GEOMETRÍA Y

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

TRIGONOMETRÍA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
RELACIONES MÉTRICAS
CEPU CICLO I- 2023

RELACIONES MÉTRICAS II. EN EL TRIÁNGULO:

I. EN LA CIRCUNFERENCIA:

TEOREMA DE LAS CUERDAS

a b
h
A D (a)(b) = ( x)( y )
a y
P m n
H
b
B c
x
a = c.m
2
b = c.n
2
a 2 + b2 = c2
C
h 2 = (m)(n) 1 1 1
2 = 2 + 2
h a b
CALCULO DE LA SEMICUERDA
a2 m
= (a)(b) = (c)(h)
h 2 = (m)(n)
b2 n

TEOREMA DE LAS PROYECCIONES

h

a 2 − b2 = x 2 − y 2
m n

TEOREMA DE LA TANGENTE a b
x 2 = (a)(b)

x
x y

CÁLCULO DE LA CEVIANA
b B

TEOREMA DE LAS SECANTES

a b
( x)( y ) = (a)(b)
x
x

y
A m Q n C

c
b
a a 2 ( n) + b 2 ( m) = x 2 (c ) + ( m)( n)(c )

1
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 06

CÁLCULO DE LA MEDIANA III. EN EL CUADRILATERO:

c2 TEOREMA DE MARLEN
a + b = 2x +
2 2 2

a 2 + b2 = c 2 + d 2
B
2

a b a d
x

c b

A m Q m C
c
TEOREMA DE EULER
CÁLCULO DE LA BISECTRIZ INTERIOR
a2 + b2 + c2 + d 2 = AC 2 + BD2 + 4x2
B x = ( a )(b) − ( m)( n)
2
C

q q b
b B
a
M
x c
x
a
N

A m Q n C
A d D
CÁLCULO DE LA BISECTRIZ EXTERIOR
TEOREMA DE PTOLOMEO

x 2 = (m)(n) − (a )(b) (m)(n) = (a)(b) + (c)(d )

B
q c
q
a x
b b
a
m n
A C n C
m d

CÁLCULO DE LA ALTURA

B a+b+c
p=
2 TEOREMA DE CHADÚ

2m2 = a2 + b2 + c2
a b
a
h
c = a +b
m m
b
c
A Q C
c
m
2
h= p ( p − a )( p − b)( p − c )
c

2
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 06

PROBLEMAS RESUELTOS RESOLUCIÓN

P
01. Halle la longitud del mástil del barco a vela si C
las sogas que lo sostienen forman un ángulo recto. a 7
B
3
A
a
L
O
a

16 m 25 m
D 2 E x F
a

Q
A) 12 m B) 20 m C) 18 m D) 16 m E) 14 m Teorema de las cuerdas:
(a)(a) = (3)(7)  a 2 = 21
RESOLUCIÓN
(2)( x) = a 2  2 x = 21
B
 x = 10,5

03. Según el gráfico A, B, E y T son puntos de

x tangencia, AM=MB. Calcule x.
A
M
B
A C
16 m 25 m
r
E

ABC: propiedad de la altura

x 2 = (16)(25)  x = (4)(5) = 20 x

 x = 20 m
3r
T
02. En la figura BOEL es un cuadrado. Halle EF.

C
A) 30º B) 45º C) 16º D) 37º/2 E) 53º/2
7

3
B
RESOLUCIÓN
A
A 3r M 3r
L 60º B
O 30º
2r r
3r r
E Q
D 2 E F r
x 3r
O
x

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 10,5
3r
T

3
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 06

Prop. AB = 2 (r )(3r ) = 2 3 r Teorema de las proyecciones:

OMQT es inscriptible: m∡MOQ= m∡MTQ=x (7,5)2 − (6,5)2 = (7 − x)2 − x 2  14 = 49 − 14 x
OMQ es notable  x = 30º x = 5/ 2

