado mañana
de hace 100 días hoy?
R. a) Lunes b) Martes c) Miércoles d) Jueves
AA A H M
H Jueves Viernes
AA A H(Jue) M PM

- 99 -98 -2 -1 0 1 2
Miérc. Juev.
DIA = 0-1-2+4-100 = -99 Jueves: 0,-7,……, -98

4. El tercer y último día de un mes, fueron sábado y jueves respectivamente. ¿Qué día fue 8 de marzo en
ese año?
R. a) lunes b) martes c) miércoles d) jueves e) viernes
Soluc.
JUEVES VIERNES SÁBADO
Ult. Dia 3° dia
1
8
15
22

7
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29 1
8

DE FAMILIAS: Cuando se trata de este tipo de problemas, la estrategia es empezar del final y entender
parte por parte.
1. La hermana del hijo de la hermana del hijo del hermano de mi padre es...
R. a) Hija b) Madre c) Nieta d) Sobrina e) Primo
Solución:
- El hermano de mi padre es: MI TIO
- El hijo de mi Tío es: MI PRIMO
- La hermana de mi Primo es: MI PRIMA
- El hijo de mi Prima es: MI SOBRINO
- La hermana de mi Sobrino es: MI SOBRINA
2. ¿Qué parentesco tiene conmigo un joven que es el hijo de la esposa del único vástago de mi abuela?
R. a) Padre b) hermano c) Tío d) Hijo e) Sobrino
Solución:
- Vástago de mi abuela: MI PADRE
- La esposa de Mi Padre: MI MADRE
- El hijo de Mi Madre: Yo o Mi hermano
- El joven: Mi Hermano

DE TIEMPO:
1. El reloj del profesor Alvarado está atrasado 3 minutos con respecto al reloj de su trabajo, pero el de
este está adelantado 8 minutos con respecto al del profesor Ramirez, que presenta un atraso de 4
minutos respecto al normal. ¿Cómo está el reloj del profesor Alvarado con respecto a la hora Normal?
R. a) Atrasado 1 min b) Atrasado 6 min c) Adelantado 3 min d) Adelantado 3 min
Solución: Empezar con la hora que uno guste, sumar a esta cuando los minutos que adelanta y restar los
minutos que retrasa. Por último, comparar la hora que se empezó con la hora final.
La hora que deseo es: 7:00; 7:00 – 3min = 6:57 ; 6:57 + 8min = 7:05 ; 7:05 – 4min= 7:01
Está adelantado con 1 minuto.
Da lo mismo si realizamos operaciones aritméticas con los datos: R. -3 +8 -4 = 1

2. Miguel estornuda cada 12 minutos ¿Cuántas veces estornudará desde las 6:00 am hasta las 7:24 am?
R. a) 6 b) 7 c) 8 d) 9
Solución:
Empieza a las 6:00 ; 6:12 ; 6:24 ; 6:36 ; 6:48 ; 7:00 ; 7:12 ; 7:24 = 8 veces
Estrategia: De 6:00 a 7:24 transcurre 1 hora con 24 min = 84 min ; 84 ÷ 12 = 7 +1 = 8 veces

CONJUNTOS:

8
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1) Crea un diagrama de Venn para representar la información siguiente y responder las preguntas
siguientes.
En una encuesta a 15 estudiantes secundarios, se descubrió que:
80 estudiantes tienen laptops.
110 estudiantes tienen celulares.
125 estudiantes tienen iPods
62 estudiantes tienen una laptop y un celular.
58 estudiantes tienen una laptop y un iPod.
98 estudiantes tienen un celular y un iPod.
50 estudiantes tienen los tres objetos.
a. ¿Cuántos estudiantes tienen solo un celular?
b. ¿Cuántos estudiantes no tienen ninguno de los objetos mencionados?
c. ¿Cuántos estudiantes tienen un iPod y una laptop, pero no un celular?
Solución: Primero, usaremos la información dada para construir el diagrama de Venn, como se muestra a
continuación.

9
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Podemos comenzar con escribir 50 en el centro, donde los estudiantes tienen los tres objetos. Luego,
podemos encontrar los valores en azul al restar 50 de cada uno de los valores "superpuestos". Por
ejemplo, hay 62 estudiantes con una laptop y un celular y 50 de ellos también tienen un iPod. Para
encontrar el número de los que tienen laptop y celular pero no iPod, resta 62−50=12 . Una vez que
encuentres los valores azules, podemos encontrar los valores verdes al restar los valores azules y rojos
en cada subconjunto del total en el subconjunto. Por ejemplo, el número de estudiantes con un celular
pero no otro objeto tecnológico es 110−(50+12+48)=0 . Finalmente, podemos sumar todos los valores en
los círculos y restar esto de 150, el número de estudiantes encuestados, para determinar que 3
estudiantes no tienen ninguno de estos objetos.

