UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL INGENIERIA AMBIENTAL Y RECURSOS

NATURALES

IMPLEMENTACIÓN DE SIMULACIÓN CON STELLA

PARA OPTIMIZACIÓN DEL MANEJO DE
RESIDUOS SÓLIDOS DEL DISTRITO DE SANTIAGO

MATERIA: Simulación y Modelamiento Ambiental

DOCENTE: Ing. Ortega Zarate José Luis.

ALUMNOS: PUMA FARFAN, Sharol Milagros.

GOMEZ HUISA, Edu Manuel.

CUSCO – PERÚ
2022
 PRESENTACION

Este presente trabajo está dirigido a todo el público en general; ya que es un tema que nos

compete a todos. El esfuerzo se debe precisamente a la labor de todos los integrantes del

grupo; siempre con el propósito de nuestra superación; así como también con miras en

bien de la sociedad y así de esa manera con las finalidades lograr el objetivo trazado; lo

cual hemos optado por esta carrera profesional. “Cumpliendo con unas de los requisitos

que establece las reglas o normas de las instituciones superiores pedagógicas hacemos

presente el siguiente trabajo para dar a conocer lo realizado en las subsiguientes páginas.

2
 INDICE
PRESENTACION ....................................................................................................................... 2
INTRODUCCION....................................................................................................................... 4
VENSIM ....................................................................................................................................... 5
1. Descripción Del Programa Vensim .................................................................................... 5
1.1. Construcción En Un Modelo De Vensim. .................................................................. 5
2. Descripción Del Software Stella. ........................................................................................ 8
2.1. STELLA ENTORNO DE TRABAJO. ...................................................................... 9
CAPITULO II............................................................................................................................ 10
IMPLEMENTACIÓN DE SIMULACIÓN CON STELLA PARA OPTIMIZACIÓN DEL
MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS MUNICIPALES DEL DISTRITO DE SANTIAGO-
CUSCO. ...................................................................................................................................... 10
3. DESCRIPCION. ................................................................................................................ 10
3.1. Generación y composición de los residuos sólidos. ................................................. 11
3.2. Presupuesto. ............................................................................................................... 12
3.3. Objetivos. ................................................................................................................... 12
3.4. Metodología. .............................................................................................................. 12
3.5. Metodología del modelo. ........................................................................................... 13
3.6. Modelo de Manejo de residuos sólidos. ................................................................... 13
3.7. Presupuesto. ............................................................................................................... 14
4. Conclusiones. ..................................................................................................................... 16
5. Bibliografía ........................................................................................................................ 17

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 INTRODUCCION

El objetivo de este documento es mostrar cuales son los principales programas

informáticos disponibles hoy para la construcción y simulación de modelos SD (Sistemas
Dinámicos). Sin embargo, hay que tener en cuenta que ésta es una cuestión que puede
variar sustancialmente en poco tiempo, ya que en cualquier momento pueden salir nuevos
productos al mercado, o pueden salir versiones actualizadas de cualquiera de los
programas hoy existentes que incorporen utilidades aquí no mencionadas. No obstante, y
con el fin de que el lector sepa a qué atenerse a la hora de elegir un software con el que
elaborar modelos SD, a continuación, se hace una descripción elemental de los productos
disponibles. Al final se ha incluido un apartado denominado la SD en la Red, que informa
de las direcciones más interesantes para los usuarios de modelos SD en Internet. A través
de estas direcciones el lector puede acceder dinámicamente a información actualizada
sobre programas, reuniones, cursos, conferencias o consultas relacionadas con modelos
SD.
En este texto se van a comentar y comparar dos programas de simulación dinámica que,
por su relevancia, creemos que merece la pena conocer. Estos son los programas Stella/I
Thinky Vensim.
El programa Stella, basado en los principios de Dynamo, pero que introducía más
flexibilidad, sencillez y elegancia. Este producto, que permitía establecer una relación
entre las ecuaciones escritas en forma de texto y los diagramas causales empleando la
simbología de Forrester, resultaba enormemente atractivo, especialmente para fines
educativos y didácticos.
El programa Stella, basado en los principios de Dynamo, pero que introducía más
flexibilidad, sencillez y elegancia. Este producto, que permitía establecer una relación
entre las ecuaciones escritas en forma de texto y los diagramas causales empleando la
simbología de Forrester, resultaba enormemente atractivo, especialmente para fines
educativos y didácticos.
Por lo demás es bastante similar al Ithink/Stella así como a las utilidades básicas del
programa Vensim que será comentado a continuación. Tanto Ithink/Stella como
Powersim son excelentes productos para el aprendizaje de SD.

