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Tengo el agrado de dirigirme a usted, con relación al documento de la referencia y remitir la información sobre las
actividades ejecutadas conforme al plan de trabajo presentado a su dirección y tareas asignadas a mi persona
durante el presente año 2021:
I. ANTECEDENTES:
a) RD 0668-2010-ED que Aprueba la Directiva N° 040-2010-ME/VMGP-DIGETE, Normas de aplicación de
las Tecnologías de la Información y Comunicación en los Centros de Recursos Tecnológicos (CRT) y
en las Aulas Innovación Pedagógica (AIP) de las Instituciones educativas de gestión pública.
b) RVM N° 155-2021-MINEDU, Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que aseguren el
desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos, frente al
brote del COVID-19.
c) Plan de Trabajo DAIP/CRT 2021
II. ANÁLISIS:
2.1. Según la RVM N° 155-2020-MINEDU, numeral 5.8.1 indica que El director de la IE o programa educativo
recepciona el producto mensual establecido o bien el Informe de realización de actividades, por parte de
los profesores y auxiliares de educación, una vez al mes y en la fecha pactada, que no debe superar el
último día hábil del mes. Este debe ser organizado en un archivo físico o digital, para su conservación,
que debe estar disponible para las acciones de seguimiento o supervisión que realizará la UGEL o DRE.
2.2. Asimismo, según la norma antes mencionada indica que el director de la IE incurre en responsabilidad
administrativa, cuando validen la prestación efectiva del trabajo sin que se haya presentado el informe o
producto y no haya registrado la asistencia por la labor presencial, de ser el caso. Del mismo modo, los
que no remitan a la UGEL los informes o productos junto con los Anexos 03 y 04 de la norma técnica
aprobada por Resolución de Secretaría General N° 326-2017-MINEDU dentro del plazo previsto.
2.3. En ese orden de ideas paso a detallar según los siguientes cuadros el cumplimiento del plan de trabajo y
actividades conforme a las funciones correspondientes realizadas mediante el trabajo remoto
desarrollado durante el presente año en el marco de las disposiciones normativas vigentes:
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
Link del Carpeta Compartida con todos los informes, productos y evidencias del trabajo realizado de marzo a
noviembre 2021
https://drive.google.com/drive/folders/1C_ZjqXSPZoicSrhj11ROJg_NhkyBr3hZeOiC7
rZaPdh80KqGrmt-
8ZF9hKh6ND5XXhsPCDHO?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1pR8SQT7lakMVIc07Ga5Yl
9CNiFJFRpkz/view?usp=s haring
https://drive.google.com/file/d/12QOD3rxnzJEPJZHM8rkXVgdqF0m0n7wd/view?usp
=sharing
https://drive.google.com/file/d/13PoeiJabZ9fhzUoy03lLpB40rxtaWehQ/view?usp=sha ring
https://drive.google.com/file/d/18JGPWJFvIk9hP1wa9YRxHyejYs8Oc2Aj/view?usp=s haring
https://drive.google.com/file/d/1nJ4SICMNgC6w9jNU-
Apk1nBazMSzQED4/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1- tU_armj5diB1XHVCEGcZNb_D7tXHrnn/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1WuuvZXw3CHD_4rVakHlQZxYX6Q-
Z8e3p/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1KIGye4fQSUHXk8b1jHnj5y5BIJDMu4ST/view?usp=s haring
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
Mencione las
Dificultades que
Actividad y/o tarea del Plan de Indicador de Nivel de Cumplimiento
experimento al
Trabajo Logro (respecto al indicador de logro)
desarrollar la Actividad
y/o tarea
- Actualización docente en la - 75% - 54% - Deficiente señal
integración de la TIC en sus del internet.
actividades pedagógicas.
- Asesoramiento a las docentes - 92% - 65% - Se cruza con
en la integración de las TIC en capacitaciones ya
las actividades pedagógicas. pactadas.
- Actualización docente. - 84% - 78%
III. CONCLUCIONES:
3.1. Según lo detallado en los ítems anteriores se concluye que se cumplió al 75 % el plan de trabajo
planteado por la AIP.
Atentamente,
LIC. Carlos Eugenio León Quiñones ING. Juan Carlos Bashualdo Quinto
DOCENTE RESPONSABLE DEL AIP/CRT RESPONSABLE DEL CIST