MATEMATICAS 3ESPA

1. Calcula simplificando al máximo los resultados.

a) (–51) + (– 8) – 6 – (– 2) + 3 b) 2 + ( 13 – 2 · 6 ) – ( –2 ) · ( – 3 ·2 – 12 )

c) – 2 2 + (-2) 3 + 4 · (3 – 6) 2 d) ( 34 + 121 ) :( 53 + 16 )
2 1 1 1
e)
3 ( )(
− 1+ ⋅ −
5 3 5 )
9
2: a) Dibuja en unos ejes coordenados los puntos P(-2,-3) Q(0,1) R(-1,2) S(4,0) y T(1, − ).
2
b) Escribe las coordenadas de
los puntos del plano
representados aquí a la derecha:

3. La gráfica representa la afluencia de público en unos grandes almacenes a lo largo de un día.

a) ¿Cuál es el dominio donde está definida la

función? ¿Cuál puede ser el horario de
apertura? ¿Y el de cierre?
b) ¿Cuántos clientes había a las 5 de la tarde?
¿A qué horas había una afluencia de 400
clientes?
c) ¿A qué hora la afluencia de clientes fue
máxima? ¿Cuántos clientes había a esa hora?
d) ¿En qué intervalos es decreciente la afluencia
de clientes?
e) ¿En qué intervalos es creciente esa
afluencia?
4. Un taxista cobra 1,50 € nada más montar el cliente en su taxi y después cobra a 0,30 € el kilómetro recorrido.
a) Construye una tabla de valores correspondientes a los recorridos entre 2 y 15 kilómetros.
b) Dibuja, en unos ejes de coordenadas, una gráfica que represente los datos de la tabla anterior.
c) Determina cuánto cobrará si recorre 25 Km.
d) Indica la fórmula para el precio del trayecto en función de la distancia recorrida por el taxi.

5. a) Dibuja en unos ejes coordenados la recta de ecuación y = 2x -3

b) Escribe la pendiente, la ordenada en el origen y la ecuación de la

función dibujada en la gráfica siguiente:

c) Escribe la ecuación de la recta que pasa por el punto de coordenadas ( 2, 1 ) y tiene de pendiente -6.
d) Escribe la ecuación de la recta que pasa por los puntos A( 1, 8) y B( -4, -1)