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 CAPITULO 1

VENSIM

1. Descripción Del Programa Vensim

El programa Vensim es actualmente el programa más versátil, intuitivo y sencillo para
construir y simular modelos dinámicos. Permite construir modelos a través de diagramas
causales o en versión texto, y en cualquiera de las dos modalidades permite comparar
fácilmente los resultados de distintos experimentos, superponer gráficos de distintas
variables, cambiar escalas, periodos de estudio, etc. El programa Vensim se utiliza sobre
el soporte del sistema operativo Windows, por lo que sus usuarios estarán familiarizados
con los principios generales de su utilización, a base de menús desplegables y de iconos.
El diagrama a continuación ilustra una pantalla típica del programa, si bien debe
entenderse que la barra de iconos puede personalizarse y que, por lo tanto, su aspecto
puede variar según los intereses de cada usuario. Vensim permite realizar utilidades
avanzadas, como son el calibrado de parámetros, análisis de sensibilidad, optimización
de funciones y valoración de decisiones a través de juegos interactivos entre otras
posibilidades. También permite construir aplicaciones DSS (Decision Suport System),
elaborar informes EIS (Executive Information Systems), importar y exportar datos de
hojas de cálculo o formatos ASCI y enlazar un modelo con aplicaciones construidas con
otras librerías y aplicaciones programadas en lenguaje C. Concretamente se pueden
enlazar los modelos con aplicaciones de teoría de juegos, programación lineal o genética,
etc.

1.1.Construcción En Un Modelo De Vensim.

Una de las primeras determinaciones que debe tomar el modelador cuando se
propone construir un modelo es decidir si va a trabajar en modalidad de diagrama
(sketch) o en modalidad texto. Cuando el modelo a construir es pequeño o cuando
su objetivo es principalmente didáctico, resulta atractivo trabajar en la modalidad
sketch. Esta permite observar gráfica e intuitivamente las relaciones entre los
distintos elementos del modelo a través de un diagrama de Forrester, como el
descrito en capítulos anteriores de este libro, o empleando cualquier otro tipo de
código que resulte comprensible para el modelador. Para construir un diagrama
de este tipo se emplean principalmente los iconos de la tercera fila de la pantalla,
que permiten introducir los nombres de las variables del modelo (icono <var>),
5
relacionar los distintos elementos a través de flechas (<arrow>), poner en segundo
plano las variables que no se consideren relevantes en ese diagrama con el fin de
resaltar otras relaciones(<shadow var>), desplazar las variables y las flechas por
la pantalla (<pointer>) eliminar variables del diagrama (<magic wand>) o del
modelo (<delete>) y determinar la forma funcional de las variables a través de
ecuaciones (<equations>). La construcción de modelos a través de la modalidad
sketch es interactiva, en el sentido de que a medida que se añaden elementos,
relaciones o ecuaciones al diagrama, Vensim va creando simultáneamente un
fichero de texto que recoge las relaciones señaladas. Cuando los modelos son
medianamente grandes o incluyen.

relaciones complejas entre los elementos, éstas pueden representarse en dos o más
páginas (<views>), que quedan automáticamente vinculadas entre sí. El diagrama
a continuación refleja una pantalla de la modalidad sketch.
Cuando el modelo a construir es grande puede resultar conveniente escribirlo en
la modalidad de texto, pues permite ordenar y organizar las distintas ecuaciones o
las distintas partes del modelo en la forma que el modelador considere más
conveniente. En este caso Vensim no crea automáticamente el diagrama causal
correspondiente, aunque mantiene esas relaciones en memoria, por lo que la
reproducción de las relaciones en forma sketch resulta muy sencilla: Para ello
basta con introducir el nombre de una variable con el icono <var (o shadow
variable)> y presionar el botón principal del ratón sobre la variable en pantalla
tras seleccionar con el ratón el icono <VAR (Model Variable)>. Inmediatamente
aparecerán en pantalla los nombres de los elementos relacionados con la variable
seleccionada en primer lugar. Presionando después el botón del ratón sobre los
elementos que van apareciendo van surgiendo nuevas relaciones en la pantalla. Es
imprescindible apuntar que tras la introducción de nuevos elementos suele ser
necesario reorganizar la apariencia de la pantalla para poder leer e interpretar los
diagramas. Esto se hace utilizando el puntero (<Pointer>), que permite desplazar
los elementos por la pantalla y diseñar la forma y apariencia de las flechas que
indican los relacionan entre sí. La representación estará completa cuando todos
los elementos del modelo estén visibles en el sketch. No obstante, si el conjunto
de relaciones diera lugar a una representación demasiado compleja, esta podría
dividirse en varias páginas o webs que quedan automáticamente vinculadas entre

