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Tarea 1 - Álgebra

Objetivos

General

Interpretar las situaciones cotidianas en un lenguaje matemático, utilizando los


principios fundamentales de las matemáticas básicas, en lo referente a los números
reales, ecuaciones, inecuaciones, valor absoluto, sumatoria y productorias, para
resolver problemas.

Específicos

Resolver de forma correcta a partir del lenguaje matemático ecuaciones e


inecuaciones con y sin valor absoluto.
Realizar operaciones de sumatorias y productorias a partir de las reglas
matemáticas y la utilización de números reales.
Introducción

Mediante el presente informe se evidencia la aplicación de los diferentes conceptos de


ecuaciones, inecuaciones, valor absoluto, sumatoria, productorias y números reales, y la
correcta aplicación y asimilación por parte del autor.
Desarrollo

Ejercicio 2

Se tiene que 3 kilos de café y 8 kilos de té cuestan en conjunto USD 39.70, y 5 kilos de
café y 6 kilos de té cuestan también en conjunto USD 47.10 ¿Cuál es el costo por kilo
de café y de té?

Solución

Ecuaciones planteadas

3𝑥 + 8𝑦 = 39.7 Ec. 1
5𝑥 + 6𝑦 = 47.1 Ec 2

Donde:

x: Kilos de café
y: kilos de té

método de eliminación

Ec. 1 por 5

15𝑥 + 40𝑦 = 198.5 Ec. 3

Ec. 2 por -3

−15𝑥 − 18𝑦 = −141.3 Ec. 4

Ec. 3 + Ec. 4

15𝑥 + 40𝑦 = 198.5


−15𝑥 − 18𝑦 = −141.3
22𝑦 = 57.2

57.2
𝑦= = 2.6
22

Remplazo y en Ec. 1

3𝑥 + 8 (2.6) = 39.7
3𝑥 + 20.8 = 39.7
3𝑥 = 39.7 − 20.8
3𝑥 = 18.9
18.9
𝑥= = 6.3
3

Respuesta

R/: el kilo de café cuesta USD 6.3 y el de té cuesta USD 2.6

A continuación, se presenta el ejercicio propuesto en el software GeoGebra

Ejercicio 7

Un numero natural es tal que la sexta parte del número anterior es menor que 6; adema
la sexta parte del número natural siguiente es más que 6. ¿Cuál es la raíz cuadrada del
número natural, disminuido en 1?

Solución

Inecuaciones planteadas
𝑥−1
<6 Ec. 1
6

𝑥+1
>6 Ec 2
6

Donde:x: Numero natural

Ec. 1 por 6
𝑥−1
6 < 6∗6
6
𝑥 − 1 < 36

𝑥 < 36 + 1

𝑥 < 37

Ec. 2 por 6

𝑥+1
6 < 6∗6
6

𝑥 + 1 < 36

𝑥 < 36 − 1

𝑥 < 35

Por lo tanto
35 < 𝑥 < 37

Por definición de numero natural

𝑥 = 36

Respuesta

R/: √36 − 1 = 5.92

la raíz cuadrada del número natural (36), disminuido en 1 es igual a 5.92

A continuación, se presenta el ejercicio propuesto en el software GeoGebra


Ejercicio 12

Un puerto de una ciudad intermedia de Colombia tiene un canal de navegación de 10


km, se desea recibir un nuevo tipo de barco, para esto se tiene la siguiente inecuación
que representa el caudal del rio en metros para poder transitar.

|𝑥 − 18| ≤ 3.9 Ec. 1

Determine tanto el calado mínimo como el máximo que se debe tener.

Solución

Por definición:

|𝑥 | ≤ 𝑎

−𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑎

Entonces tenemos de la ecuación 1:

−3.9 ≤ 𝑥 ≤ 3.9 Ec. 2

Ec. 2 + 18

−3.9 + 18 ≤ 𝑥 − 18 + 18 ≤ 3.9 + 18

14.1 ≤ 𝑥 ≤ 21.9
R/: EL calado mínimo que debe tener el rio es de 14.1 y el calado máximo que debe
tener el rio es 21.9

A continuación, se presenta el ejercicio propuesto en el software GeoGebra

Ejercicio 17

En la siguiente tabla se pueden observar los valores que representan las ventas de una
fábrica en 5 puntos de venta y durante los 7 días de la semana

Punto/día 1 2 3 4 5 6 7
1 1.000.000 2.000.000 1.580.000 1.500.000 1.200.000 1.100.000 1.400.000
2 1.800.000 1.900.000 1.320.000 1.600.000 1.400.000 1.300.000 1.300.000
3 1.500.000 1.400.000 1.420.000 1.460.000 1.450.000 1.100.000 1.200.000
4 1.650.000 1.450.000 1.800.000 1.600.000 1.430.000 1.480.000 1.100.000
5 1.350.000 1.210.000 1.328.000 1.100.000 1.300.000 1.300.000 1.400.000

Calcule las ventas para el día 6 para la fábrica en todos los puntos de venta

Solución

Planteamiento de la sumatoria
5

∑𝑗
𝑖=1

Donde i representa el día 1, y j el valor de la venta para el día i.


5

∑ 𝑗 = 1.100.00 + 1.300.000 + 1.100.000 + 1.480.000 + 1.300.000


𝑖=1

∑ 𝑗 = 6.280.000
𝑖=1

R/: las ventas de la fábrica en el día 6 para los diferentes puntos de venta son de
6.280.000.

A continuación, se presenta el ejercicio propuesto en el software GeoGebra

Ejercicio 22

Una permutación es un arreglo donde los elementos que lo integran y su orden no


importa. Considere el siguiente conjunto: {a,b,c,d,e}. ¿Cuántas permutaciones de tres
elementos pueden obtenerse de este conjunto?

Solución

Formula de la permutación

𝑛!
𝑛𝑃𝑟 = !
𝑛−𝑟
Donde:

N: número de elementos del conjunto = 5


R: número de permutaciones que pide el ejercicio = 3

Reemplazamos

5!
5𝑃3 = !
5−3

5∗4∗3∗2∗1
5𝑃3 =
2
120
5𝑃3 = = 60
2

R/: se pueden obtener 60 permutaciones de conjunto {a,b,c,d,e}.

A continuación, se presenta el ejercicio propuesto en el software GeoGebra

Ejercicio 27

Las pruebas geométricas de propiedades de números reales fueron dadas primero por los
antiguos griegos. Para establecer la propiedad distributiva a (b + c) = ab + ac, para los
números reales positivos a, b y c. Encuentre el área del rectángulo que se presenta de
dos modos en la figura.

Solución

Área de un rectángulo

𝐴 = 𝑎∗𝑏

Donde:

a = base
b = altura

de la gráfica podemos decir que la altura es a y la base es b+c

𝐴 = 𝑎 ∗ (𝑏 + 𝑐 )

Aplicando la propiedad distributiva, tenemos:

𝐴 = 𝑎∗𝑏+𝑎∗𝑐

R/: el área del rectángulo es igual a: a*b + a*c

Conclusiones

❖ Se reconoce los diferentes tipos de ecuaciones e inecuaciones y se desarrollan de


forma correcta de acuerdo con su estructura.
❖ Se asimilan los conceptos sobre sumatorias y productorias mediante el desarrollo
de ejercicios de la vida cotidiana.
❖ Se reconocen las operaciones a desarrollar de valor absoluto y los números reales.
Referencias Bibliográficas

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 7–79,81-118,122-
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• Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometía Analítica. Bogotá D.C.:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285–347,348-354,360-
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