HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Equipo:1

Grupo:503

integrantes:
ROJAS MANRIQUE JOYSHA ANDREA/GRUPO DE
CAPACITACIÓN:507
ROMPERLO PASTRANA CASANDRA GRECIA/GRUPO DE
CAPACITACIÓN:507
PÉREZ CAMACHO JOHANNA/GRUPO DE CAPACITACIÓN:506
GARCÍA MORALES LORENA ELIZABETH/GRUPO DE
CAPACITACIÓN:503
GARCÍA MERCADO ANTONIO/GRUPO DE
CAPACITACIÓN:503
RODRÍGUEZ ANGUIANO BRUNO DIDIER/GRUPO DE
CAPACITACIÓN:503
SÁNCHEZ VILLANUEVA IVAN/GRUPO DE CAPACITACIÓN:503
 INDICE
PORTADA
PAGINA 1
INDICE
PAGINA 2
TRABAJO 1
TRABAJO 2
TRABAJO 3
TRABAJO 4
TRABAJO 5
TRABAJO 6
 ACTIVIDAD 1
NOTA: TODOS menos RODRÍGUEZ ANGUIANO BRUNO mando su primer trabajo
 ACTIVIDAD 2
NOTA: TODOS menos RODRÍGUEZ ANGUIANO BRUNO mando su segundo
trabajo
 Estado de Guerrero
En estos ensayos, se hablara sobre diferentes características del estado de guerrero en diferentes
ámbitos, como políticos, ambientales, geográficos (tanto de forma como ciencia natural y ciencia
social), como otros datos de más o menos importancia, todo esto ya que es importante y
necesario saber un poco sobre el estado, y hablando del estado…

El estado de Guerrero geográficamente se encuentra en el sur del país, este cuenta con 81
municipios repartidos en 8 regiones en todo el estado. Las 8 regiones son: Acapulco, Costa Chica,
Costa Grande, Centro, La Montaña, Norte, Tierra Caliente, Sierra. Los nombres de los 81
municipios del estado con tu población son:

Acapulco con 779,566 personas.

Ahuacuotzingo con 25,205 personas.
Ajuchitlán del Progreso con 37,655 personas.
Alcozauca de Guerrero con 21,225 personas.
Alpoyeca con 7,813 personas.
Apaxtla con 11,112 personas.
Arcelia con 33,267 personas.
Atenango del Río con 9,147 personas.
Atlamajalcingo del Monte con 5,811 personas.
Atlixtac con 28,491 personas.
Atoyac de Álvarez con 60,680 personas.
Ayutla de los Libres con 69,123 personas.
Azoyú con 15,099 personas.
Benito Juárez con 15,442 personas.
Buenavista de Cuéllar con 12,982 personas.
Coahuayutla de José María Izazaga con 12,408 personas.
Cocula con 15,579 personas.
Copala con 14,463 personas.
Copalillo con 15,598 personas.
Copanatoyac con 21,648 personas. Etc. Etc etc.
Flora

Predominan los bosques de coníferas y encinos en las partes altas de la Sierra Madre del Sur. Hay
selvas en la depresión del Balsas y en la vertiente del Pacífico. Existen pastizales, manglares, dunas
costeras y distintos tipos de vegetación acuática distribuidos a lo largo de la franja costera y
vertiente interior, así como selvas medianas, bosques de montaña en las partes más húmedas. Las
zonas agrícolas abarcan 21% de la superficie del estado.

Fauna
En la cuenca del Balsas: ardilla arbórea, puerco espín tropical, zorra gris, tejón y venado cola
blanca. En los pastizales: liebre, tordo, águila, mapache, jabalí y lagarto de Gila. En el manglar:
armadillo, martucha, onza y aves costeras. En ambientes acuáticos: iguana, tortuga, cazón, atún,
baqueta, barrilete, lenguado y lisa. Animales en peligro de extinción: tecolotito, jaguar, ocelote,
oso hormiguero y tigrillo.

Gobernantes del estado de Guerrero

Baltazar R. Leyva Mancilla (1945 – 1951)

Alejandro Gómez Maganda (1951 – 1954)
Raúl Caballero Aburto (1957 – 1961)
Raymundo Abarca Alarcón (1963 – 1969)
Caritino Maldonado Pérez (1969 – 1971)
Israel Nogueda Otero (1971 – 1975)
Rubén Figueroa Figueroa (1975 – 1981)
Alejandro Cervantes Delgado (1981 – 1987)
José Francisco Ruiz Massieu (1987 – 1993)
Rubén Figueroa Alcocer (1993 – 1996)
Ángel Aguirre Rivero – Interino (1996 – 1999)
René Juárez Cisneros (1999 – 2005)
Zeferino Torreblanca Galindo (2005 – 2011)

Ángel Aguirre Rivero (2011 – 2014)

Salvador Rogelio Ortega Martínez – Sustituto (2015 – 2015)
Héctor Astudillo Flores (2015 – 2021)
Evelyn Salgado Pineda (2021 – Actualidad)

Gobernantes del municipio de Guerrero

Ricardo Morlett Sutter (1 de enero de 1963 – 31 de diciembre de 1965)

Martín Heredia Merckley (1 de enero de 1966 – 31 de diciembre de 1968)
Israel Nogueda Otero (1969 – 1971)
Antonio Trani Zapata (1971 – 1972)
Israel Hernández Ramos (1972 – 1974)
Ismael Andraca Navarrete (1975 – 1975)
Virgilio Gómez Moharro (1975 – 1977)
Febronio Díaz Figueroa (1978 – 1980)
Amín Zarur Ménez (1981 – 1983)
Alfonso Argudín Alcaraz (1984 – 1986)
Israel Soberanis Nogueda (1987 – 1989)
Virgilio Gómez Moharro (1989 – 1990)
René Juárez Cisneros (1 de enero de 1990 – 2 de abril de 1993)
Antonio Piza Soberanis (1993 – 1993)
Rogelio de la O Almazán (1993 1996)
Juan Salgado Tenorio (1996 – 1997)
Manuel Añorve Baños (1 de enero de 1997 – 1998)
César Varela Blanco (1988 – 1988)
Manuel Añorve Baños (1998 – 19999
Ana María Castilleja Mendieta (1999 – 31 de marzo 1999)
Zeferino Torreblanca Galindo (1 de abril de 1999 – 31 de marzo de 2002)
Alberto López Rosas (1 de abril de 2002 – 31 de diciembre de 2005)
Félix Salgado Macedonio (1 de enero de 2006 – 31 de diciembre de 2008)