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 sí. En cualquier caso, tanto la modalidad texto como la modalidad sketch permiten
realizar con sencillez las simulaciones y los ejercicios propios de un programa de
simulación dinámica, incluidos aquellos que requieren la utilización de utilidades
avanzadas.
Otros aspectos de interés para la construcción de modelos con el programa Vensim
son los siguientes:
➢ Vensim permite identificar los distintos elementos del modelo con nombres de
hasta 250 caracteres, incluyendo tantos espacios en blanco, es decir, divisiones de
palabras, como se desee.
➢ Permite introducir datos directamente o en forma de tablas e interpola los datos
conocidos cuando se omiten los valores de alguna observación(es).
➢ La utilidad Units Check del menú Model permite contrastar la consistencia de las
unidades en las que han sido medidos los distintos elementos del modelo.
➢ El programa no lee los textos incluidos entre paréntesis, por lo que en cualquier
parte del texto se pueden introducir comentarios, advertencias, referencias, etc.
útiles para lecturas posteriores.
➢ La apariencia de la pantalla del diagrama causal es muy flexible, en el sentido de
que resulta muy sencillo organizar visualmente los elementos por categorías
asignándoles bordes o marcos diferentes, desplazándose por la pantalla a
conveniencia, modificando las fuentes que los describen o el grosor o color de las
flechas que indican sus relaciones, etc. No debe olvidarse tampoco la
conveniencia de poder poner en segundo plano las relaciones que influyen sobre
alguna variable convirtiéndola en variable sombra o la posibilidad de dividir la
representación gráfica del modelo entre dos o más sketchs.
➢ El modelador podrá realizar simulaciones con los datos de partida del modelo
empleando la opción simulate del menú desplegable Model. Seleccionando la
opción adecuada también podrá realizar simulaciones alternativas modificando el
valor de los parámetros o valores de cuadros o tablas del modelo.
➢ El menú desplegable Windows permite acceder al panel de control (control panel)
desde el que se pueden modificar muchos aspectos de interés, y, en particular,
todos aquellos que afectan a los diagramas del modelo. Por ejemplo, desde aquí
se puede modificar distintos aspectos que afectan a la apariencia de los gráficos
(escalas, divisiones, etc.) pero también permite representar simultáneamente los

7
 valores de varias variables de distintas simulaciones, elegir las variables
representadas en los ejes, etc.
➢ El menú vertical de iconos permite realizar con la máxima facilidad operaciones
muy convenientes:
➢ El modelador que trabaja con en Vensim podrá comprobar en cualquier momento
qué elementos influyen sobre el valor de la variable seleccionada en cada
momento (pulsando dos veces el botón izquierdo del ratón sobre el nombre de la
variable) y sobre qué elementos influye la variable seleccionada presionando
respectivamente el primero o el segundo icono de la serie vertical.
➢ El modelador puede recordar en cualquier momento los datos relativos a cualquier
elemento del modelo seleccionando ese elemento (con una doble pulsación del
botón izquierdo del ratón) y presionando después el icono vertical denominado
<DOC>. Este responderá con la definición del elemento seleccionado, las
unidades en que está medido y cualquier definición o comentario introducido por
el modelador
➢ El quinto icono de la barra vertical permite conocer tras cada simulación, la
evolución gráfica de la variable seleccionada y las de los elementos que tienen
una influencia directa sobre ella. El sexto icono ofrece esa misma información,
pero sólo para la variable seleccionada.
➢ El último icono del menú vertical permite leer la evolución de la variable
seleccionada periodo tras periodo en forma de cuadro.

2. Descripción Del Software Stella.

Stella es un programa de simulación por computadora, que proporciona un marco
de referencia y una interfase gráfica de usuario para la observación e interacción
cuantitativa de las variables de un sistema. La interfase se puede utilizar para
describir y analizar sistemas biológicos, físicos, químicos o sociales muy
complejos. Complejidad que se puede representar muy bien, con sólo 4 elementos
o bloques de construcción: stock, flujo, conector y convertidor.

