Asignatura Datos del alumno Fecha

Transparencia y buen Apellidos:

gobierno Nombre:

Actividad Abierta: Buen gobierno e integridad

▸ Objetivos Con esta actividad se busca que identifiques elementos que definen el
buen gobierno en su vínculo con la integridad, pudiendo centrar tu reflexión en
algún ejemplo de la realidad latinoamericana o española.
▸ Descripción En los siguientes enlaces de documentos y recursos de la OCDE
(Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) tienes informes
sobre el estado de los indicadores de integridad y transparencia, así como
recursos varios sobre acciones en el contexto latinoamericano. Recorre el
capítulo primero del Panorama de las Administraciones públicas de América
Latina y el Caribe 2020 -que aborda la situación del buen gobierno y la integridad
en la región. Considera algún caso en concreto.
En base a lo analizado en el tema sobre gobernanza y calidad democrática,
considera la Ley 19/2013 de transparencia, buen gobierno y acceso a la
información pública. Apoyándote en las fuentes que estimes, y has de
referenciar, realiza una valoración crítica de áreas de oportunidad en materia de
integridad y buen gobierno.

OECD (2020), Panorama de las Administraciones Públicas América Latina y el Caribe

2020, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/1256b68d-es.
Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de trasparencia, acceso a la información pública y
buen gobierno. Boletín Oficial del Estado, 10 de diciembre de 2013, núm. 295, p. 97922.
Disponible en: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2013-12887

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▸ Extensión tres páginas, fuente Calibri 12 e interlineado 1,5

Rúbrica

Transparencia y buen gobierno 1

Tema 3. Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Transparencia y buen Apellidos:
gobierno Nombre:

Puntuación
Peso
Buen gobierno e integridad Descripción máxima
%
(puntos)
Identifica elementos de los
informes y la Ley 19/2013 en
2 20%
base a lo aprendido en el
Criterio 1
temario
Relaciona concepciones
expuestas en el temario con los
4 40%
informes y ejemplo/caso
Criterio 2
seleccionado
Valora reflexivamente áreas de
mejora en materia de integridad
Criterio 3 2 20%
y buen gobierno, a la luz de los
conceptos analizados en el tema
No se limita a transcribir los
Criterio 4 1 10%
conceptos del temario
Criterio 5 Amplía contenidos aprendidos 1 10%

10 100 %

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Transparencia y buen gobierno 2

Tema 3. Actividades