Manuel Añorve Baños (1 de enero de 2009 – 8 de febrero de 2010)

José Luis Ávila Sánchez (8 de febrero de 2010 – 10 de febrero de 2011) Manuel Añorve Baños (10
de febrero de 2011 – 24 de marzo de 2012)
Verónica Escobar Romo (24 de marzo de 2012 – 30 de septiembre de 2012)
Luis Walton Aburto (1 de octubre de 2012 – 26 de enero de 2015)
Luis Uruñuela Fey (26 de enero de 2015 – 30 de septiembre 2015)
Evodio Velázquez Aguirre (1 de octubre de 2015 – 30 de septiembre de 2018)
Adela Román Ocampo (1 de octubre de 2018 – 30 de septiembre 2021)
Abelina López Rodríguez (1 de octubre de 2021 – En el cargo)

En conclusión: El estado de guerrero tiene varias características que Hace que sea un estado
importante para la república, esto puede ser su flora y fauna, y también tiene varios municipios
que a lo largo de la historia han tenido varios cambios políticos y también ambientales, porque así
como tiene una flora y fauna rica, últimamente se ha disminuido por tanta población en el estado.

Personajes Históricos
Andrés Acosta (Chilpancingo, Guerrero, 30 de noviembre de 1964) Escritor de novelas, libros de
cuento y poesía. En 2020 obtuvo el Premio Binacional Valladolid a las Letras, por su novela Su
fantasmática presencia. En 2019 ganó el Premio El Barco de Vapor de novela infantil con
Clandestino. En 2018 fue seleccionado por la Universidad Castilla-La Mancha como uno de los 25
autores hispanoamericanos más relevantes de literatura juvenil, y publicó la novela La flor de
Paracelso y la antología de cuentos Acosd@s. En 2017 obtuvo el Premio Internacional de Novela
Juvenil del Fondo Editorial del Estado de México, por #YoSoyBosco (que en 2019 fue reconocida
también con el Premio Internacional de la Fundación Cuatrogatos); además, publicó El club de los
fracasados y la novela El país de la oscuridad. Andrés Acosta (Chilpancingo, Guerrero, 30 de
noviembre de 1964) Escritor de novelas, libros de cuento y poesía. En 2020 obtuvo el Premio
Binacional Valladolid a las Letras, por su novela Su fantasmática presencia. En 2019 ganó el Premio
El Barco de Vapor de novela infantil con Clandestino. En 2018 fue seleccionado por la Universidad
Castilla-La Mancha como uno de los 25 autores hispanoamericanos más relevantes de literatura
juvenil, y publicó la novela La flor de Paracelso y la antología de cuentos Acosd@s. En 2017 obtuvo
el Premio Internacional de Novela Juvenil del Fondo Editorial del Estado de México, por
#YoSoyBosco (que en 2019 fue reconocida también con el Premio Internacional de la Fundación
Cuatrogatos); además, publicó El club de los fracasados y la novela El país de la oscuridad.
Clementina Batalla Torres (Acapulco, 1894-Guadalajara, 1987) fue una abogada y profesora
mexicana, precursora de la lucha por los derechos de las mujeres en México. A los 26 años, el
mismo año que se recibió de abogada, se retiró de su profesión para convertirse en ama de casa.
Madre de 6 hijos, 39 años después, ya viuda, emprendió sus actividades feministas.

Clementina Batalla nació el 17 de octubre de 1894 en Acapulco, Guerrero. Fue hija del abogado
veracruzano Diódoro Batalla, reconocido opositor al gobierno dictatorial de Porfirio Díaz, quien, en
compañía de su familia, acababa de instalarse en la calle San Juan de Dios, hoy 5 de mayo, porque
la lejanía del puerto hacía que emigraran a él los enemigos del régimen. Diódoro acababa de salir
de la cárcel en la que había purgado una pena por participar en la organización de revueltas
estudiantiles en la Ciudad de México para oponerse, junto con los Hermanos Flores Magón, a la
reelección presidencial de 1892.

Enrique Caballero Aburto Fue un político mexicano, perteneciente al Partido Revolucionario

Institucional. Ejerció en su juventud el oficio de telegrafista, utilizando clave morse, durante la
guerra cristera, interceptó comunicaciones entre el mando y los diferentes regimientos del
ejército ubicados en Morelia, Michoacán, dando aviso a los grupos cristeros que se encontraban
refugiados en conventos de la zona.

Fue Presidente Municipal del Municipio de Taxco (1952-1955), logrando canalizar recursos para la
creación de escuelas secundarias, durante el gobierno del Gral. Baltasar Leyva Mancilla.

Fue Recaudador de Rentas del Estado de Guerrero, con sede en Acapulco (19581961), hasta que
las protestas ciudadanas provocan la caída del gobierno del estado.

Durante el gobierno del Gral. Raúl Caballero Aburto, fungió como su representante en la cena de
estado que se realizó en Acapulco entre el entonces vicepresidente Lyndon B. Johnson, que
asumiría la Presidencia de los Estados Unidos a la muerte de John F. Kennedy, y Adolfo López
Mateos.

A la caída de los poderes del estado, producida por el enfrentamiento que se da entre Donato
Miranda Fonseca y el Gral. Raúl Caballero Aburto, al no apoyar este último las pretensiones del
Secretario de la Presidencia de Adolfo López Mateos, para sucederlo y por la decisiva participación
del entonces Presidente Municipal de Acapulco, Jorge Joseph, y la participación insurgente del
guerrillero Genaro Vázquez optó por retirarse parcialmente de la vida pública, se le consideró
como precandidato al Senado por Guerrero en 1970

Alberto Salgado Rodríguez nació en Cruz Grande, en la Costa Chica del Estado de Guerrero
(México). Recibió el título de Ingeniero Civil por parte del Instituto Politécnico Nacional. Obtuvo el
grado de Maestro en Ingeniería Estructural y el grado de Doctor en Ingeniería por la División de
Estudios de Posgrado de la Facultad de Ingeniería de la UNAM.

Ha realizado numerosas investigaciones relacionadas con la evaluación y refuerzo de estructuras

en zonas sísmicas, así como el Estudio del Comportamiento Sísmico de Estructuras de Concreto y
Mampostería. En el 2003 recibió el Premio Estatal de Investigación Aplicada a la Comunidad.
En el 2008 fue reconocido con la Medalla Florencio Villareal al Mérito Académico. En el campo
profesional ha participado en el diseño, evaluación, supervisión y consultoría de estructuras
importantes construidas en varios estados de la República Mexicana.