2) Todos los “A” son “B”, todos los “B” son “C”. Hay 20 “A”. Hay 71 “C”. Un total de 28 “C” no son “B”.
¿Cuántos “B” no son “A”?
Sol. A) 71 B) 51 C) 37 D) 24 E) 23

Datos: A ⊂ B y B ⊂ C ;
Complemento de A = ? (sector naranja)
B – A = 71 – (20 + 28) = 71 – 48 = 23

FRACCIONES:
2 3
1. En las fracciones y ¿Cuál es mayor?
3 5
2 3
∗5 10 ∗3 9 10 9
Solución: Igualamos denominadores: 3 = ; 5 = ; >
15 15 15 15
5 3
15
1
2 1−
3+ 3
2. Simplificar: 1 ÷
2+
1+
1
2
1
2
− 1−( ) 2
3

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15 15
1 1 15 1 15 1
2 1− 2 1− 1− 1−
3+ 3 3+ 3 2 3 2 3
Solución: 1 ÷ = 1 ÷ = 3+ ÷ = 3+ ÷ =
2+
2+ 1
2
1 3−2
2
−
3 ( ) 2+
3
2
1 1
−
2 3
2+ ()
2 3−2
3 6
6+2
3
1
6
15 3−1 2
15
2 3 3
3+ ÷ = 2∗3 ÷ =
8 1 3+ 1
1∗8
3 6 6

15 15 15
2∗6 15∗4
3 ÷ = 12+3 ÷ 4 = 15 ÷ 4 = ÷4=4÷4=1
3+ 3∗1 15∗1
4 4 4
|−7|+|−18|−|−3|
3. Simplificar: E = + √|−100|
|−6|+|−5|

7+18−3 22
Solución: E = + √ 100 = +10=2+10 = 12
6 +5 11

PROPORCIONES:
Se conoce como proporción a la relación de igualdad que existe entre dos razones, es
a
decir, comparaciones entre dos cantidades determinadas. O sea: si es una razón, entonces la igualdad
b
a c
= será una proporción.
b d
1) Una receta indica que, para preparar una masa, es necesario emplear una taza de agua por cada
cuatro tazas de harina de trigo. Si tenemos 16 tazas de harina. ¿Cuántas tazas de agua deberíamos
emplear?
Solución: La proporción es la siguiente. x4

4 tazas de harinade trigo 16tazas de harina de trigo

=
1taza de agua x tazas de agua
x4
16
4x = 16*1 ; x= = 4 tazas de agua
4
2) En un tazón, María preparó una mezcla de 3 frutos secos para invitar a sus amigas. Para ello, por cada
100 gramos de maní que puso en el tazón, añadió 50 gramos de pasas y 50 gramos de almendras. Si el
total de la mezcla fue de 1200 gramos, ¿cuántos gramos de almendras utilizó en la mezcla?
R. a) 300 g. b) 400 g. c) 600 g.
1200
Solución: Maní = 100 g. =6 Maní = 100 g. * 6 = 600 g.
200
Pasas = 50 g. Pasas = 50 g. * 6 = 300 g.
Almendras = 50 g. Almendras = 50 g. * 6 = 350 g.
Total = 200 g. 1200 g.
3) En un tazón, Mario preparó una mezcla de 3 frutos secos para invitar a sus amigas. Para ello, por cada
80 gramos de maní que puso en el tazón, añadió 10 gramos de pasas y 10 gramos de almendras. Si el
total de la mezcla fue de 400 gramos, ¿cuántos gramos de almendras utilizó en la mezcla?
R. 40 gramos

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PORCENTAJES:
Estrategias:
1) Hallar el 25% de 80.
Resp. a) 10 b) 12 c) 24 d) 20
25
a) 25% de 80 = ∗80=¿20 b) Como 10 % de 80 = 8, entonces 20% = 16 y como 5% (mitad de
100
10%) = 4; por tanto 25% = 16 + 4 = 20

2) A como debo vender lo que me costó 6 bs, para ganar el 20 % del precio de venta?
Resp. a) 6.5 b) 8.2 c) 4 d) 7.2
Solución: x= Precio de venta Costo = 6 bs Ganancia = Precio de Venta – Costo
Precio de Venta = Costo + Ganancia
V = 6 + 20% (6)
20 1 6 36
V=6+ *6=6+ *6=6+ = = 7.2
100 5 5 5
También: Ganancia = 20% de 6 = 0.6+0.6 = 1.12 ; Venta = 6 + 1.2 = 7.2

3) Si un coche costaba 11 000$ y nos hacen un descuento del 15% ¿Cuánto pagaremos por el coche?
Resp. a) 10 000$ b) 9 500$ c) 9 350$ d) 9 000$

REGLA DE TRES:

SIMPLE DIRECTA:
1. Un coche gasta 5 litros de gasolina cada 100 Km ¿Cuántos Km recorrerá con 28 litros?
5 litros 10 Km
28∗10
+ + x= = 560 km
5
28 litros x km

2. Andrés compra mesas en Bs 400 cada una, y las vende a Bs. 600 cada una ¿Cuál es el porcentaje de su
ganancia?
R. a) 20% b) 30% c) 40% d)50% e) 60%
Sol. - +
400 bs 100 %
200 x 100
200 bs x% x= = 50 %
400
+

3. Un comerciante compra cuadernos a 4 por 45 y luego vende a 3 por 50. Si ha obtenido una ganancia
de 6500 bs ¿Cuántos cuadernos vendió?
R. a) 1300 b) 800 c) 1200 d) 1900
Solución:
45 50
Cada cuaderno compra = ; Cada cuaderno vende =
4 3
Ganancia = Venta – Costo
50 45 65 65
Ganancia de un cuaderno = – = 1 cuad. bs
3 4 12 12

12
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X cuad. 6500 bs
6500
Por tanto: x = 65 = 1200
12

4. Dos Individuos arriendan un edificio de 11 cuartos. El primero ocupa 5 cuartos y paga 120 dólares de
alquiler mensual. ¿Cuánto paga de alquiler mensual el otro?
R. a) 144 b) 15 c) 142 d) 145 e) 150