Stock: Es un símbolo genérico para cualquier cosa que acumula o consume

recursos. Por ejemplo. Agua acumulada en una tina de baño. En cualquier tiempo,
la cantidad de agua en la tina refleja la acumulación del agua que fluye desde la
llave, menos lo que fluye hacía el drenaje. La cantidad de agua es una medida del

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 stock de agua. Flujo: Un flujo es la tasa de cambio de un stock. En el ejemplo de
la tina de baño, los flujos son el agua que entra y el agua que sale. Convertidor:
Un convertidor se utiliza para tomar datos de entrada y manipularlos para
convertir esa entrada en alguna señal de salida. En el ejemplo de la tina de baño,
si se toma el control de la llave que vierte el agua al interior, el convertidor toma
como entrada esta acción en la llave y convierte la señal en una salida que se
refleja en la salida de agua. Conector: Un conector es una flecha que le permite a
la información pasar entre: convertidores; stocks y convertidores; stocks, flujos y
convertidores. Un conector cuya dirección va de un convertidor 1 a un convertidor
2 significa que el convertidor 2 es función del convertidor 1. En otras palabras, el
convertidor 1 afecta al convertidor 2.

2.1. STELLA ENTORNO DE TRABAJO.

Esta herramienta de modelación presenta tres grandes capas: 1. La de “mapeo”, que permite
definir valores iniciales de stocks, flujos o conectores, donde también se muestra una elegante
presentación del modelo ya terminado. Se podría considerar la fase de “dibujo” del sistema, donde
se definen la estructura y el aspecto que presenta cada componente. 2. La capa de construcción
del modelo, que en conjunto con la capa anterior constituyen la verdadera área de trabajo, ya que
aquí se definen los valores iniciales de las variables y de las tasas de cambio. 3. La capa de
ecuaciones matemáticas utilizadas en el modelo, que el usuario puede evitar si no le interesa
mucho la parte matemática del modelo. Los bloques de construcción son los 4 íconos con los que
se construyen los diagramas de un sistema. Las herramientas y objetos permiten posicionar,
definir, duplicar y eliminar bloques de construcción en el diagrama
Para mostrar cómo se trabaja en el entorno Stella: “navegar” entre las diferentes capas y el uso de
cada una de ellas, se desarrolla un ejemplo de ecología. E.1.1. Representar la variable población,
mediante un bloque de construcción “stock”. Este tipo de variables representa cualquier cosa que
se acumula o declina y que puede ser física o conceptual
Para esto, seleccionar el icono de stock ( ) y hacer un arrastre hacía el centro de la pantalla El
bloque stock tiene el nombre Noname 1, el cual se puede cambiar al dar un clic sobre el nombre
y como en cualquier procesador de palabras dar el nombre población. En este momento la
población no cambia, ya que no presenta flujos de entrada o salida. E.1.2. Agregar un flujo, en
este caso de entrada. Seleccionar el icono de flujo ( ) dando un clic sobre él. Posicionar el “mouse”
a la izquierda del bloque que ya se tiene y hacer un arrastre hasta hacer contacto con dicho bloque
(asegurarse que el stock se coloree al contacto).

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Si no se hace contacto los dos bloques quedan desconectados, en cuyo caso se recomienda
eliminar el flujo con la herramienta “cartucho de dinamita”. Para esto dar un clic sobre esta
herramienta (la tercera), después ir al centro del bloque a eliminar y dar un clic, presionado el
Mouse hasta que desaparezca.

CAPITULO II

IMPLEMENTACIÓN DE SIMULACIÓN CON STELLA PARA

OPTIMIZACIÓN DEL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS MUNICIPALES
DEL DISTRITO DE SANTIAGO-CUSCO.

3. DESCRIPCION.
La generación per-cápita de residuos sólidos domiciliarios del distrito de Santiago es de
0.641 Kg/Hab-día de Municipalidad Distrital de Santiago. Sin embargo, no segrega
adecuadamente o no se aprovecha óptimamente es decir prácticamente todos los residuos
van a la disposición final en el botadero.

La población estimada por el INEI sobre la base del Censo nacional de Población y Vivienda del
año 2015 registra 90,154 habitantes. Santiago es el segundo Distrito a nivel de la Provincia de
Cusco con mayor población; de los cuales el 96. 15 % corresponde al área urbana y el 3.9 % al
área rural.