Ha presentado diversas ponencias en congresos nacionales e internacionales relacionadas con su

especialidad y es autor de los tres libros siguientes: Seguridad Sísmica de la Vivienda Económica en
el Estado de Guerrero, Evaluación Sísmica de los Centros Históricos del Sureste Mexicano, e
Identificación de Sistemas Estructurales ante Carga Sísmica. Actualmente es el presidente de la
Sociedad Mexicana de Ingeniería Sísmica en el estado de Guerrero.

Devenir histórico de Guerrero

En este ensayo veremos cuales fueron los legados de algunos personajes que dieron al devenir del
estado de Guerrero y que así se formó como lo conocemos actualmente.

Vicente Guerrero es un héroe nacional, Benemérito de la Patria, consumador de la Independencia

y fundador de México, en 1849 se nombró en su honor el Estado de Guerrero, varias escuelas,
calles y hospitales llevan su nombre hoy en día, también se encuentra inscrito con letras de oro en
el Muro de Honor del Palacio Legislativo de San Lázaro junto con su célebre frase: “La patria es
primero”.

Ignacio Manuel Altamirano Basilio Gran defensor del liberalismo, tomó parte en la revolución de
Ayutla en 1854 contra el santanismo, más tarde en la guerra de Reforma y combatió contra la
invasión francesa en 1863. Después de este periodo de conflictos militares, Altamirano se dedicó a
la docencia, trabajando como maestro en la Escuela Nacional Preparatoria, en la Escuela Superior
de Comercio y Administración y en la Escuela Nacional de Maestros; también trabajó en la prensa,
en donde junto con Guillermo Prieto e Ignacio Ramírez fundó El Correo de México y, con Gonzalo
A. Esteva, la revista literaria El Renacimiento.

Máximo Bravo Estuvo bajo las órdenes directas de José María Morelos. Escoltó al Congreso de
Chilpancingo cuando sus integrantes se trasladaron hacia Tehuacán, participó en la confrontación
de Batalla de Tezmalaca. En 1819, se unió a las filas de Vicente Guerrero, con quién al final logró
observar el triunfo del movimiento independentista. Se dice que le dio la espalda a Agustín de
Iturbide, pues no estaba de acuerdo con sus principios. Murió en Chichihualco, Guerrero en 1838.

Diego Álvarez Benítez fue un militar mexicano, hijo del General Juan Álvarez. De ideología liberal,
participó en diferentes batallas de la Primera intervención estadounidense en México y la
Revolución de Ayutla, así también asumió cargos políticos de importancia como el de diputado del
Congreso y Gobernador del estado de Guerrero en tres ocasiones.

En pleno conflicto de la Revolución de Ayutla, el 20 de abril de 1854 cuando Antonio

López de Santa Anna arribó al puerto de Acapulco, Diego Álvarez lo acosó en el Cerro del Herrador
y tres días después, siendo auxiliado por su hermano Encarnación, el General Tomás Moreno y el
coronel Miguel García, atacaron a las tropas de Santa Anna.

En conclusión: El estado de Guerrero ha tenido varios personajes importantes en el ámbito político

y militar que han ayudado a que el estado de guerrero sea considerado, este nombre se dio
gracias a él militar Vicente Guerrero, que ha ayudado tanto al país como al estado, y entre otros
varios personajes.
 ACTIVIDAD 3

Estructura del Gobierno

Estatal
Todos los Gobiernos estatales siguen el modelo del Gobierno federal y se
componen de las tres ramas: la rama ejecutiva, la rama legislativa y la rama
judicial. La Constitución de los EE. UU. Ordena que todos los estados
mantengan una “forma republicana” de gobierno, aunque no se requiere la
estructura de las tres ramas.

La rama ejecutiva
En cada estado, la rama ejecutiva está presidida por un gobernador, quien es elegido
directamente por las personas. En la mayoría de los estados, otros líderes de la rama ejecutiva
también son elegidos de manera directa, incluyendo el vicegobernador, el fiscal general, el
secretario de estado y los auditores y comisionados. Los estados se reservan el derecho a
organizarse de cualquier forma, por lo que varían enormemente en cuanto a su estructura
ejecutiva. 

Representa al gobierno y está compuesta por la gobernaciones, las alcaldías, las

superintendencias, los establecimientos públicos y las empresas industriales o comerciales del
Estado.
El presidente de la República de Colombia es el jefe del Estado, el jefe del gobierno y por
ende es la suprema autoridad administrativa.
La rama legislativa
Cada uno de lo 50 estados tiene asambleas legislativas compuestas por representantes, quienes
toman en consideración los asuntos presentados por sus miembros o por el gobernador para la
creación de legislación que se convierte en ley. La asamblea legislativa también aprueba el
presupuesto de un estado e inicia la creación de legislación tributaria y de los artículos que dan
inicio a los procesos de destitución. Éstos últimos son parte de un sistema de controles y
contrapesos entre las tres ramas gubernamentales que reflejan el sistema federal e impiden que
cualquiera de las ramas abuse de su poder.

Esta rama de los poderes públicos está compuesta por los organismos que componen el
Congreso de la República: la Cámara de Representantes y el Senado de la República. Sus
integrantes son elegidos por medio del voto popular y cada uno de ellos, representantes y
senadores, tiene el mismo nivel de poder y de responsabilidad dentro de sus instituciones.

La rama judicial
Las ramas judiciales estatales por lo general son presididas por la corte suprema estatal, la cual
lleva a cabo audiencias de apelaciones de fallos de los tribunales estatales de menor rango. La
estructura de las cortes y los nombramientos/elecciones judiciales son determinados por
legislación o por la constitución estatal. La corte suprema se enfoca en corregir los errores
cometidos por las cortes de menor rango y, por lo tanto, no lleva a cabo juicios. Por lo general,
los fallos emitidos por las cortes supremas estatales son de cumplimiento obligatorio; sin
embargo, cuando surgen preguntas sobre su consistencia con la Constitución de los EE. UU.,
los casos se pueden apelar directamente ante la Corte Suprema de los Estados Unidos

La rama judicial es la encargada de administrar la justicia en Colombia; esta tarea es una

función pública. Está compuesta por seis organismos: la Corte Suprema de Justicia, el
Consejo de Estado, la Corte Constitucional, el Consejo Superior de la Judicatura, las
Jurisdicciones Especiales y la Fiscalía General de la Nación.
Tanto los Magistrados de la Corte Suprema de Justicia como los del Consejo de Estado serán
nombrados según las listas que envía el Consejo Superior de la Judicatura.

