Ejercicio No: 16

UNIVERSIDAD DOMINICANA O&M

FUNDADA EL 12 DE ENERO DEL 1966

Programación de Dispositivos Móviles

GUIA DE EJERCICIOS Nº 01

Profesor: Elvin Germán

Se solicita elaborar en Xamarin los siguientes mandatos de los

ejercicios, los cuales usaran como diseño un programa con un
formulario de menú, para poder llamar los diferentes problemas
indicados.

Tienen que subirlos en la plataforma de oymas en la asignación

elaborada para dichos problemas.

Los ejercicios serán verificados en el aula

Fecha de entrega: miércoles 06 de Julio, 2022

1. Desarrolle un programa que permita leer dos valores
distintos, determinar cuál de los dos valores es el mayor y
escribirlo.

2. Desarrolle un programa que permita capturar tres

valores y almacenarlos en las variables A, B y C
respectivamente. El programa debe imprimir cual es
el mayor y cual es el menor. Recuerde constatar que
los tres valores introducidos por el teclado sean valores
distintos. Presente un mensaje de alerta en caso de que
se detecte la introducción de valores iguales
3. Desarrolle un programa que realice la sumatoria de los
números enteros comprendidos entre el 1 y el 10

4. Desarrolle un programa que realice la sumatoria de

los números enteros múltiplos de 5, comprendidos
entre el 1 y el 100, es decir, 5 + 10 + 15 +…. +
100. El programa deberá imprimir los números en
cuestión y finalmente su sumatoria

5. Desarrolle un programa que realice la sumatoria de los

números enteros pares comprendidos entre el 1 y el
100, es decir, 2 + 4 + 6 +…. + 100. El programa
deberá imprimir los números en cuestión y finalmente
su sumatoria

6. Desarrolle un programa que lea los primeros 300

números enteros y determine cuántos de ellos son
impares; al final deberá indicar su sumatoria.

7. Determinar la hipotenusa de un triángulo rectángulo

conocidas las longitudes de sus dos catetos. Desarrolle
el programa correspondiente.

8. Desarrolle un programa que permita determinar el área y

volumen de un cilindro dado su radio (R) y altura (H).

9. Desarrolle un programa que permita leer un valor cualquiera

N y escriba si dicho número es par o impar.

10. Un banco antes de conceder un préstamo, comprueba

los ingresos del solicitante. Si los ingresos son superiores
a 12000 pesos anuales, el crédito se concede. Si los
ingresos son inferiores a 12000 pesos anuales pero
superiores a 10000 pesos y el cliente tiene máximo 2
 hijos, el crédito se concede. También se le concede, si tiene
ingresos entre 8000 y 10000 pesos pero no tiene hijos.
Realizar un programa que pida los ingresos anuales y el
número de hijos del solicitante, y diga si se le da el crédito o
no.

11. Introducir las notas de un estudiante pp, sp, ef y er

(primer parcial, segundo parcial, examen final y examen
recuperación).
Se desea calcular:
a. La nota final, reemplazando la nota del examen de
recuperación en la peor nota de las tres notas anteriores
(pp, sp o ef).
Se debe tomar en cuenta que la primera y la segunda nota se
califican sobre 30 puntos y la tercera nota se califica sobre 40
puntos (total = 100 puntos).
b.Si la nota final es mayor a 51 desplegar el mensaje
APROBADO caso contrario desplegar REPROBADO.

12. Haz un programa que lea los siguientes datos de

una persona: nombre, sueldo mensual, edad y sexo. A
continuación, el programa deberá clasificar a la persona en
alguna de las siguientes categorías:
a) Hombre pobre. Aquellos hombres cuyo sueldo sea inferior a
500 pesos/mes.
b) Mujer rica. Las mujeres cuyo sueldo supere los 6000
pesos/mes.
c) Joven mujer de clase media. Mujer cuya edad esté
comprendida entre los 20 y los 30 años y cuyo sueldo esté entre
1200 y 2000 pesos/mes. Es posible que una persona no entre
dentro de ninguna de estas categorías.
En tal caso imprime un mensaje que lo indique.

13. En una ciudad compuesta por 6 barrios (cada uno

identificado por un número entero del 1 al 6) hay una
empresa de transportes que cobra una tasa única por el
reparto de una carga (65 euros). Los camiones de la
empresa pueden transportar tres pedidos en cada viaje. Se
establecen algunos descuentos según los siguientes
criterios:
a) Si las tres cargas del camión van al mismo barrio se aplica un
30% de descuento a cada carga.
b) Si dos cargas van al mismo barrio se les aplica un 15% de
descuento (sólo a esas dos). Haz un programa que reciba como
entrada los códigos de los barrios a los que van las tres cargas
de un viaje y que nos diga la cantidad que hay que pagar por
cada carga. La tasa única no será un dato de entrada sino una
constante con nombre.

14. Un operador ferroviario establece una serie de

descuentos en el precio de sus billetes en función de las
características del cliente:
a) Los clientes menores de 4 años no pagan. Los clientes cuya
edad está entre 4 y 7 años pagan la mitad del billete. Los
mayores de 65 años pagan el 40% del billete.
b) Los estudiantes pagan el 40% del importe.
c) Los miembros de familia numerosa pagan el 70% del precio.
Haz un programa que reciba como entrada el precio de un billete
y que le pregunte al usuario los datos necesarios para averiguar
que descuento le corresponde. El programa nos dirá que
porcentaje de descuento se aplica y el precio rebajado. Ten en
cuenta que siempre se aplicará el descuento más beneficioso
para el usuario y que los descuentos no son acumulativos.