Solución: - +
5 cuartos 120 $
+ +
6 cuartos x$
6∗120
+ X= = 144
5
5. Si un Kilogramo de manzanas tiene de 4 a 6 manzanas. ¿Cuál es el mínimo peso que pueden tener 4
docenas de manzanas?
R. a) 4 Kg b) 9 Kg c) 8 Kg d) 6 Kg e) 4 kg.
Solución: Si nos pide el mínimo, debemos trabajar con las manzanas más pequeñas (6 manzanas)
+ -
1 Kg 6 manzanas
+ +
x Kg 48 manzanas
+
1∗48
X= = 8 Kg
6
6. 2 kg de huevo contienen entre 20 a 35 huevos. ¿Cuál es el mínimo peso para 70 huevos?
35 huevos 2 kg

70 huevos x Kg
70∗2
X= = 4 kg
35

7. Mirtha trabaja en una tienda que orece el servicio de fotocopias. Un cliente le ha encargado fotocopiar
16 juegos de copias de un documento de 100 hojas. Además, le ha pedido utilizar papel bond de 800
gramos. Debido a que la tienda no cuenta con este tipo de papel, Mirtha deberá comprarlo. Si este tipo
de papel es vendido solo en paquetes de 500 hojas, ¿Cuál es la menor cantidad de paquetes que deberá
comprar Mirtha para realizar el servicio?
R. a) 3 paquetes b) 4 paquetes c) 5 paquetes
Solución:
Nota: A veces existen distractores en las preguntas, son aquellos datos que no nos sirven para resolver el
problema planteado; en este caso el distractor es el dato de los 800 gramos.
16 juegos por 100 hojas = 1 600 hojas que son necesarias
Si cada paquete tiene 500 hojas, mínimamente será necesario compara 4 paquetes = 4*500 = 2000

SIMPLE INVERSA
1. 5 obreros hacen una pared en 15 días. ¿Cuánto tardarán 3 obreros en hacer la misma pared?
5 ob. 15 días

13
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5∗15
- + x= = 25 días
3
3 ob. X días
2. Un grifo con un determinado caudal tarda 30 minutos en llenar un depósito. ¿Cuántos minutos
tardaría en llenarse el depósito con 3 grifos con el mismo caudal?
a) 5 min. b) 10 min. c) 20 min. D) 25 min.
+ +
1 gr. 30 min.
3 gr. X min.
-
1 x 30
x= = 10 minutos
3
3. Un comerciante tiene pienso para alimentar a sus 12 vacas durante 45 días. Si compra 3 vacas más
¿Cuánto le durará el pienso?
12 vacas 45 días
15 vacas x días
12∗45
X= = 36 días
15

COMPUESTA:
1. Dos hombres han cobrado 350 bs. por un trabajo realizado por los dos. El primero trabajó durante 20
días a razón de 9 horas diarias y recibió 150 bs. ¿Cuántos días a razón de 6 horas diarias, trabajó el
segundo?
R. a) 40 días b) 50 días c) 60 días
Solución: + + -
1º h --------- 20 días ------- 9hs/día --------- 150 bs.
2º h --------- X días --------- 6hs/día --------- 200 bs.
- +
20∗9∗200
X= = 40 dias
6∗150

2) Si se necesitan 4 baldes de pintura para pintar una pared de 4m de largo por 3m de alto. ¿Cuántos
baldes de pintura serán necesarios para pintar una pared de 9m de largo por 2m de alto?
R. a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

Solución: + - -
4 baldes 4m largo 3m alto
- + + -
X baldes 9m largo 2m alto
+ +
4∗9∗2
X= = 6 baldes de pintura
4∗3

3) Si 20 gallinas ponen 20 docenas de huevos en 20 días, y 5 gallinas comen 5 kilos de maíz en 5 días.
¿Cuántos Kilos de maíz comerán 18 gallinas para poner 18 docenas de huevos?
Resp. A) 80 B) 72 C) 62 D) 56

14
PROF. MILTON YAÑEZ V. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Sol.

Si 20 gallinas ponen 20 docenas de huevos en 20 días;

una gallina pone una docena de huevos en los 20 días

Si 5 gallinas comen 5 Kg de maíz en 5 días;

Una gallina come 5 Kg de maíz en los 5 días

Si un Kg de maíz comen en 5 días;

¿Cuántos kg de maíz comerán en 20 días?

1∗20
X= = 4 kg de maíz
5

Si una gallina pone una docena de huevos comiendo

4 kg de maíz, ¿Cuántos Kg de maíz comerán 18
gallinas poniendo 18 docenas de huevos, en los 20
días?
18∗4
X= = 72 Kg
1

REGLA DE LA CONJUNTA: Se caracteriza por tener tres igualdades a más, y los datos repetidos deben ser
colocados en forma diagonal. Se multiplica primer miembro con primer miembro y segundo miembro
con segundo, para luego despejar la variable.
1) En una tienda: Por 10 poleras dan 2 chompas; por 6 chompas dan 4 sombreros. Si 1 sombrero vale 90
bs ¿Cuánto cuestan 2 poleras?
R. a) 24 bs b) 20 bs c) 18 bs d) 15 bs
Solución: 10 poleras = 2 chompas
6 chompas = 4 sombreros
1 sombrero = 90 bs.
X bs = 2 poleras
2∗4∗90∗2
10*6*1*x = 2*4*90*2 ; x= = 24bs
10∗6∗1
2) Sabiendo que 5 dólares equivalen a 786 pesos argentinos, 395 pesos argentinos equivalen a 10 soles
peruanos, y 100 sol peruanos equivalen a 174 bs. ¿15 dólares a cuántos bolivianos equivalen?
R. a) 105bs b) 103,87bs c) 95,34bs d) 123,35bs
Solución: 5 dólares = 786 pesos argentinos
395 pesos argentinos = 10 soles peruanos
100 soles peruanos = 174 bolivianos
X bolivianos = 15 dólares
5*395*100*x = 786*10*174*15
786∗10∗174∗15
X= = 103,87 bs.
5∗395∗100