El Municipio está compuesto de un Departamento Ejecutivo, desempeñado por

un ciudadano con el título de Intendente, y de un Departamento Legislativo,
desempeñado por ciudadanos con el título de Concejal. Además de ellos existe
un Poder Judicial incipiente: el Tribunal de Faltas.

FUNCIONES DEL GOBIERNO FUNCIONES DEL GOBIERNO ESTATAL

MUNICIPAL

•Prestación de servicios públicos • Garantizar los derechos básicos

domiciliarios y de las necesidades
básicas insatisfechas en salud,
educación, saneamiento ambiental,
agua potable vivienda, recreación y
deporte.
•Ordenamiento y planificación del
desarrollo económico, social y
ambiental de su territorio y construir las
obras que demanda el progreso
municipal.
de cada habitante y visitante del
estado en cuestión, los cuales se
encuentran escritos en la
constitución política de cada país
y en la constitución de cada
estado.
• Se encarga de que haya derechos
para todos y que el gobernador
cumpla con lo prometido
•Control del manejo adecuado de los
recursos naturales renovables y del
medio ambiente.
•Promoción de la participación
comunitaria y el mejoramiento social y
cultural de sus habitantes.
Video sobre niveles de gobierno
TODOS TRABAJARON
• El gobierno estatal otorga
licencias y regula el comercio
dentro de sus fronteras, queda
subordinado al gobierno nacional
cuando se trata de regulaciones a
nivel de comercio interestatal y
relaciones exteriores
• Los estados pueden ejercer
poderes establecidos en la
constitución, siempre y cuando
no interfieran con los federales.
Algunos ejemplos incluyen las
leyes criminales y de propiedad,
el mantenimiento de puentes,
túneles, la salud pública,
estaciones de policía y bomberos,
escuelas y universidades públicas
y leyes relacionadas al
matrimonio.
TRABAJO 4
 CUADRO COMPARATIVO
Gobierno estatal
Se integra por 28 diputados
electos por el Principio de
Mayoría Relativa, conforme
al número de Distritos
Electorales Uninominales y
hasta 18 diputados electos
por el Principio de
Representación
Proporcional. • ARTICULO
74. Son atribuciones del
Gobernador del Estado: I.-
Iniciar ante el Congreso del
Estado todas las Leyes que
considere necesarias. II.-
Publicar las Leyes y Decretos
Federales y hacerlos cumplir.
III.- Promulgar, publicar y
ejecutar las leyes que expida
el Congreso del Estado. IV.-
Ejercitar la facultad
reglamentaria que le
compete, para desarrollar y
hacer efectivas las Leyes que
expida el Congreso del
Estado. V.- Proveer por
todos los medios de que
disponga la tranquilidad,
seguridad y salubridad
públicas, en igualdad de
circunstancias para todos los
habitantes del Estado. VI.-
Vetar por una sola vez en el
término improrrogable de
diez días hábiles, a partir del
día en que los reciba, las
Leyes y Decretos aprobados
por el Congreso del Estado. •
El ejercicio del Poder
Ejecutivo corresponde al
Gobernador del Estado,
quien tendrá las facultades,
atribuciones y obligaciones
que le señalen la
Gobierno municipal
El Gobierno del Municipio
de Acapulco de Juárez está
depositado en un cuerpo
colegiado que se denomina
Ayuntamiento, y un órgano
ejecutivo depositado en el
Presidente Municipal. • Le
corresponde directamente la
aplicación y cumplimiento
del presente Bando al
Ayuntamiento, por conducto
del Ciudadano Presidente
Municipal o, en su caso, por
el Servidor Público en quien
el Primer Edil delegue
atribuciones. •El Municipio
de Acapulco es parte
integrante de la división
territorial y de la
organización política y
administrativa del Estado de
Guerrero; está investido de
personalidad jurídica, es
autónomo en lo
concerniente a su régimen
interior y manejará su
patrimonio conforme a la
ley. Será gobernado por un
Ayuntamiento de elección
popular directa, no
existiendo autoridad
intermedia entre éste y el
Gobierno del Estado. •El H.
Ayuntamiento de Acapulco
se integra por un Presidente
Municipal, dos síndicos
procuradores y regidores,
cuyo número se determina
en términos de ley; mismos
que son las autoridades
municipales. •Las
autoridades municipales
tienen jurisdicción y
 Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos,
la Constitución Política del
Estado Libre y Soberano de
Guerrero, la presente Ley y
las demás disposiciones
jurídicas •En casos
extraordinarios o cuando
exista duda sobre la
competencia de alguna
dependencia o entidad para
conocer de un asunto
determinado, el Gobernador
resolverá, para efectos
administrativos y por
conducto del Secretario
General de Gobierno, a cuál
de ellas corresponde el
despacho del mismo.
competencia plena y
exclusiva sobre el territorio
del Municipio de Acapulco
de Juárez para decidir sobre
su organización política,
administrativa y sobre la
prestación de los servicios
públicos de carácter
municipal, ajustándose a lo
dispuesto por •Al
Salvaguardar y garantizar la
integridad territorial del
Municipio; III. Garantizar la
seguridad jurídica con la
observancia del marco
normativo que rige al
Municipio de Acapulco, de
conformidad con la jerarquía
del orden jurídico mexicano,
dentro del ámbito de su
competencia; IV. Revisar,
actualizar y expedir la
Reglamentación Municipal
de acuerdo con las
necesidades de la realidad
social, económica y política
del Municipio; V. Integrar,
manejar y conservar la
Hacienda Pública Municipal
en los términos de ley.

CAMBIO Y PERMANENCIA DE LOS GOBERNADORES

DEL ESTADO DE GUERRERO
Según la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Guerrero, el ejercicio del
Poder Ejecutivo de esta entidad mexicana, se deposita en un solo individuo, que se
denomina Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Guerrero y que es
electo para un periodo de 6 años no reeligibles por ningún motivo. Desde el año de 1945
el periodo gubernamental comienza el día 1 de abril del año de la elección y termina el 31
de marzo después de haber transcurrido seis años, residiendo en la Casa Guerrero, hasta
el 2014.
El estado de Guerrero fue creado en 1849, por lo que siempre se ha mantenido dentro del
sistema federal de gobierno de la República, constituyéndose siempre como Estado Libre
y Soberano