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Los indicadores de la natalidad y defunciones del distrito, la tasa de natalidad es del 10.9 % por
mil nacidos y la tasa de defunciones por cada mil nacidos es de 1.6 %.

3.1. Generación y composición de los residuos sólidos.

La generación per cápita de residuos sólidos domiciliarios del distrito de Santiago, para el año
2016 es 0.641- kg/hab/día.

Generación de residuos sólidos municipales de establecimientos comerciales, Proyectando la

generación de residuos sólidos, se estiman que se generan 2.71 T/día.

La generación total de residuos sólidos municipales proyectado al 2015 se estiman que genera un
total de 65.36 t/día.

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3.2. Presupuesto.
El Presupuesto asignado por el Ministerio de Economía y Finanzas S/. 6.531.816 soles.

3.3. Objetivos.
Implementar un modelo de simulación con STELLA que permita optimizar el manejo de
residuos sólidos municipales del distrito de Santiago del Cusco.

3.4. Metodología.
Para realizar el presente trabajo se ha utilizado la herramienta de Modelización de
Dinámica de Sistemas a través del análisis bibliográfico y la utilización del programa
STELLA para obtener resultados que muestren de manera gráfica el problema planteado.
Se realizó el siguiente proceso para la obtención del modelo: La identificación y análisis

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 del objetivo de estudio, que se refiere a definir el sistema que se estudiará, las entidades
que conforman el sistema, las variables, el entorno, los límites y el objetivo del sistema.
La recolección de datos. El diseño del modelo de simulación, es donde se expresan los
conocimientos e información de los dos pasos anteriores, dentro de una mezcla que
constituirá un reflejo de la esencia del sistema, así como de los cambios deseados en los
parámetros y variables para ver distintos escenarios de este. La construcción del modelo,
su validación y verificación son los pasos que despejan las dudas respecto a la
funcionalidad del modelo en relación a la realidad del problema planteado. Por último, el
análisis del modelo de simulación es el punto en el cual se estudian los resultados
obtenidos y se utilizan distintos datos para simular el proceso de repetir el
comportamiento del sistema bajo distintas condiciones.

3.5. Metodología del modelo.

3.6. Modelo de Manejo de residuos sólidos.

Según lo establecido en el artículo 32° del Decreto Legislativo N°1278, que aprueba la
Ley de Gestión Integral de Residuos Sólidos, el manejo de los residuos comprende las
siguientes operaciones o procesos: barrido y limpieza de espacios públicos, segregación,
almacenamiento, recolección, valorización, transporte, transferencia, tratamiento,
disposición final. En ese sentido aplicando la normativa actual no hemos considerado en
el distrito Santiago del Cusco, para la elaboración del modelo de manejo de residuos

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 sólidos considerando lo siguiente: limpieza de espacios públicos, segregación,
almacenamiento, recolección, valorización(inorgánica), transporte, disposición final.

3.7. Presupuesto.
El modelo mostrado representa el presupuesto asignado para el manejo de residuos sólidos, que
tiene el distrito de Santiago del Cusco, teniendo como presupuesto inicial asignado por el
Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) S/6,530000 soles. En ese orden de ideas de lo expuesto
se debe de considerar que los Proyectos/Actividades de la Partida Presupuestal Gestión Integral
de Residuos Sólidos varía de un año a otro año, así mismo considerar que el presupuesto asignado
para el manejo de residuos sólidos.

14
15
4. Conclusiones.

Se aplicó el modelo de simulación con Stella, para el periodo de 10 años (2015-2025) se

ha estimado que, la valorización de residuos sólidos municipales, alcanza 7553.51
toneladas que equivale a 66.57%, quedando para la disposición final solo 3793.21
toneladas que equivale a 33.43% de residuos sólidos municipales generados por la
población del distrito de Santiago del Cusco. Así mismo la aplicación del modelo de
simulación servirá como herramienta de apoyo en la gestión optimizando el manejo de
los residuos sólidos municipales. Se logró identificar 3 actores para elaborar la propuesta
del modelo de simulación actual y el modelo de simulación propuesto, para el manejo de
residuos sólidos municipales del distrito de Santiago del Cusco, los cuales son: población,
manejo de residuos sólidos y presupuesto asignado por el Ministerio de Economía y
Finanzas (MEF), mediante el análisis del Decreto Legislativo N°1278, que aprueba la de
gestión integral de Residuos y su reglamento aprobado con Decreto Supremo N°014-
2017-MINAM, así como de guías y manuales proporcionadas por el MINAM. Se
realizaron las corridas del modelo de simulación propuesto con Stella aplicando la data:
población, manejo de residuos sólidos, presupuesto proyectada a 10 años. Según los
resultados obtenidos en la simulación se observa que ha disminuido la generación de
residuos sólidos al implementar apropiadamente la valorización orgánica e inorgánica
optimizando el manejo de residuos sólidos municipales y su disminución en la
disposición final de residuos sólidos del distrito de Santiago del Cusco en 66.57% para el
periodo de 10 años.