3) En una librería, 5 lapiceros equivalen a 2 reglas, 3 reglas equivalen a 8 plumones, del mismo modo que
4 plumones es a 6 cuadernos. Si por 3 bs dan 2 cuadernos ¿cuántos lapiceros dan por 12 bs?
R. a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

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PROF. MILTON YAÑEZ V. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Solución: 5 lapiceros = 2 reglas
3 reglas = 8 plumones
4 plumones = 6 cuadernos
2 cuadernos = 3 bs.
12 bs. = x lapiceros
5*3*4*2*12 = 2*8*6*3*x
5∗3∗4∗2∗12
X= = 5 lapiceros
2∗8∗6∗3

EQUIVALENCIAS:
1) Carlos tiene jarras iguales entre sí y, también, vasos iguales entre sí. En relación con el contenido de
los recipientes, se cumple lo siguiente:
- Con el contenido de 2 botellas, se puede llenar 1 jarra y 1 vaso.
- Con el contenido de 3 botellas, se puede llenar 1 jarra 5 vasos.
¿Cuántos vasos se pueden llenar con el contenido de una botella?
R. a) 2 vasos b) 4 vasos c) 6 vasos

Solución:
Nota: Cuando en un dato están metidas 3 o mas variables (Ejemplo: botellas, jarra, vaso) es muy
probable que se trate de una equivalencia y la estrategia es proceder de la siguiente manera:
Sugerencia: Colocar el dato de mayor cantidad encima del menor para poder realizar la resta.
3 botellas = 1 jarra y 5 vasos
2 botellas = 1 jarra y 1 vaso
Realizando la resta: 1 botella = 4 vasos

2) Carlos tiene jarras iguales entre sí, botellas iguales entre sí, vasos iguales entre sí. En relación con los
contenidos del recipiente, se cumple lo siguiente:
- Con el contenido de 5 botellas, se puede llenar 2 jarras y 3 vasos
- Con el contenido de 6 botellas, se puede llenar 2 jarras y 8 vasos
¿Cuántos vasos se pueden llenar con el contenido de una botella?
R. a) 5 vasos b) 4 vasos c) 3 vasos
Solución: 6 botellas = 2 jarras y 8 vasos
5 botellas = 2 jarras y 3 vasos
Restando: 1 botella = 5 vasos

ECUACIONES:
1) En una granja se crían pavos, gallinas y conejos. El número de conejos es igual a la mitad del número
de gallinas y si hubiese dos pavos menos, el número de pavos fuese igual al número de conejos. Indicar la
suma total de animales, si se han contado un total de 104 patas.
a) 38 b) 42 c)50 d) 52
Sol.
Según el enunciado tenemos que:
Las gallinas son el doble del número de conejos.
Los pavos exceden a los conejos en 2
El total de patas es 104
ANIMALE N° DE ANIMALES N° DE PATAS
S
PAVOS x+2 2x + 4
GALLINAS 2x 4x
CONEJOS x 4x

16
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TOTAL 4x + 2 10x+4
Entonces, el número total de patas será: 10x + 4 = 104 ; x = 10
Luego, el número total de animales será: 4x + 2 = 4(10) +2 = 42

2) De 5 amigos que rindieron un examen se sabe que: Juan obtuvo 20 puntos más que el doble de
puntaje que Luis, Aldo el triple de puntaje que Pedro; Pedro el doble de puntaje que Carlos; y Juan el
cuádruple de puntaje que Carlos. ¿Quién obtuvo el mayor puntaje?
Solución: Según el enunciado;
Juan: 2x +20
Luis: x
Aldo: 3x + 30
Pedro: x + 10
2 x +20 x+10
Carlos: =
4 2
Como solamente nos pide el mayor puntaje, reemplazamos x por cualquier valor.

3) En un concurso se hacen 40 preguntas y cada respuesta correcta se premia con 5 puntos; mientras
que cada pregunta mal respondida se califica con 3 puntos en contra. Si contestando todas las preguntas
el resultado es cero; las respuestas correctas fueron:
R. a) 5 b) 15 c) 20 d) 25
Solución: Respuestas correctas = x ; respuestas malas = y
x + y = 40 (3)
5x – 3y = 0
3x + 3y = 120
5x – 3y = 0
120
8x = 120 ; x= = 15
8

3
4) En un Colegio el número de estudiantes de 5° grado es del número de estudiantes del grado 6° y el
4
número de estudiantes del grado 5° representa la mitad de los estudiantes del grado 4°. Si hay 36
estudiantes de grado 6°, el número de estudiantes de grado 4° es:
R. a) 50 b) 108 c) 54 d) 27
3 3 1 1
Solución: Grado 4° = x ; grado 5° = (grado 6°) = ∗36 = 27 est. = (grado 4°) = x
4 4 2 2
1
27 = x ; 27*2 = x ; x = 54 estudiantes
2

5) Mi hijo tiene 5 veces la edad de mi hija, mi esposa tiene 5 veces la edad de mi hijo y yo tengo el doble
de la edad de mi esposa. Mi abuela quien es tan vieja como todos nosotros juntos, tiene 81 años. ¿Qué
edad tiene mi hijo?
Resp. A) 5 años B) 15 años C) 18 años D) 20 años