Los individuos que han ocupado la Gubernatura del Estado de Guerrero, han sido los
siguientes:
Juan Álvarez (1849 – 1850) Liberal
Juan Álvarez (1850) Liberal
Miguel García (1850 – 1851)
Juan Álvarez (1851 – 1852) Liberal
Juan Álvarez (1852 – 1853) Liberal
Tomás Moreno (1853 – 1854)
Ángel Pérez Palacios (1854 – 1855)
Marcial López Lazcano (1855)
Tomás Moreno (1855 – 1856)
Miguel García (1856 – 1857)
Félix María Aburto
Manuel Parra
Onofre Arellano
José María Pérez Hernández (1857)

La Guerra de Reforma y el Segundo Imperio (1857-1867)

Vicente Jiménez (1857 - 1861)

Mariano Nava (1861 - 1862)

Anselmo Torija (1862)

Diego Álvarez (1862 - 1869) Liberal

 EVALUACION DIAGNOSTICA DE HISTORIA

CONTRASTAS EL SISTEMA DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE GUERRERO

CUESTIONARIO

01.- ESCRIBE LO QUE SABES DEL GOBIERNO ESTATAL: El gobierno estatal tiene funciones
irrenunciables en la planeación del desarrollo, rural, urbano y económico, en el ordenamiento
ecológico y territorial pero sobre todo en la orientación de las políticas públicas que cada región
necesita para aprovechar de una mejor manera los recursos públicos y privados para una mayor
calidad de vida.

02.- MENCIONA LOS PODERES DEL ESTADO GUERRERO Y EN QUIEN SE DEPOSITA CADA UNO DE
ELLOS:

Poder ejecutivo: es el responsable de la gestión diaria del Estado, concibe y ejecuta leyes y
políticas que tienen que ser aplicadas; representa a la nación en sus relaciones diplomáticas;
sostiene a las fuerzas armadas y en ocasiones aconseja con respecto a la legislación.

Poder judicial: A este órgano le corresponde defender el orden establecido por la Constitución,
mantener el equilibrio entre los diversos poderes y órganos de gobierno, y solucionar, de modo
definitivo, asuntos judiciales de gran relevancia social, a través de las resoluciones jurisdiccionales
que dicta.

Poder legislativo: Es uno de los órganos constitucionales del Estado que ostentan representación
popular y es el generador de las normas con rango de ley, además de ser el fiscalizador y
controlador de la acción del gobierno.

03.- EN DONDE SE CONCENTRA Y EJERCE EL PODER LEGISLATIVO: el Poder Legislativo se deposita

en un Congreso General, que se dividirá en dos Cámaras, una de diputados y otra de senadores. En
el ámbito local, cada entidad federativa tiene su propio Congreso que hace las veces de Poder
Legislativo.

04.- ESCRIBE LO QUE SEPAS DEL GOBIERNO MUNICIPAL: El Gobierno Municipal es la entidad
territorial que está a cargo del territorio municipal o municipio, éste goza de autonomía política,
fiscal y administrativa dentro de los límites convenidos por la Constitución y las leyes de
descentralización de cada país. Los Gobiernos Municipales no forman parte del gobierno ejecutivo
sino que son gobiernos autónomos, electos de forma directa por el pueblo con el mandato de
impulsar el desarrollo de su territorio.

TODOS TRABAJARON
 TRABAJO 5

REFORMA
EN GUERRERO Y
DURANTE EL PERIODO DE LA
REVOLUCIÓN MEXICANA DE
1910 EN EL ESTADO DE
GUERRERO
Guerrero, Oaxaca y Chiapas) tienen características comunes, entre ellas, la
ancestral pobreza, una població n predominante de indígenas, caciquismo, en algunos
aú n perdura de manera significativa; en Michoacá n y Oaxaca, las secciones XVIII y XXII
del SNTE, respectivamente, está n dirigidas por corrientes caracterizadas como
democrá ticas, mientras que en Guerrero y Chiapas, las secciones magisteriales se
encuentran divididas en institucionales o charros y democrá ticos. Pero tal vez la
característica sobresaliente es la de un alto porcentaje de analfabetismo.

La historia de la oposició n en contra del charrismo sindical tuvo sus orígenes con
la creació n del Consejo Central de Lucha del Magisterio en las regiones de la Montañ a,
Costa Grande, Acapulco y Tierra Caliente, en 1989, que se transformó en lo que hoy se
conoce como Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educació n de Guerrero
(CETEG). Sin embargo, los antecedentes son todavía anteriores. En Guerrero hubo una
importante presencia de militantes del Movimiento Revolucionario del Magisterio
(MRM), aquella organizació n fundada por el profesor Othó n Salazar Ramírez, nacido
en Alcozauca. Esta base social fue en la que se apoyó en gran medida la lucha de Lucio
Cabañ as, entre los que se hallan dos destacados profesores hoy desaparecidos: Jacob
Ná jera Herná ndez e Inocencio Castro.

Desde su origen, el MRM dio los pasos en la lucha contra la estructura caciquil del
SNTE, pues ésa es precisamente la naturaleza de su nacimiento, y en la década de los
setenta, primero, contra Carlos Jonguitud Barrios y, luego, siguió contra la chiapaneca
Elba Esther Gordillo Morales, sustituta al golpe que dio el presidente Carlos Salinas de
Gortari al primero en 1989.

Con los tiempos, los añ os y los días, en 1992, por acuerdo presidencial, la
estructura administrativa del sistema educativo bajo el mando de la Secretaría de
Educació n Pú blica, pasa a manos de las dependencias estatales; por ejemplo, la
nó mina estaría bajo la responsabilidad de las autoridades educativas de los estados
federados. El dinero para el pago educativo se enviaría a los estados para su
administració n y éste se encargaría de cubrir los salarios. Sin embargo, como en
Guerrero, las necesidades son muchas e insuficiente el dinero para el pago de salarios,
a los gobernadores en turno se les hizo fá cil contratar personal sin el techo financiero
correspondiente. En buen castellano quiere decir que la decisió n urgente fue el
endeudamiento a costa de cancelar o posponer prioridades o no tan prioritarias en el
momento de la decisió n. Un déficit, tan só lo en educació n, arriba de los dos mil
millones de pesos.

