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Este documento presenta un ejercicio de taller para practicar el uso del verbo "to have" en inglés. El ejercicio pide escribir seis oraciones usando "I have" u "I don't have" para describir amigos, mascotas, familia, dispositivos tecnológicos, objetos apreciados y aplicaciones en el celular. También incluye espacios para pegar una foto y escribir cada oración.
Este documento presenta un ejercicio de taller para practicar el uso del verbo "to have" en inglés. El ejercicio pide escribir seis oraciones usando "I have" u "I don't have" para describir amigos, mascotas, familia, dispositivos tecnológicos, objetos apreciados y aplicaciones en el celular. También incluye espacios para pegar una foto y escribir cada oración.
Este documento presenta un ejercicio de taller para practicar el uso del verbo "to have" en inglés. El ejercicio pide escribir seis oraciones usando "I have" u "I don't have" para describir amigos, mascotas, familia, dispositivos tecnológicos, objetos apreciados y aplicaciones en el celular. También incluye espacios para pegar una foto y escribir cada oración.
4.4 Communicates in a second language in everyday situations.
WORKSHOP ACTIVITY#2: THE VERB HAVE.
Write sentences using the verb have. Consider each category and use the verb have to denote ownership over something that belongs to you. / Escribe oraciones usando el verbo have, recuerda empezar todas tus oraciones con “I have…”. En el recuadro 1 escribe acerca de tus amistades. En el recuadro 2 escribe acerca de tus mascotas. En el recuadro 3 escribe acerca de tu familia. En el recuadro 4 escribe acerca de aparatos tecnológicos. En el recuadro 5 escribe acerca de un objeto apreciado que te pertenezca y en el recuadro 6 escribe sobre aplicaciones que tienes en tu celular. Sólo vas a escribir una oración por recuadro, en total escribirás seis oraciones. Es importante que en cada categoría reflexiones y pienses “¿qué puedo expresar que me pertenece?” “¿Tengo amigos, mascotas, familiares etc?”. Si tienes escribe una oración afirmativa usando “I have” así como el complemento. Especifica qué es lo que tienes, tú puedes escribir tu oración como lo decidas. Si no tienes algo referente a la categoría escribe una oración negativa usando “I don´t have” y luego especifica qué es eso que no tienes. En el recuadro azul (ME) pega una foto tuya para hacer válido el documento.
● Friend: ● Pet: ● Family:
1. 2. 3.
ME:
● Technological device: ● Appreciated object: ● Application in my
cellphone: 4. 5. 6. Generic competence and attributes to evaluate: 4.4 Communicates in a second language in everyday situations.