81 = 5x + x + 25x + 50x
81 = 81 x
81
=x
81
X=1
Por tanto: 5x = 5*1 = 5 años

17
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6) Simón nació en el año n2. En su cumpleaños del año (n+1)2, cumplirá 89 años ¿En qué año nació
Simón?
R. a) 1936 b) 1934 c) 1956 d) 1933
Solución: Edad actual = Año de referencia – Año de Nacimiento ; E = A – N
E = 89 ; A = (n+1) 2 ; N = n2
2 2
89 = (n+1) – n
89 = n2 +2n +1 -n2 ; 89 – 1 = 2n ; 88 = 2n ; n = 44
Año de nacimiento = n2 = 442 = 1936

7) El complemento de un ángulo es al suplemento de su doble como tres es a dos. Hallar el complemento

del ángulo encontrado.
Resp. A) 90° B) 120° C) 45° D) 0°
90−∝ 3
Solución: =
180−2 ∝ 2
2(90-α) = 3(180-2α) ; 180 - 2α = 540 - 6α ; 4α = 360 ; α = 90°
El complemento de 90° es 0°

8) Si gastara el 60% de lo que tengo y ganara el 20% de lo que quedaría, perdería 1300 bs ¿Cuánto
tengo?
Resp. a) 2500 b) 5000 c) 2800 d) 2750
60 3 3 5 x−3 x 2 x
Solución: x = tengo ; Gasto = ∗x= x ; Queda = x - x= =
100 5 5 5 5
20
3 ∗2 x 3 2x
Por tanto: x - x + 100 = x – 1300 ; x- x+ – x = -1300 mcm = 25
5 5 25
5
25x – 15x + 2x – 25x = - 32500 ; - 13x = - 32500
−32500
X= ; x = 2500
−13

9) ¿A cómo debes vender lo que costó 13 615 bs, para obtener una ganancia de 6 019 bs?
R. a) 19 634 bs b) 7 596 bs c) 19 635 bs
Solución: Venta = x ; Costo = 13 615 bs ; Ganancia = 6 019 bs ; V = C + G
x = 13 615 + 6 019 = 19 634 bs

10) ¿Cuánto le costó a Susana lo que al vender en 23 762 bs le deja una pérdida de 1 603 bs?
R. a) 22 159 bs b) 25 365 bs c) 1 482 bs
Solución: Costo = x ; Venta = 23 762 ; Pérdida = 1 603 ; C=V+P
X = 23 762 + 1 603 = 25 635 bs

11) Una motocicleta es más costosa que una computadora portatil. Si la diferencia entre los precios
excede en 600 bs a 15000 bs y el cociente de dichos costos es de 4. El valor de la portátil es:
R. a) 1500 b) 3600 c) 4500 d) 5200
Solución: Costo de la computadora portatil = x ; costo de la motocicleta = y
y – x = 15000 + 600 y – x = 15600 (1)
y
=4 y = 4x (2)
x

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15600
Reemp. (2) en (1): 4x – x = 15600 ; 3x = 15600 ; x= = 5200 bs
3

12) A y B pueden hacer una obra en 12 días. A solo tardaría 7 días más que B, ¿Cuánto tardaría B?
R. a) 21 b) 24 c) 18 d) 20
1 1 1
Solución: En un día B = ; En un día A = ; ambos en un día =
x x+7 12
1 1 1
+ = mcm = 12x(x+7)
x+7 x 12
12x + 12(x+7) = x(x+7) ; 12x +12x+84 = x 2 +7x ; x2-17x-84= 0 ; (x – 21)(x + 4) = 0
X – 21 = 0 ; x = 21

13) Elena y su hermana pesan juntas 87 Kg. Si la hermana pesa la mitad de lo que pesa Elena, entonces
el peso de su hermana es de.
R. a) 58 kg b) 43 kg c) 29 Kg d) N. A.
1
Solución: E + H = 87 ; H= E ; 2H=E ; 2H + H = 87 ; 3H = 87 ; H = 29
2

14) Un padre deja en su testamento que su fortuna de 2 700 bs, debe ser repartida en forma
directamente proporcional a las edades de sus tres hijos. Las edades de sus hijos son: 7, 9 y 11 años.
¿Cuánto recibió el mayor?
Resp. A) 900 bs B) 1 100 bs C) 700 bs D) 1 000 bs

Solución:

A B C
= = =k
7 9 11
A + B + C = 2 700 bs
7k + 9k + 11k = 2 700 ; 27k = 2 700 ; k = 100
C = 11k ; C = 11(100) ; C = 1 100 bs

15) Caperucita Roja va por el bosque llevando una cesta de manzanas para su abuelita. Si en el camino la
detiene el lobo y le pregunta ¿Cuántas manzanas llevas en tu canasta? Caperucita para confundirlo y
escapar le dice “llevo tantas decenas como el número de docenas más uno” ¿Cuántas manzanas llevaba
Caperucita Roja?
R. a) 30 b) 6 c) 60 d) 120 e) 180
Solución: x = Número de manzanas
x x
Número de decenas = ; Número de decenas =
10 12
x x
= +1 mcm = 60 ; 6x = 5x + 60 ; x = 60
10 12

16) Un caminante ha recorrido 1000 metros, unas veces avanzando y oras veces retrocediendo. Si solo
ha avanzado 350 metros. ¿Cuántos metros recorrió retrocediendo?
R. a) 300m b) 425m c) 325m d) 280m e) 345m
Solución: metros recorridos retrocediendo = r ; metros avanzados = a
a + r = 1000 (1)
a – r = 350 (2)
2a = 1350 ; a = 675 ; reemp. en (1): 675 + r = 1000 ; r = 1000 – 675 = 325m