Así fue como creció a las actuales 12 mil plazas en el sector educativo pú blico sin
techo financiero, a pesar de contar la Secretaría de Educació n Guerrero con un
presupuesto superior a los 15 mil millones de pesos, con un total de má s de 70 mil
trabajadores. El crecimiento desmesurado de la plantilla laboral de la SEG no se debió
al interés de las autoridades de resolver el grave rezago educativo del estado, de
ninguna manera. El propó sito tuvo y tiene que ver con el cumplimiento de
compromisos políticos de gobernadores, diputados y senadores o de los presidentes
municipales. Llegaron al poder y pues había que cumplir, ya que las aspiraciones de
los hoy funcionarios o representantes populares se podrían ver truncadas en el futuro
inmediato, má s si las ambiciones son muchas. En la ló gica de estos políticos, la
educació n no es un problema que deba resolverse.
 Pero con la crisis de los hechos de Iguala y la desaparició n de los 43 estudiantes
normalistas, el gobernador constitucional tuvo que separarse del cargo, y entró al
relevo Rogelio Ortega Martínez –interino primero y luego sustituto– quien no
pertenecía al mismo partido político que la clase política hegemó nica y llegó por
medio de acuerdos entre el criticado exgobernador Á ngel Aguirre Rivero y el
presidente Enrique Peñ a Nieto, de los que excluyeron a muchos de los grupos locales.

En este contexto, a partir de febrero de este añ o le arrebataron a la SEG el pago de

la nó mina que realizaba aú n en el 2014. Ahora, la elaboració n de la nó mina y el pago
de salarios lo hace la SEP, y los salarios de las plazas no presupuestadas se van
cubriendo con partidas etiquetadas que entrega la Federació n al gobierno estatal. Sin
embargo, el conflicto social persiste, no desaparece debido a que la inseguridad,
inestabilidad e indefinició n laboral y, por ende, salarial sigue siendo lo primordial
entre los maestros.

Es por demá s mencionar que las á reas administrativas está n saturadas de

personal con claves docentes haciendo tareas administrativas, en espacios físicos tan
estrechos que hacen imposible un trabajo eficiente en cualquiera de las oficinas de la
SEG. Pero las consecuencias de lo comentado en el pá rrafo anterior son las
afectaciones a los pá rvulos o alumnos de las escuelas pú blicas. Por un lado, los bajos
salarios por plaza obligan al profesor a buscarse otro empleo, del que finalmente no
importa la definició n de la ocupació n sino el ingreso que puede obtener, pero
entonces la calidad de la enseñ anza será mucho muy cuestionada, por dos razones:
una, el profesor no tendrá el tiempo suficiente para preparar la clase de las mañ anas y
tampoco, dos, podrá superarse por medio de cursos de actualizació n o el estudio de
especialidades o de maestría y doctorado, porque tampoco dispone del tiempo para
ello. Por eso, así, es imposible la realizació n de una profesionalizació n personal. Los
logros de muchos profesores se deben a los esfuerzos personales, incluso, sacrificando
otras garantías ciudadanas como el ocio y tiempo libre, el tiempo con la familia y
social, como tiempo para diversió n, deporte y cultura, etcétera.

Los trabajadores con doble plaza, con doble empleo, no podrían soportar jornadas
intensas durante largos periodos sin descanso. El trabajo se vuelve rutinario y deriva
en momentos, primero, en baja estima y, luego, en profundos desalientos, estrés y
estados de depresió n; todo por no encontrar en su actividad cotidiana el gusto, el
saber que lo que hace es definitivamente un bien social importante. También habría
improvisació n en los procesos de enseñ anza aprendizaje. El profesor recurriría
siempre a hacer uso de recursos deshonestos bajo la posibilidad de que los
estudiantes no estudian, inventar o narrar episodios que nada tienen que ver con la
temá tica de las unidades de aprendizaje.

Por ello, es inadmisible una situació n contraria a los intereses de la educació n

pú blica, cuando el gobierno acusa a los profesores de ineptitudes, impreparació n,
obsolescencia en ciencias y humanidades, etcétera, debe preguntarse qué ha hecho en
favor del salario del profesorado, si ha abierto espacios, tiempo y oportunidades para
que el profesor decida que su tarea es importante en la sociedad.

El otro problema paralelo es el político que no es ajeno al gis, borrador y pizarró n.

A través de los añ os, las dirigencias en turno fueron modificando sus valores,
creencias político-ideoló gicas y sus estrategias, y fueron adecuá ndolas a las nuevas
hegemonías globales, principalmente a partir de la caída del Muro de Berlín en 1989 y
la instauració n de nuevos modelos de acumulació n capitalista, dando al traste,
principalmente con el Estado Bienestar. De ahí la privatizació n de empresas estatales,
reducció n o conculcació n de derechos laborales; sindicatos destruidos o tan
disminuidos que se limitan a la legitimació n de violaciones a derechos de los
trabajadores; el diseñ o y aprobació n por los ó rganos legislativos de la seguridad social
o del sistema de salud, esencialmente contrarios al interés social, entre muchas otras
barbaridades contra los ciudadanos.

La CETEG es actualmente diferente al CCLM y mucho má s a aquel MRM pionero

contra el charrismo del SNTE. Ha sido una larga travesía en los tiempos de lucha
permanente, incansable y, al mismo tiempo, con éxitos y a veces frecuentes vacíos por
la soledad sin fe.

Esto ha terminado en una evidente divisió n del magisterio y en estas condiciones

se enfrentan a una de tantas embestidas del gobierno contra el magisterio de
Guerrero. En la implantació n de la reforma educativa en Guerrero la decisió n del
gobierno federal es la de aplicarla a la fuerza si es necesario. A ello se debe la
presencia de seis mil elementos de la Policía Federal para proteger a los profesores
que presentarían examen, y no los 10 mil que se enviaron a Oaxaca, en donde a golpes
examinaron a un nú mero reducido de los profesores convocados, pero
sobredimensionados por los medios incondicionales de la clase política en el país.
Como de igual manera, también esta política se halla preñ ada de los intereses
presidenciales de Arturo Nuñ o Mayer, secretario de Educació n Pú blica y precandidato,
de facto, a la silla presidencial y presunto residente de Los Pinos.

Segú n la opinió n oficial de las autoridades educativas quienes quieren quedar

bien con el precandidato, porque les significa un futuro garantizado en la ubre del
presupuesto, aseguran que un poco menos de dos mil (1,957) presentaron a pesar del
boicot realizado en el saló n del examen. Sin embargo, dejaron de hacerlo mucho má s
de 1,500 maestros y ese día hubo manifestaciones en el puerto de Acapulco y en la
capital Chilpancingo. Y sin el afá n de polemizar, las primeras cifras de 500 o 600
profesores examinados, fueron dichas al calor del momento y no racionalizadas ni
contextualizadas en cuanto a una visió n global de la aplicació n de la reforma. En tanto
las horas transcurrían las cifras fueron modificá ndose hacia arriba.

