GUÍA No 5

FÍSICA GENERAL II
Conducción eléctrica y circuitos.

Objetivos de aprendizaje:
Esta guı́a es una herramienta que usted debe usar para lograr los siguientes objetivos:
• Conocer y analizar la corriente eléctrica y los fenómenos asociados al transporte de carga en conductores.
• Conocer el funcionamiento de distintos elementos eléctricos dentro de un circuito.
• Resolver circuitos eléctricos usando reglas de Kirchhoff.
• Analizar los fenómenos asociados al ciclo de carga y descarga de un condensador.

I. PREGUNTAS CONCEPTUALES

Responda usando argumentos técnicos las siguientes preguntas. Apóyese en gráficos y ecuaciones según corresponda.
Sea preciso y claro en sus respuestas. Ver capı́tulos 25 del libro [1] Y/O los capı́tulos correspondientes de cualquiera
de los otros libros de consulta que aparecen en el reglamento.

a) ¿Cuál es la diferencia entre fem y diferencia de potencial?.

b) Las baterı́as siempre se rotulan con su fem; por ejemplo una baterı́a AA se rotula como de 1, 5 V olt. ¿Serı́a
apropiado también incluir un rótulo en las baterı́a que indique cuánta corriente suministran? ¿porqué?.
c) ¿Por qué las ampolletas se queman cuando uno las enciende, pero casi nunca cuando permanecen encendidas?.
d) ¿En qué ampolleta de 220 [V] tiene más resistencia el filamento: en una de 60 [W] o en una de 100 [W]? Si ambas
ampolletas se conectan en serie a una lı́nea de de 220 [V], ¿a través de cual ampolleta habrá mayor caı́da de voltaje?
¿y si se conectan en paralelo?.
e) ¿Cuánto cambia la resistencia de un alambre si se estira de forma que su nueva longitud es n veces mayor que su
longitud inicial?, ¿qué supuestos son necesarios para resolver esta situación?, ¿porqué?.
f) En un circuito RC, ¿de qué depende la carga máxima que puede acumular el condensador?.
g) Describa el funcionamiento del circuito RC, ¿cómo funciona el circuito justo después de conectar la baterı́a? ¿luego
de mucho tiempo?, ¿para un tiempo cualquiera?, ¿qué magnitudes se pueden considerar como un tiempo infinito?

II. PROBLEMAS PROPUESTOS DE LIBROS

Se sugiere revisar y resolver al menos un tercio de los siguientes ejercicios:

i) Preguntas para el análisis, cap. 25, pag. 872 de [1]: 25.1, 25.2, 25.11, 25.12, 25.14, 25.15, 25.18, 25.21
ii) Ejercicios, cap. 25, pag. 874 de [1]: 25.2, 25.9, 25.20, 25.21, 25.33, 25.43, 25.47, 25.63, 25.64, 25.70, 25.86
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III. PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Un resistor con forma de paralelepı́pedo recto (lados a, a y 4a), se puede conectar a una baterı́a formando un
circuito como muestra la figura, el resistor se conecta a través de dos placas conductoras en dos orientaciones
distintas (figura 1, a y b).

FIG. 1. Circuitos con resistencias en forma de paralelepı́pedos.

Entonces, la relación entre las corrientes que circulan por la resistencia en ambos circuitos (Ia /Ib ), es?
2. La figura muestra un sistema de circuitos, con cuatro ampolletas (es decir, resistencias) iguales, y dos baterı́as
iguales. Ordene cada ampolleta, según se produce de mayor a menor ”brillo” (brillo ⇔ (proporcional a la)
potencia)

FIG. 2. Circuito con ampolletas.

3. La figura 3 muestra dos ampolletas iguales y una baterı́a todos en un circuito. Se conecta el cable (se cierra
el interruptor S) como mostrado en la Figura 3; el cable tiene resistencia cero. ¿Cómo cambia el brillo de las
ampolletas? (Recuerde: brillo ⇔ potencia.)

FIG. 3. Circuito con ampolletas.

4. La figura 4 muestra un sistema de circuitos. ¿Cual es el valor de las diferencias de potencial eléctrico |VCj | en
los capacitores (condensadores) luego de que ha transcurrido mucho tiempo desde que se cerró interruptor S?.
Considere C1 = C y C2 = C3 = C/2.

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FIG. 4. Circuito con condensadores.

5. Un material de conductividad eléctrica σ llena el espacio comprendido entre dos cilindros conductores coaxiales
muy largos, de radios R1 y R2 y espesor despreciable. (R1 < R2 ) figura 5.