19
PROF. MILTON YAÑEZ V. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

17) Si Xavier y Yura tienen ambos en total 143 bolivianos. La cantidad que tiene Xavier excede en 27 al
triple de la cantidad que tiene Yura. ¿cuánto le falta a Yura para tener 50 bs.?
Resp. A) 29 B) 23 C) 19 D) 21
Solución: x + y = 143 x + y = 143 (-1) - x - y = - 143
x - 27 = 3y x -3y = 27 x -3y = 27
-4y = - 116
Y = 29 50 -29 = 21 bs le falta a Yura para tener 50 bs

18) En una reunión se encuentran tantos hombres como tres veces el número de mujeres. Después se
retiran 8 parejas y el número de hombres que aún quedan es igual a 4 veces más que el número de
mujeres ¿Cuántas personas en total había al inicio de la fiesta?
R. a) 64 b) 16 c) 48 d) 58 e) 96
Solución: h = hombres ; m = mujeres
h = 3m (1)
h – 8 = 4(m – 8) (2)
Reemplazado (1) en (2): 3m – 8 = 4m – 32 ; 32 – 8 = 4m – 3m ; 24 = m
h = 3(24) = 72 ; h + m = 72 + 24 = 96

19) Wara tiene una lista de 4 números, Maya suma alguno de estos números tres por vez y obtiene las
sumas: 415, 442, 396 y 325. ¿Cuál es la suma de los 4 números en la lista de Wara?
R. a) 120 b) 320 c) 526 d) 625
Solución: Sean los números A, B, C y D
A + B + C = 415 (1)
B + C + D = 442 (2)
A + B + D = 396 (3)
A + C + D = 325 (4)
Ecuaciones (1) y (3): 2(A+B) + (C+D) = 811 (2)
Ecuaciones (2) y (4): (A+B) + 2(C+D) = 767 (-1)
3(A+B) = 855
A + B = 285
Reemplazando en: (3) 285 + D = 396 ; D = 111
Reemplazando en: (1) 285 + C = 415 ; C = 130
C + D = 111+130 = 241 Reemplazando en (4): A + 241 = 325 ; A = 84
Reemplazando en (2): B + 241 = 442 ; B = 201
Suma de los 4 números: 84 + 201 + 130 + 111 = 526

GEOMETRIA:
Áreas y Perímetros:
1) De la figura presentada, los vértices del cuadrado interno intersecan al exterior en sus puntos medios,
la longitud de los lados del cuadrado exterior es: √ 2 m. ¿Cuál es el valor del área del cuadrado interior?
Solución:

(2) (2)
2 2
Según el teorema de Pitágoras; l2 =
√2 + √2

1 1
l2 = + ; l2 = 1 ; l=1
2 2
Área = 1 * 1 = 1

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2) Se tiene la parte frontal de una casa, como se muestra en la figura. Calcular el monto que debemos
pagar para la pared (con ladrillo), si por metro cuadrado el albañil nos cobra 10 bs.
Resp. A) 140 bs B) 80 bs. C) 90 bs. D) 100 bs.

Sol. Área de la pared: A = b * h

base = 5 m + 1m= 6m ; h = 2m + 1m= 3m
A = 6m * 3m = 18 m2
Descontamos el área de la puerta y ventana:
Área puerta: A = 1m * 2m = 2m2
Área ventana: A = 2m * 1m = 2m2
AT = 18 – 2 – 2 = 14m2
Por tanto: 10*14= 140 bs

3) Se representa:

Resp. A) 1000 m B) 200 m C) 1210 m D) 4000 m

Solución:
1000
Si 5 triángulos equivalen a 1000 m; entonces = 200 m (cada triángulo)
5
Si 2 rectángulos equivalen a 2 Km; entonces 1 rectángulo equivale a 1 Km = 1000 m (cada rectángulo)
Si 7 rombos equivalen a 7000 cm; entonces 1 rombo equivale a 1000 cm = 10 m (cada rombo)
Triángulo más rectángulo más rombo = 200 + 1000 + 10 = 1 210 m

4) El radio de la circunferencia mide 5m. ¿Cuál es el valor del área sombreada?

Geometría euclidiana:
1) Se tienen los ángulos AOB y BOC consecutivos y miden 20° y 30° respectivamente. Calcular la
medida del ángulo que forman sus bisectrices.

21
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Respuestas:
a) 15 b) 20 c) 25 d) 35
Solución: 10° (mitad de 20°) + 15° (mitad de 30°) = 25°

2) Un caracol sale todos los días de su escondite y va a comer los brotes tiernos de un árbol. Para ello se
desplaza por el suelo durante 8 minutos y luego, sin variar su velocidad, trepa durante 6 minutos por el
tronco. Pero un bue día se encuentra con que alguien a colocado un tablón justo desde su guarida hasta
la base de la copa del árbol. ¿Cuánto crees que tardará si decide subir por el tablón, siempre y cuando
avance la misma velocidad?

3) En alguna de las siguientes figuras, el número de lados es igual al número de diagonales; la

figura se llama:
a) Cuadrilátero b) Pentágono c) hexágono d) Heptágono e) octógono

n(n−3) n(n−3)
Sol. Según fórmula: D = ; según la condición: n =
2 2
Resolviendo: 2n = n2 – 3n ; n2 – 3n -2n = 0 ; n2 – 5n = 0 ; n(n – 5 ) = 0
n–5=0 ; n = 5 (Pentágono)

GEOMETRÍA ANALÍTICA:
1) Demostrar que el triángulo cuyos vértices son los puntos: M(-1,5) ; N(3,-1) ; Q(-5,-1) es
isósceles.

