Paso 3- Profundizar y contextualizar el conocimiento de la Unidad 2.

Tarea 1. Desarrollar los siguientes ejercicios aplicando la ley del seno y coseno, Los
triángulos se deben graficar únicamente con el uso del programa GeoGebra, en su versión
online o descargar el programa:
a). a= 17 m b= 42 m c= 31 m

2 2 2
a =b +c −2 bc cos A
2 2 2
b =a +c −2 ac cos B
2 2 2
c =a + c −2 ab cos C
Aplicamos la ley del coseno para hallar el Angulo del lado C.

cos
−1
( −2 ab )
c 2−a2 −b2 −1
=cos cos C

cos−1 ¿
Realizamos las operaciones en la calculadora
40.1 °=C
Ahora que ya tenemos una pareja de un lado y un ángulo que es el de C, aplicamos la ley
del seno para hallar el ángulo A.
Sen A Sen B Sen C
= =
a b c
Sen A Sen C
=
a c
Sen A Sen 40.11°
=
17 m 31 m
−1 −1
sin sen A=sin ¿ ¿
Realizamos las operaciones en la calculadora
A=20.6 °
La suma de todos los ángulos en 180, para saber el ángulo del lado B, restamos los lados C
y A.
B=180−40.1−20.64
B=119.2 °

Tarea 2. Calcula las razones trigonométricas seno, coseno y tangente de los ángulos
agudos (A y B) de cada triángulo rectángulo que aparecen abajo.

Co
Senθ=
h
Ca
cos θ=
h
Co
tanθ=
Ca
Primero el ángulo A, que equivale a 60°
3
Sen 60° =
5
4
cos 60 °=
5
 3
tan 60 °=
4

Seguimos con el ángulo B, que equivale a 30°

4
Sen30 °=
5
3
cos 30 °=
5
4
tan30 °=
3
Tarea 3. Realizar las siguientes identidades trigonométricas
csc x 1
a. =
co t x cos x
1
csc x= Remplazar
sin x
cos x csc x 1
cot x= =
sin x cot x cos x
1
Se aplica la ley de la oreja
sin x
cos x 1
=
sin x cos x

1. sin x 1
=
sin x . cos x cos x
1 1
=
cos x cos x