04. Un enchapador corta una loseta rectangular 06. Para reforzar un puente se colocan algunos
en tres partes diferentes, como se ve en la imagen, fierros como muestra el gráfico. ¿Cuál es la
para poder terminar su trabajo. Si una de las partes longitud del puente?
tiene forma de triángulo rectángulo ¿cuánto
medirá el lado señalado?
13,5 cm 24 cm 25 m

60 m

A) 24 cm B) 36 cm C) 30 cm D) 38 cm E) 32 cm
A) 100 m B) 80 m C) 90 m D) 85 m E) 95 m
RESOLUCIÓN
13,5 cm 24 cm
RESOLUCIÓN
13,5 24

x x
x 25 m 25 m

13,5 24
Teorema del cateto al cuadrado: 60 m
x 2 = (24)(37,5)  x 2 = 900
 x = 30 cm
05. Del gráfico mostrado, un poste está amarrado
a dos cables cuyas longitudes son 6,5 m y 7,5 m, Teorema del cateto al cuadrado:
AB=7 m. Halle la distancia del pie del poste al 602 = ( x)( x + 50)  (40)(40 + 50) = ( x)( x + 50)
punto A.  x = 40 cm

07. En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, se

ubica el punto P en AC , de modo que AP=2 y
BC=8. Dos hormigas parten de B al mismo tiempo
y con la misma velocidad, una de ellas hace el
recorrido BAP y la otra el recorrido BCP. Si ambas
hormigas llegan a P en el mismo instante, calcule
PC.
A B
A) 3 m B) 2 m C) 1,5 m D) 2,5 m E) 3,2 m A) 8 B) 5 C) 6 D) 7 E) 4

RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN
C
x
8
P
6,5 7,5 2

A 6+x B

x 7−x Pitágoras:
A B (6 + x) 2 = (2 + x) 2 + 82  x = 4

4
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 06

PROBLEMAS PROPUESTOS 04. En una tienda de repuestos de bicicletas, tres

aros de llantas de diferentes tamaños están
01. Fausto observó que el frontis de la casita de colgados, tal como muestra el gráfico. Halle x + y.
firulais tiene forma cuadrada, la cual tiene un cable
atado a una esquina superior de la casa y a una
estaca ubicada en el piso como se observa en el
gráfico. Si BF =2 m y EF =0,5 m, halle la altura de
la casita de firulais. x 4
2
3

y
B C
4

A) 20
B) 16
C) 18
E D) 15
E) 19

05. Del gráfico, calcule x.

A D F

A) 0,9 m
B) 1,2 m
C) 1,1 m
D) 1,3 m x
E) 0,8 m
9
02. Un jardinero trazó dos líneas con polvo blanco
sobre un parque circular. Si en la parte BL sembró
rosas, en la parte CL sembró margaritas, en la parte
12
EL sembró tulipanes y en la parte AL sembró
claveles, ¿cuántos metros de claveles sembró? A) 2
B) 3
C) 4
D) 2,5
E) 3,5
E
A 06. Se tiene una ventana rectangular con sus
80 m cortinas abiertas como se muestra en el gráfico.
L Halle la altura de la ventana.

30 m 60 m
C

3
A) 50 m
2
B) 60 m
C) 40 m
D) 30 m
E) 45 m

03. Un cuadrilátero ABCD está inscrito en una

circunferencia de diámetro AD . Si AB=BC=6 y A) 4
AD=18. Calcule CD. B) 5
C) 4,5
D) 13
A) 14 B) 15 C) 12 D) 10 E) 16 E) 15

5
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 06

07. En la figura, N es punto de tangencia y LAN 10. Se ha construido una piscina formada por dos
es equilátero. Calcule TL. circunferencias de radios 4 m y 13 m, una parte
A para niños y otra para adultos. Si la distancia entre
los centros de las circunferencias es 15 m, calcule
2 la distancia entre P y Q.