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 5. Bibliografía

CUSCO, D. R. (2012). Obtenido de

http://www.diresacusco.gob.pe/estaditica/modulo2/indicador_02/tasa_nata_morta_dpto.ht
m. SANTIAGO, M. D. (2015). PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS. Cusco.
Santiago, M. d. (2017). Muni Santiago. Obtenido de
https://munisantiago.gob.pe/wpcontent/uploads/2020/12/RA-N%C2%B0086-2020.pdf
https://cidta.usal.es/cursos/simulacion/modulos/libros/uni_02/libro4/control1.htmAurelio
Hernández Muñoz, Aurelio Hernández Lehmann, Pedro Galán Martínez

Bruce Hannon and Matthias Ruth, 1997, Modeling Dynamic Biological Systems, Springer
Verlag, New Cork, Inc, 399 pp.
Este es un libro enfocado al manejo de Stella, con ejemplos de aplicación en Biología general,
todos ellos relativamente simples. Incluye un CD con los archivos en formato Stella (.STM)
de todos los ejemplos presentados.

Bruce Hannon and Matthias Ruth, 2001, Dynamic Modeling, 2ª edición, Springer Verlag,
New Cork, Inc, 409 pp.
Este es un libro enfocado al manejo de Stella, con ejemplos de aplicación en diferentes áreas
del conocimiento. Incluye un CD con los archivos en formato Stella (.STM) de todos los
ejemplos presentados.
Hall, A. S. Ch., and Day, W. J., 1977, Ecosystem Modeling in Theory and Practice: An
introduction with Case Histories, John Wiley and Sons, U.S.A., 684 pp.
Es un clásico de la modelación, está enfocado a los principios teóricos y por su fecha de
publicación no se apega a ningún software específico, lo cual es más que ser un defecto es
una virtud. Es lectura obligada para quienes se inician en el maravilloso mundo de la
modelación matemática
.
Leslie A. M., 1997, The First Step, Prepared for the MIT System Dynamics in Education
Project under the supervisión of Dr. Jay W. Forrester., 59 pp.
Material accesible desde el sitio oficial de Stella, que describe de manera sencilla como
empezar a trabajar con Stella, si hay algún pero es que está enfocado al área de la educación.

Levins, R., 1966. The strategy of model building in population biology, Amer, Sci., 54:421-
431 También era un clásico que vale la pena revisar como información general de cómo se
enfoca este vasto campo de la modelación, hace un poco más de 40 años.

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Matthias Ruth and James Lindholm, 2002, Dynamic Modeling for Marine Conservation,
Springer Verlag, New Cork, Inc, 449 pp.
Este es un libro enfocado al manejo de Stella, con ejemplos de aplicación en sistemas
marinos, los modelos no son muy sencillos pues en su mayoría manejan arreglos de variables
de estado y el código que presenta no permite rehacer los ejemplos sin problemas.

Voinov, A., 1999, Simulation Modeling. On-Line Course,

http://www.likbez.com/AV/Simmod.html

En este sitio se encuentra un curso on-line donde se revisan los aspectos teóricos básicos de
la modelación matemática, incluye tareas y actividades que le permiten al usuario
monitorear su propio grado de avance y aprendizaje.

Wiegert, G. R., 1996, Compartment Models, pp. 345-379, en Fry, J.C.(editor), Biological
Data Analysis, Oxford University Press.

Es un libro que en cada capítulo revisa un tema diferente del análisis de datos biológicos,
lo interesante de este capítulo es la forma en que maneja el concepto de dividir un problema
grande en pequeños compartimientos o módulos.

enlinea.zaragoza.unam.mx/biomat Este es un sitio desarrollado en la FES Zaragoza, donde

se presentan aspectos básicos de la modelación y se rehacen varios ejemplos de la literatura,
en software como: Stella, Octave y Netlogo.

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