Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Semana 2-3

    Cargado por

    Magdiel Alvarado
    15 vistas15 páginas
    Este documento es una oración de la tarde que pide al Señor que lo haga un instrumento de paz. Pide que busque consolar en lugar de ser consolado, comprender en lugar de ser comprendido, amar en lugar de ser amado, y perdonar en lugar de ser perdonado. La oración pide traer amor, comprensión, perdón, unión, verdad, fe, esperanza y alegría a lugares donde haya odio, ofensa, discordia, error, duda, desesperación y tristeza.

    Descripción original:

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento es una oración de la tarde que pide al Señor que lo haga un instrumento de paz. Pide que busque consolar en lugar de ser consolado, comprender en lugar de ser comprendido, amar en lugar de ser amado, y perdonar en lugar de ser perdonado. La oración pide traer amor, comprensión, perdón, unión, verdad, fe, esperanza y alegría a lugares donde haya odio, ofensa, discordia, error, duda, desesperación y tristeza.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    15 vistas15 páginas

    Semana 2-3

    Cargado por

    Magdiel Alvarado
    Este documento es una oración de la tarde que pide al Señor que lo haga un instrumento de paz. Pide que busque consolar en lugar de ser consolado, comprender en lugar de ser comprendido, amar en lugar de ser amado, y perdonar en lugar de ser perdonado. La oración pide traer amor, comprensión, perdón, unión, verdad, fe, esperanza y alegría a lugares donde haya odio, ofensa, discordia, error, duda, desesperación y tristeza.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 15

    Oración de la Tarde

    Señor.
    Hazme instrumento de tu paz. Haz, oh maestro, que yo busque
    consolar, no ser consolado.
    Donde haya odio, ponga yo amor.
    Comprender, no ser comprendido.
    Donde haya ofensa, ponga perdón.
    Amar, no ser amado.
    Donde haya discordia, ponga yo unión. Porque dando, se recibe.
    Donde haya error, ponga verdad. Olvidando, se encuentra uno en ti.
    Donde haya duda, ponga la fe. Perdonando, se es perdonado.
    Donde haya desesperación, ponga Y muriendo así mismo, se resucita a la
    vida.
    esperanza.
    Amen.
    Donde haya tinieblas, ponga la luz.
    Donde haya tristeza, ponga alegría.
    DINAMICA
    MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO
    Movimiento Rectilíneo Uniforme

    El movimiento rectilíneo uniforme es un tipo de movimiento en línea


    recta que a menudo se encuentra en las aplicaciones prácticas. En
    este movimiento, la aceleración a de una partícula es cero para todo
    valor de t. En consecuencia, la velocidad v es constante.
    Movimiento Rectilíneo Uniforme

    Velocidad constante
    Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado

    El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado es otro tipo


    común de movimiento. En éste, la aceleración a de la partícula es
    constante.
    Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado
    MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE
    ACELERADO

    SI LA ACELERACION ES CONSTANTE, ENTONCES:


    EJERCICIOS

    #1:
    La relación que define el movimiento de una
    partícula es X = 4 - 6 + 2T - 1
    X esta en metros y T en segundos. Calcule la
    posición, velocidad y aceleración cuando t = 2
    segundos.
    Solución:
    EJERCICIOS

    #2:
    Una automovilista entra a una carretera a 36 km/h y
    acelera uniformemente hasta 90 km/h. De acuerdo
    con el odómetro del automóvil, la conductora sabe
    que recorrió 0.2 km mientras aceleraba. Determine
    a) la aceleración del automóvil, b) el tiempo que se
    requiere para alcanzar 99 km/h.
    Solución:
    PARTICIPACION

    PREGUNTAS, COMENTARIOS, SUGERENCIAS.


    TAREA

    RESOLVER:
    Dado el ejemplo #2, resolver si el automovilista entra a la
    carretera con una velocidad de 40 Km/h.
    VALOR MORAL

    También podría gustarte