2) Hallar las coordenadas de un punto P(x,y) que divide al segmento determinado por los puntos

1
P1(5,-8) ; P2(11,4) en la razón r =
2

22
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3) Los puntos A(5,-8), B(9,-30) y C(n,n) están todos sobre una misma recta ¿Cuál es el valor de
n?
R. a) 4 b) 5 c) 6 d) 3
Solución:
C(n,n)
m2
A(5,-8)

m1
B(9,-30)

y 2− y 1
m1 = m 2 ; m= ; x1= 5 ; x2 = 9 ; y1 = -8 ; y2 = -30
x 2−x 1
−30−(−8) −30+8 −22 −11 11
m1 = = = = ; m2 = -
9−5 4 4 2 2
11 n−(−30)
Para: m2 ; x1 = 9 ; x2 = n ; y1 = -30 ; y2 = n ; - =
2 n−9
11 n+30
- = ; 11(n-9) = -2(n+30) ; 11n – 99 = -2n – 60 ; 13n = 39 ; n = 3
2 n−9

ESTADÍSTICA:
1) Las notas de los estudiantes de un curso fueron: 9 , 8 , 5 , 8 , 4 , 7 , 6 , 6 , 5 , 7 , 9 , 6.
Calcular la suma de la Media Aritmética, Mediana y Moda.
Resp. A) 14 B) 8 C) 22 D) 20
Solución:
(9+ 8+5+8+ 4+7 +6+6+ 5+7+9+ 6)
Media Aritmética: =6.66 … .=7
12
6+7
Mediana: 4 , 5 , 5 , 6 , 6 , 6 , 7 , 7 , 8 , 8 , 9 , 9 ; Me = =6.5 7
2
Moda: 6
Suma: 7 + 7 + 6 = 20
2) En una encuesta a estudiantes de un curso, se obtuvieron los siguientes resultados:

¿Qué porcentaje de estudiantes, prefieren el área de comunicación?

Resp. A) 20% B) 30% C) 35% D) 40%
Solución:
40 100%
12∗100
12 x% x= = 30%
40

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3) A un Evento Académico asisten 20 profesores de la Institución Educativa “A”; 25 profesores

de la I. Ed. “B” y 30 de la I. ED. “C”. Se elige por sorteo a un delegado. ¿Cuál es la probabilidad
de que el profesor elegido sea de la Institución Educativa “A”?
Resp. A) 1/5 B) 2/3 C) 4/5 D) 4/15
Solución:
Casos favorables: 20
Casos Totales: 20 + 25 + 30 = 75
20 4
Probabilidad: =
75 15

4) En un Auditorio de Docentes se observó que:

¿Cuál es la probabilidad de que, al elegir una persona, esta prefiera Comunicación?

Resp. A) 4/221 B) 173/221 C) 107/221 D) 37/107
Solución:

173
Probabilidad =
221

5) Se asigna un Centro Educativo a cada uno de los 400 directores

de una Región, para que evalúen la calidad de la Educación. Los
datos obtenidos se muestran en el gráfico siguiente, en donde A y
B significa Aprobación. ¿Cuántos Centros Educativos están
Desaprobados en calidad en esa región?

Resp. A) 24 B) 95 C) 96 D) 25

S0lución: 400 100%

X 24%

400∗24
X= =96 Centros Educativos
100

6) Se tiene la siguiente información acerca de los postulantes a una plaza de contrato docente:

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Entonces, el gráfico que representa adecuadamente la información anterior en términos

porcentuales es:

Solución:
Cantidad total de estudiantes: 150 + 120 + 30 = 300
Porcentaje Secundaria: 300 est. 100 %
150∗100
150 est. X% x= = 50 %
300
Porcentaje Primaria: 300 est. 100 %
120∗100
120 est. X% x= = 40 %
300
Porcentaje Inicial: 300 est. 100 %
30∗100
30 est. X% x= = 10 %
300
7) Se tiene 3 números A, B y C, de tal forma que 1001C – 2002A = 4004 y
1001B+3003A=5005. ¿Cuánto vale el promedio de A, B y C?
R. a) 6 b) 3 c) 9 d) 2
Solución:
- 2002A +1001C = 4004 (1) ÷1001
3003A +1001B = 5005 (2) ÷1001
-2A +C = 4
3A + B = 5
A +B +C 9
A + B + C = 9 (3) Promedio = = =3
3 3

INFERENCIA LÓGICA:
1) Lea con atención las siguientes premisas:
- Todos los estudiosos serán becados por el Gobierno y promovidos laboralmente
- Todos los que sean becados por el Gobierno y promovidos laboralmente son destacados
ciudadanos.
A partir de las premisas anteriores ¿Qué se puede inferir?
a) Algunos estudiosos serán apoyados por el Gobierno laboralmente
b) Todos los estudiosos serán becados por el Gobierno y destacados

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c) Todos los estudiosos son destacados ciudadanos

Solución: La inferencia es con dos oraciones:
Todos los estudiosos(1) serán becados por el Gobierno y promovidos laboralmente(2)
Todos los que sean becados por el Gobierno y promovidos laboralmente(2) son destacados
ciudadanos(3): 1 -------- 2
2 -------- 3
1 ------- 3
Todos los estudiosos son destacados ciudadanos

2) Un año bisiesto es aquel que tiene 366 días, es decir, un día más que un año común. Además,
se sabe que:
- Si un año es bisiesto, será múltiplo de cuatro
- Si un año es múltiplo de cuatro, será un numero par
De lo anterior, se puede inferir lo siguiente:
a) Si un año es múltiplo de cuatro, ese año será bisiesto
b) Si un año es un número par, ese año será bisiesto
c) Si un año es bisiesto, ese año será un número par
Solución:
Si un año es bisiesto(1), será múltiplo de cuatro(2)
Si un año es múltiplo de cuatro(2), será un numero par(3)
1 -------- 2
2 -------- 3
1 ------- 3
Si un año es bisiesto, ese año será un número par

3) En una encuesta realizada a 3 personas:

a) Uno siempre miente
b) Uno siempre dice la verdad
c) Uno miente una vez
Dada la siguiente gráfica:
JUAN PEDRO PABLO
SI SI NO
NO NO SI
SI NO NO
¿Quién miente siempre?