E
P
4

T N
L

A) 4
B) 3 Q
C) 8
D) 5
E) 6
A) 4 m
B) 5 m
08. En un parque se observan tres bancas de C) 4,5 m
madera como muestra el gráfico. Si Ariana se D) 6,4 m
sienta exactamente en el punto H, ¿a qué distancia E) 5,6 m
del extremo A de la banca de 4 m se ha sentado
Ariana? 11. Eder dibuja tres segmentos dentro de una
cartulina con forma de cuadrado. El segundo
segmento tiene longitud 2 cm y es perpendicular a
los otros dos segmentos de longitudes 5 cm y 9 cm.
¿Cuál es la longitud del lado del cuadrado?
4m

A) 10 cm
A B) 12 cm 5
H C) 14 cm
8m D) 11 cm
E) 13 cm
A) 2 m 2
B) 3 m
C) 2,5 m
D) 2,75 m
E) 3,25 m
9
09. Del gráfico, calcule x.

x
7 12. Si las longitudes de los lados de un triángulo
obtusángulo son las raíces del polinomio
5 P(x)= x3 − 3ax 2 +(3a2 −1)x − a(a2 −1) ; con a  ;
x
x Halle la altura relativa al lado mayor del triángulo.
7
A) 2
B) 1
A) 2 C) 3
B) 3 D) 1,5
C) 4 E) 3 15 / 8
D) 5
E) 6

6
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 06

13. Del gráfico mostrado, (EL)(LF)=30. ¿Cuánto
mide el lado del cuadrado LEAH?
E A
16. Hugo, luego de tocar en la banda de su
colegio, deja las baquetas sobre el parche del
tambor tal como se muestra en la imagen. La
longitud de la baqueta es de 16II. Calcule la
longitud de la línea imaginaria TP tal que los arcos
EP y PH miden 74º.
E

P
T

E L H F
2
H

A) 2
B) 3
C) 4
D) 3,5
E) 4,5

14. Del gráfico mostrado, calcule q.

A) 18 II
B) 22 II
C) 19 II
D) 21 II
E) 20 II

q 17. Jeremy, en uno de sus viajes de excursión a la

amazonia, encontró un arma medieval con forma
de un sector circular equivalente a la tercera parte
de un círculo (O es centro). Si sobre el arma dibuja
64º el triángulo equilátero LED tal como se muestra en
la figura, calcule OE.

A) 64º E
B) 32º
A
C) 53º
D) 45º
E) 60º 8 cm
L
15. Para reparar un túnel semicircunferencial de
diámetro AB , se colocan tres parantes tal como se O D 6 cm B
muestra en la figura. Halle la longitud del parante
intermedio.

16m A) 10 cm
B) 12 cm
9m
C) 14 cm
D) 16 cm
E) 18 cm
A B

A) 12 m 18. En un ABC, se traza la bisectriz interior BD ,

B) 13 m
C) 14 m ( D  AC ). Si AB=8, BC=6 y AC=7, calcule BD.
D) 15 m
E) 16 m
A) 4 B) 8 C) 9 D) 6 E) 7

7
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 06

19. La conexión eléctrica de la casa de Mario parte

de un poste aledaño hasta la mitad de la altura de
su casa. Si la distancia del punto de donde parte el
cable hacia los extremos superior e inferior de la
pared de la casa son 6 m y 7 m, además la altura
de la casa es 5 m, ¿cuál es la longitud de dicho
cable?

A) 5 m
B) 7 m
C) 8 m
D) 145 / 2 m
E) 145 / 3 m

20. Roberto dibujó un triángulo ABC. Luego, ubicó

el punto P, como se muestra en la figura, de tal
forma que AP=3(BP)=3a, BC=b y AC = 2a+b.
¿Cuánto mide q?

q 30º
A C

A) 60º
B) 30º
C) 40º
D) 27º
E) 53º