La reprogramació n del jueves 4 al viernes 5 para algunos profesores, y al viernes

11 para otros, era obligada. Volverá n a cubrirles los gastos de viá ticos, hospedaje y
alimentos en un hotel de Acapulco Diamante, siendo ésta la zona má s cara del puerto,
y rodeará n las instalaciones con los seis mil policías federales, que como se escribió en
otra colaboració n, las Fuerzas Armadas y policías está n para contener y, en su caso,
reprimir a los movimientos sociales. Y aú n má s cuando se trata, nada menos, de un
precandidato que le ha apostado a la reforma educativa como carta de presentació n
cuando lleguen los tiempos de las definiciones y los apoyos masivos o “cargadas” o
“bufaladas” o “los abajo firmantes”.

Arturo Nuñ o le apuesta a la reforma por lo que le significa para él y su futuro

político. Si él logra la instrumentació n de esta fase inicial, sabe que las que vienen no
tendrían mucha resistencia, no só lo en Guerrero sino también en los demá s estados de
Michoacá n, Oaxaca y Chiapas, porque de lo que se trata es doblegar (vencer o eliminar
si así se le conceptualiza) la oposició n en estas cuatro entidades, en tanto son las
ú nicas de un total de 32. Una apuesta en la que se contempla, necesariamente, el uso
de la fuerza en servicio de un poder autoritario.

Por desgracia, los otros poderes Legislativo y Judicial son incondicionales del
Ejecutivo federal, y su copia en el estado de Guerrero. Hoy, el Congreso local, con
mayoría del partido en el gobierno, y el Tribunal Superior de Justicia estatal no son
poderes soberanos ni reclaman la divisió n con sentido republicano, sino que
dependen hasta la infamia, en todos los términos imaginables, del gobernador.

En una repú blica, el ciudadano recurre a los otros poderes para dirimir una
decisió n del Ejecutivo; aquí y ahora no hay oportunidad. Así, el magisterio de Guerrero
se encuentra indefenso y acorralado, por lo que no debe descartarse una provocació n
del gobierno –que 70 profesores boicotearon el examen del jueves 4–, con el perverso
propó sito de imputarle la responsabilidad y perseguir judicialmente a la direcció n
colectiva de ambas vertientes en la Coordinadora de profesores.

La Revolución Mexicana fue un proceso de importancia y trascendencia que marcó un

hito en la historia mexicana, latinoamericana y mundial. Fue una revolución con un
marcado carácter agrarista, ya que el problema agrario fue el principal fundamento en que
se basó la lucha reivindicativa. Si bien es cierto que la revolución de 1910 comenzó como
un movimiento eminentemente político, liderado por un personaje –Francisco I. Madero--
que creía en ciertos principios y preceptos políticos ajenos a todo marco ideológico, tales
como el sufragio efectivo, la no reelección y el establecimiento de la democracia, la
revolución fue sostenida y alimentada principalmente por peones, campesinos, sectores
trabajadores industriales y elementos intelectuales de la clase media que veían en ella el
único mecanismo para lograr las diversas reivindicaciones, entre ellas la solución de los
problemas sociales y económicos derivados de la situación del agro, que eran prioritarios.
Por tanto el problema agrario mexicano fue el que dió su fisonomía y guía a la revolución.
El problema agrario consistió, principalmente, en que las tierras de cultivo no eran
suficientes para la mayoría de los pequeños campesinos e indígenas, para quienes la tierra
que otrora les habían pertenecido, era el único sustento posible. Dichas tierras les fueron
quitadas durante el siglo XIX por los grandes terratenientes, ―Los Científicos‖, grupo
social que integraban 835 familias. Los campesinos indefensos y los pueblos de indios
fueron obligados a sumirse en el peonaje, institución que para algunos autores fue peor que
la esclavitud negra de los Estados Unidos como lo afirma Víctor Considerant. De este
modo, los planeamientos de reforma que en materia agraria se realizaron durante el primer
período revolucionario,1910 a 1917, se expresaron finalmente en las tres propuestas de
leyes agrarias hechas en 1915 por Venustiano Carranza, Francisco Villa y Emiliano Zapata
y en artículo 27 de la constitución política de México de 1917. Estas piezas legislativas más
un importante número de otras medidas sobre tierras y aguas, constituyen un tema de
investigación, de enorme amplitud, matizado por una amplia gama de aspectos relevantes
de la Revolución Mexicana. 4 El presente trabajo se centrará en analizar e interpretar las
tres leyes agrarias y las disposiciones complementarias. Para ello, primero se hará una
exposición del problema agrario, luego se abordarán los planteamientos y las propuestas de
solución, para finalizar con un análisis comparativo de las tres leyes y sus complementos.
Para realizar este análisis se utilizará documentación primaria obtenida en antologías y
colecciones documentales, además de varias monografías provenientes de acreditados
estudiosos y expertos en temas agrarios. Como ya se expresó, mi objetivo central es
estudiar en concreto las leyes agrarias emitidas por los tres principales protagonistas
revolucionarios (Carranza, Villa y Zapata) y establecer a partir de ellos análisis
comparativos, que permitan lograr una visón de conjunto de uno de los logros más
importantes de la lucha revolucionaria. La temática propuesta la he dividido en cuatro
capítulos. En el primero describiré la problemática que desencadenaron las propuestas de
reforma agraria y que en esencia se centraron en el problema de la división de las tierras
concentradas en poder de ―Los Científicos En el capítulo segundo, me centraré
fundamentalmente en las acciones en torno al agro realizadas durante el primer gobierno
revolucionario, el de Francisco I. Madero (1911- 1913), para afrontar la situación del
campesinado, estableciendo las consecuencias que trajo su gestión para el curso de la
revolución y la actitud que frente a ello adoptaron los sectores campesinos. Luego, en el
capítulo tercero, capítulo medular de este trabajo, analizaré en detalle y profundidad las tres
principales disposiciones legales que emanaron de la lucha revolucionaria en el período
comprendido entre 1910 y 1917. Como apéndice analizaré también el artículo 27 de la
Constitución de 1917. En el capítulo cuarto haré la comparación entre las tres leyes y los
resultados que esta arroja. 5 Finalmente se presentarán las conclusiones que logramos en
nuestro estudio, las que se expondrán teniendo como contexto el desarrollo de la primera
etapa de la Revolución Mexicana.

PLAN DE AYUTLA
El 1 de marzo de 1854 fue promulgado el Plan de Ayutla, un documento
histórico cuyo contenido versa en torno a la revolución que dio fin a la
dictadura de Antonio López de Santa Anna y convocó al Congreso
Constituyente para formular y promulgar la Constitución de 1857.