PROBLEMAS DE PUERTAS:
1) Uno de los retos de un juego consiste en entrar a un cuarto por cualquiera de sus 5 puertas
de acceso, recoger un objeto y salir rápidamente. Para salir del cuarto, se solicita que no utilice
la puerta por la que se entró. ¿De cuántas maneras distintas, en total, se puede cumplir este
reto?
R. a) De 5 maneras b) De 9 maneras c) De 20 maneras

Solución:

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4 4 4 4 4
4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20

2) Uno de los retos de un juego consiste en entrar a un cuarto por cualquiera de sus 7 puertas
de acceso, recoger un objeto y salir rápidamente. Para salir del cuarto, se solicita que no utilice
la puerta por la que entró. ¿De cuántas maneras distintas se puede cumplir este reto?
Solución: 6 (maneras en cada puerta) * 7 (puertas) = 42 (maneras)

3) Un profesor dibuja en la pizarra 6 puertas seguidas y consecutivas y les pide a sus estudiantes
imaginar de cuantas maneras o posibilidades un individuo puede entrar por una puerta y luego
salir, pero bajo el esquema de que no puede salir por ninguna puerta que no esté contigua o a
costado de la puerta por la que entró.
R. a) 10 b) 12 c) 20 d) 26

Solución:

5 4 4 4 4 5
26 maneras

4) Una profesora dibuja en la pizarra 9 puertas seguidas y consecutivas y les pide a sus
estudiantes imaginar de cuantas maneras o posibilidades un individuo puede entrar por una
puerta y luego salir, pero bajo el esquema de que no puede salir por ninguna puerta que no esté
contigua o a costado de la puerta por la que entró.
Solución:

8 7 7 7 7 7 7 7 8
65 maneras

PREGUNTAS DE LÓGICA (Para responder en 10 segundos)

1. ¿Qué invento permite cruzar la pared sin destruirla?
R. a) Ventana b) Puerta c) escalera
2. ¿Puede volver a casarse una mujer con el hermano de su viudo?
R. a) SI b) NO (Porque ya está muerta)

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3. En un año bisiesto ¿Cuántos meses tienen 29 días?

R. a) 11 meses b) 12 meses c) Ninguno
4. Si AMOR es a ROMA entonces 1234 es a:
R. a) 5678 b) 1234 c) 4321
5. Tengo 100 aves, metí 40 patas y 40 alas en una caja ¿Cuántas aves hay en la caja?
R. a) 40 aves b) 30 aves c) 20 aves
6. Que pesa más 1Kg. de papel o 1 Kg de oro
R. a)1Kg. de papel b) 1 Kg de oro c) Ambos pesan igual
7. ¿Cuántos libros puedes poner como mínimo en una mochila vacía?
R. a) 1 libro b) 10 libros c) N libros
8. Tengo patos en un cajón. Cada pato en un rincón. Cada pato ve a otros cuatro patos.
¿Cuántos patos tengo?
R. a) 4 Patos b) 5 Patos (ya que el cajón tiene forma de pentágono)
9. La madre de Nelson tiene tres hijos: Juan, Mario y ... ¿Quién es el tercero?
R. a) Nelson b) Mario c) Juan
10. La palabra NEVADO comienza con la letra N y termina con la letra T
a) Falso b) Verdadero (Porque la palabra Termina comienza con la letra T)
11. ¿Antes que la Antártida fuera descubierta, ¿Cuál era el Continente más frio del mundo?
R. a) Antártida (siempre estuvo ahí, aunque no fuera descubierta) b) Europa c) América
12. Una pareja de recién casados, quieren contraer matrimonio pero la iglesia está cerrada
¿Cómo se casan?
R. a) En otra Iglesia b) Desisten de casarse c) Ya no es necesario
13. ¿Un oso polar blanco entró en el mar negro, como salió?
R. a) Salió de color negro y mojado b) Salió de color gris y mojado c) Salió de color
blanco y mojado
14. ¿Quién es el hombre que siempre abe donde está su mujer?
R. a) El viudo b) El vigilante c) El astronauta
15. Si la camisa de Martín es negra y su pantalón es azul ¿De que color es su cuello?
R. a) Color negro b) Color piel c) color azul
16. ¿Quién tiene los días contados?
R. a) El tiempo b) Los humanos c) El calendario
17. ¿Cuál es la pregunta que nadie puede responder de manera afirmativa?
R. a) ¿Eres hombre o mujer? b) ¿Estás dormido? C) ¿Eres Humano?
18. ¿Qué es lo que siempre viene pero nunca llega?
R. a) El viento b) La luna naciente c) El mañana (Ya que cundo llega el mañana, ya será hoy)
19. ¿Cuánta tierra hay en un hoyo de 3 metros de profundidad, 6 metros de largo y 4 metros de
ancho?
R. a) 0 metros cúbicos (Si tuviese tierra, dejaría de ser hoyo) b) 24 metros cúbicos
c)72 metros cúbicos

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