FIG. 5. Configuración de conductor coaxial.

a) Calcular la corriente (por unidad de longitud) entre los cilindros, cuando se aplica entre ellos una diferencia
de potencial V .
b) Calcular la resistencia eléctrica, por unidad de longitud, del cable coaxial.

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IV. PROBLEMAS RESUELTOS

1. Mediante un dispositivo de voltaje V se aceleran partı́culas de carga positiva, que se producen en una fuente F
con velocidades prácticamente nulas, formando un haz aproximadamente cilı́ndrico, de radio R. La concentración
de partı́culas en el haz es proporcional a la distancia al eje del haz; n = βr [1/m3 ]. Determinar la intensidad de
la corriente a través de una superficie perpendicular al haz, a distancia s de F .

FIG. 6. Cargas aceleradas por un campo eléctrico.

Usando un sistema de referencia fijo a la fuente F , la densidad de corriente J~ en un punto del haz es
J~ = nq~v (1)
siendo n, q y v la concentración, carga y velocidad de las partı́culas respectivamente. Como la concentración de
partı́culas en el haz no es constante la intensidad de la corriente se obtiene a partir de
Z
I = J~ · dA,~ (2)

integral que debe efectuarse sobre toda la superficie perpendicular al haz, ubicada a una distancia s de F . Antes
de efectuar la integración, se procede a determinar v, la velocidad de las partı́culas al atravesar la superficie
antes indicada. Para ello usamos
1
∆Ec = Wneto , es decir mv 2 − 0 = sqE (3)
2
donde Ec es energı́a cinética y E es la magnitud del campo eléctrico que acelera las partı́culas, dicho campo
viene dado por
V
E= (4)
l
luego, la velocidad es
r
2V sq
v= (5)
ml
q
Además, sabemos que ~v = v î y J~ = nq~v = βrq 2V sq
ml î.
Entonces,
Z R r
2V sq
Z
I = J~ · dA
~= βrq 2πrdr (6)
0 ml
donde el factor 2π corresponde a la integración angular del elemento de área. Note que se ha escogido como
elemento de área un anillo de radio r en el cual J(r) tiene un mismo valor. Finalmente

2V sq R 2
r r
2πβqR3 2V sq
Z
I = 2πβq r dr = (7)
ml 0 3 ml

El resultado obtenido depende del cociente q/m de las partı́culas. También depende de s, lo cual indica que la
corriente I es mayor en una sección más alejada de la fuente.

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FIG. 7. Circuito con resistencias, fuentes de voltaje y amperı́metro.

2. En el circuito de la figura 7, determinar el valor de la fem ε1 para que el amperı́metro ideal ”A” marque cero.
En la figura 7 se indican los nodos A, B, C, D y E, y las corrientes I1 , I2 , I3 , I4 e I5 a las cuales se hará
referencia en la solución. Según el enunciado debe cumplirse que I5 = 0. Puesto que el amperı́metro es ideal,
las resistencias de 6[Ω] y 8[Ω] están en paralelo; luego 6I4 = 8I5 . Entonces, I4 = 0.
Al aplicar la regla de corrientes de Kirchhoff al nodo E, tenemos que I3 = I4 + I5 y dado que I4 = I5 = 0
obtenemos I3 = 0.
De la misma manera en el nodo C, tenemos I1 = I2 + I3 y puesto que I3 = 0, entonces I1 = I2 .
~ · d~l = 0 a la trayectoria ABCEA obtenemos 10 − 5I1 − 0 − 0 = 0, por lo tanto
H
Luego, si aplicamos que E
~ ·d~l = 0 a la trayectoria AECDA obtenemos
H
concluimos que I1 = 10/5 = 2[A]. Si aplicamos nuevamente que E
0 + 0 − 10I2 − ε1 = 0, puesto que I2 = I1 = 2[A], entonces ε1 = −20[V]. El signo menos indica que la fem
debe conectarse con polaridad opuesta a la de la figura 7 (terminal negativo en D) para poder cumplir con la
condición del problema.

V. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Ia /Ib = 16.
2. B > C = D > A.
3. B se apaga y A brilla con una potencia igual a 4 veces la inicial.
4. |∆VC1 | = |∆VC1 | = |∆VC1 | = ε/2.
I 2πσV R ln(R2 /R1 )
5. a) L = ln(R2 /R1 ) . b) L = 2πσ .

[1] Sears & Zemansky, Fı́sica Universitaria con Fı́sica Moderna, Vol 2, décimo segunda edición.