Este documento fue redactado en la hacienda “La Providencia”, por Juan

Álvarez, Ignacio Comonfort, Trinidad Gómez, Tomás Moreno y Rafael
Benavides. El Plan de Ayutla hizo escuchar el malestar, tanto del bando
liberal como del bando conservador, contra el gobierno dictatorial que se
había impuesto.

La destitución de Santa Anna, obedecía también al señalamiento del

mandatario como una amenaza a las garantías de las y los ciudadanos, a
la integridad de la República tras la venta llevada a cabo de la Mesilla,
así como a los principios democráticos y del federalismo.

El contenido del Plan de Ayutla consta de nueve artículos, destacando

tres: el cese de Santa Anna y sus funcionarios en el ejercicio del poder;
designar a un presidente interino, Juan N. Álvarez, y convocar a un
congreso extraordinario constituyente para redactar y promulgar una
nueva Constitución, de carácter representativa y popular.
A raíz de la promulgación del Plan de Ayutla, hubo aliados e
inconformes; por ejemplo, Nicolás Bravo, quien se pronunció en contra,
llamando a continuar bajo el gobierno de Santa Anna; o Juan Álvarez,
quien en hizo de su conocimiento a Ignacio Comonfort aceptar el Plan de
Ayutla y ponerse a su servicio.

LÍNEA DEL TIEMPO DE LOS GOBIERNOS

POSTREVOLUCENARIOS
Feb 5, 1917
Se consolida el Estado Mexicano en la Constitución Política
•Se sustenta fundamento jurídico, filosófico y político de la política social en:
Artículos 3° que se refiere a la universalidad y no exclusión de educación para los
Mexicanos
Artículo 4° donde se sustenta el derecho a la vivienda digna y acceso a la salud
Artículos 27 y 123 que se refieren a los derechos laborales de los mexicanos
Period: May 1, 1917 to May 21, 1920
Gobierno de Venustiano Carranza
Surgen los primeros conflictos para poder cumplir con lo establecido en los artículos 27
referido a la propiedad de la tierra trajo consigo el problema de afectación de intereses
extranjeros, sobre todo en los ámbitos minero, agrícola y petrolero; y continuas luchas
agrarias y el 123 que se refiere al trabajo pero provocó innumerables huelgas
Period: May 1, 1917 to May 20, 1920
Políticas del Gobierno de Venustiano Carranza
•La política exterior se fincó en la tesis juarista: no permitir la injerencia extranjera en
los asuntos de soberanía nacional.
•Política nacionalista y latinoamericanista, buscando con ello el reconocimiento de los
valores y costumbres propios.
•En política hacendaria, se dedica a la revisión de las operaciones bancarias y a la
regulación monetaria.
•El gobierno se perfila como civilista, como una forma de frenar el militarismo un gran
prestigio por sus raíces populares.
Oct 11, 1917
Creación de la Comisión Nacional Agraria y la Secretaría de Agricultura y Fomento
Dedicadas al estudio del reparto agrario y a la restitución de tierras.
May 1, 1918
Nace la Confederación Regional de Trabajadores Mexicanos (CROM).
La Secretaría de Industria, Comercio y Trabajo organiza las Cámaras de comerciantes e
industriales
May 21, 1920
Muerte de Venustiano Carranza
Adolfo de la Huerta, se lanza con el Plan de Agua Prieta donde desconoce a Carranza
como presidente. Carranza decide retirarse de la capital y formar su gobierno en
Veracruz. En el trayecto, en un lugar llamado Tlaxcalantongo, Puebla, es traicionado por
Rodolfo Herrero y es asesinado

Period: Jun 12, 1920 to Nov 30, 1920

Gobierno de Adolfo de la Huerta (El Congreso lo nombra presidente interino)

•Logra la pacificación del país, calmando a los grupos rebeldes como el zapatista, que
se incorpora al grupo obregonista. Logra, también, la pacificación de Pancho Villa que
se retira de la vida política; la rendición de Pablo González y Félix Díaz.

•Disminuye el problema de las gavillas. Su política resulta conciliadora.

•De tendencia civilista, reglamenta la reorganización del ejército

•Convoca a elecciones en las que resulta triunfador Álvaro Obregón.

Period: Dec 1, 1920 to Nov 30, 1924

Gobierno de Álvaro Obregón

Uno de los aciertos más importantes del gobierno Obregonista se da en política

educativa y cultural. Se establece la Secretaría de Educación Pública y es nombrado
secretario de ésta a José Vasconcelos que fungía como rector de la Universidad
Nacional
TODOS TRABAJARON
 ACTIVIDAD 6

Revolucionarios de Huitzuco, Guerrero.

El estado de miseria en que se hallaba México, antes del estallido de la

Revolución Mexicana del siglo pasado, con trece millones de habitantes y la
propiedad de la tierra en cuando mucho cinco mil personas, fue aun mayor
en Guerrero en donde, por ejemplo, el salario a los obreros era de diez
centavos, cuando en el plano nacional era de quince centavos; existía un
hospital en Chilpancingo, pero en el resto de la entidad los contados servicios
de sanidad fueron privados. El analfabetismo en Guerrero era del 95 por
ciento, mientras en el plano nacional fue del 80%.
Esta situación fue la que llevó a los hermanos Francisco, Ambrosio y Rómulo
Figueroa Mata a volverse revolucionarios, fundando en Huitzuco en 1910 –
invitados por el enviado de Madero, Octavio Betrand–, junto con Martín
Vicario, Fidel Fuentes, Ernesto Castrejón y otros rancheros de la zona
mencionada, el único grupo antiporfirista organizado de la entidad al que
llamaron Club Antirreeleccionista Juan Álvarez, y en donde se iniciaron
pláticas conspirativas contra el dictador y su gobierno.

No obstante, en el resto del estado había otras cabezas regionales que

también promovían levantamientos para luchar contra el régimen, pero éstas
capitaneaban grupos de campesinos analfabetas, desposeídos, marginados y
explotados, que andaban en “la bola” buscando su mejoría social y, por ello,
tenían profundas diferencias ideológicas con el grupo figueroísta, hecho que
más tarde los llevaría a enfrentarse con ellos; entre éstos se distinguía Jesús
H. Salgado, originario de la comunidad de Los Sauces, municipio de
Teloloapan, también en la zona norte de Guerrero, quien, inspirado por
Zapata, se autonombraba “el defensor incansable de los principios del Plan
de Ayala”.
PERIODICO MURAL TRABAJO 3
PERIODICO MURAL TRABAJO 4
PERIODICO MURAL TRABAJO 5