C) UNIVERSO INTERNO DE LA OBRA.

 ARGUMENTO O RESUMEN DE LA OBRA

Erika, la profesora de piano, vive con su madre en un universo cerrado y aislado sin
familiares y amigos. Con los años, entre los dos se formó una extraña relación es una
mezcla de amor y odio. Depende el uno del otro, así que las dos mujeres están unidas
por cables invisibles pero fuertes, como si Erika fuera atrapada en una red de araña que
la inmoviliza sin escapatoria. Y, sin embargo, Erika tiene recursos impredecibles por
los cuales intenta de vez en cuando ser libre. La historia y la personalidad de las dos
mujeres comienzan a describirse poco apoco. La madre, celosa y posesiva, observa toda
la existencia de Erika, siempre detrás de la hija con la excusa de cuidarla. Se dedicó de
todo corazón a la vida de la hija, que, a su vez requiere obediencia y lealtad. Ella
controla el tiempo y la vida de Erika, sin saber que su hija tiene sus métodos de
evasión. El mayor miedo de la madre es que Erika encontrará a su novio y la dejará, por
lo que le a cualquier actitud diferente la madre le llama la atención, comenzado la
historia reprochando a Erika por su ropa que compró y se formó una pequeña
confrontación entre madre e hija, pero al final siempre se da la reconciliación. Erika es
una talentosa pianista, se ha perdido su carrera, ya que no ha transcendido en nada,
simplemente se quedó con una profesora. Ella es soltera y singular, odiando la
uniformidad y el ser impulsado por la ambición de siempre ser el mejor. Y, sin
embargo, ella tiene miedo de aventurarse en territorios desconocidos, a que le fallen, el
estado de sentir superior le limita establecer amistad con los demás. Erika es el
resultado de la educación de su madre: aún pequeños, aislados y distancias el mundo
exterior; mientras que las chicas de su edad disfrutan de la libertad de la infancia, ella
estudiando piano y aprendiendo a despreciar esos placeres superficiales. La madre
entrenó a su hija no arrepentirse de nada, e inoculado su creencia de que él es único,
superior a todos en el mismo tiempo al negar sus pequeños deseos y estampar sus
impulsos. La sexualidad de la niña es suprimida, entonces ella ve el sexo como una
curiosidad, porque ella ya no puede sentir placer. Cuando un tercer personaje, Walter
Klemmer, un estudiante de Erika, aparece en la escena, poniendo en peligro el
equilibrio de la relación madre-hija, las frustraciones y los temores son aún más fuertes
en ambos extremos de esta dualidad enferma. Pues la madre no casi todas las
necesidades de la hija, y ella no puede llenar a la hija esas necesidades, especialmente
del cuerpo. Erika se no puede establecer una relación normal con Klemmer, ella
desconoce muchas cosas, una de ellas el amor. Tal vez sea su única oportunidad de
finalmente deshacerse de los hilos por el cual su madre la toma prisionera, pero ella
elige ejercer un control cruel en un hombre que ella considera totalmente en su poder.
Desde el principio, Erika no deja a su despótica madre. Es que a veces se revela a través
de los vestidos que compra, a través de los secretos que ella tiene. Y siempre termina a
través de arrebatos de violencia que luego lamenta. Pero él nunca va 9 revuelto hasta el
final; se parece más bien a un animal enjaulado que lo tiene solo un espacio limitado
para manifestarse. Erika, al sentirse superior, no puede dejarse llevar al amor hacia su
alumno. Además, tiene una actitud muy fría, muy fría tanto que ella frustra el futuro de
una de sus alumnas durante un concierto. Pese a ello nos muestra una actitud formal
ante todo rechazando toda culpa. Y ante su alumno le impone una sumisión. Él no
puede entender esa actitud y esta extraña relación termina a golpes. Esa decisión fue
tomada por la misma Erika, pues ella muestra ve el placer de una manera distinta. La
obra finaliza con una extraña decisión de Erika, con un vidrio hiere su brazo, nadie le
observa y ella simplemente camina. Es una confusión de los secretos más ocultos de
Erika y no poder satisfacerse a sí misma, recorriendo el mismo camino de siempre,
cansada de la rutina y no poder contar con un objetivo en la vida. Durante esa noche
silenciosa, ella camina hacia el vacío.
 TEMA
 La sobrecogedora relación de amor y odio entre esa madre que controla la
vida de Erika.
 La madre que controla la vida de Erika, con quién habla, a qué horas llega de
la calle, etc., y que ha llegado al extremo de evitarle todo tipo de compañía
masculina o incluso amigos.
 SUBTEMA
o La historia de amor entre Erika y el joven Klemmer, quien desea poseerla, y
olvidarla.
o La frialdad y desapasionamiento en la descripción de hechos terribles, y, sobre
todo, de los sentimientos y emociones más extremos.
o La problemática que asecha entre Erika y su madre.
o La profesora de piano de unos cuarenta años que vive en un ambiente asfixiante.
 VOCABULARIO