Determinación de la textura y color del suelo

UNIVERSIDAD
NACIONAL AGRARIA LA MOLINA
DEPARTAMENTO DE RECURSOS HIDRICOS
CURSO: FUNDAMENTOS DE SUELOS Y PLANTAS
Prof. Lia Ramos Fernández

PRACTICA Nº 2

TEXTURA Y COLOR DEL SUELO

I. INTRODUCCIÓN

El suelo es un sistema heterogéneo muy complejo. Las relaciones físicas y químicas, entre las fases
sólida, liquida y gaseosa están afectadas no sólo por sus respectivas propiedades, sino también por la
temperatura, presión y luz. Los comportamientos mecánicos de la masa del suelo son referidos como
propiedades físicas de los suelos. Y el estudio de esas propiedades se conoce como la física del suelo.

La Textura es una propiedad física del suelo, determinada por la conformación granulométrica o
composición mecánica del suelo e indica la proporción que existe entre las diferentes fracciones
granulométricas como: arena, limo y arcilla.

Esta propiedad del suelo permite pronosticar otras propiedades físicas como son: la aireación, densidad
aparente, consistencia, capacidad retentiva de humedad e infiltración, y algunas propiedades químicas
tales como la capacidad de intercambio catiónico, fijación de nutrientes, etc.

La Textura del suelo depende de la naturaleza de la roca madre y de los procesos de evolución del suelo,
siendo el resultado de los procesos de evolución e intensidad de los factores de formación del suelo.

II. REVISION BIBLIOGRAFICA

2.1 Clases Texturales
Los suelos se clasifican en tres grandes clases texturales, según el diámetro de las partículas:

Textura Diámetro de las Partículas
Arenosas 2 – 0.05 mm
Franco – Limosas 0.05 – 0.002 mm
Arcillosas < 0.002 mm

La proporción en que se encuentran las partículas de los diferentes diámetros, determina la clase
textural del suelo. La textura del suelo determina tanto la capacidad de retención, así como la cantidad
de agua que debe aplicarse al suelo con su correspondiente frecuencia de riego.

Las clases textuales se basan en las diferentes combinaciones de arena, limo y arcilla, por consiguiente,
estas combinaciones son casi infinitas. No obstante, se han fijado sólo doce clases texturales básicas; que
se enumeran en orden de incremento de la fracción fina; y en relación al suelo. Estas son:

1
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA
Arena Franco limoso Franco arcillo limoso

Arena franca Limo Arcillo arenoso
Franco arenoso Franco arcillo arenoso Arcillo limoso
Franco Franco arcilloso Arcilla

2.2 Sistemas de Clasificación Granulométrica del suelo
Existen dos grandes clasificaciones para agrupar las partículas del suelo según su tamaño;
a. Sistema Americano: del Departamento de Agricultura de los EEUU.
b. Sistema Internacional: ó de ATERBERG, de la Sociedad Internacional de la Ciencia del Suelo.

Fuente: FAO (2013)

2.3 Determinación de la Textura en laboratorio
La determinación se basan en la Ley de Stokes que se refiere a la fuerza de fricción experimentada por
objetos esféricos moviéndose en un fluido viscoso en un régimen laminar de bajo número de Reynolds
que puede traducirse en una velocidad relativa entre la esfera y el medio inferior a un cierto valor crítico.
En estas condiciones la resistencia que ofrece el medio es debida casi exclusivamente a las fuerzas de
rozamiento que se oponen al deslizamiento de unas capas de fluido sobre otras a partir de la capa límite
adherida al cuerpo. Si las partículas están cayendo verticalmente en un fluido viscoso debido a su propio
peso puede calcularse su velocidad de caída o sedimentación igualando la fuerza de fricción con la
fuerza de gravedad. Es decir, la velocidad de caída de cada partícula en una suspensión de agua, está en
proporción directa al cuadrado de su radio, a la gravedad y a la diferencia entre la densidad de la
partícula y la del agua destilada.
V = 2gr2 ‐ (dp‐dl)
9n
Donde:
V: Velocidad de caída de la partícula (cm/seg)
g: Aceleración de la gravedad (cm/seg2). Para la Molina = (970 cm/seg)
r: Radio de la partícula (cm)
n: viscosidad del líquido en poises (g/cm.seg) = 0.01005 a 20ºC.
dp: Densidad de las partículas (gr/cm3): en promedio = 2.65 gr/cm3.
dl: Densidad del líquido (gr/cm3) (densidad del agua: 1 gr/cm3)

Cuando se hace uso del diámetro de la partícula en lugar del radio, la ecuación puede escribirse de la
siguiente manera:
V = d2 (dp – dl) g
18n
Donde:
d: diámetro de las partículas (cm)

La ecuación puede finalmente escribirse como: V = Kd2
2
Donde K es una constante que incluye todos los factores de la ecuación, excepto V y d. El valor de K
dependerá de las unidades de V y d, la forma y densidad de las partículas, y de la temperatura del agua
(la cual afecta a dl y n).
Considerando los valores indicados para cada parámetro, el valor de k puede leerse a través de la gráfica
siguiente:

40

30
TºC
(agua)
20

10
4000 5000 6000 7000 8000
K
Consideraciones de la Ley de Stokes:
 Las partículas son esferas regulares rígidas. Como la mayor parte de las partículas del suelo
1
tienen formas diferentes (anisometría), se usa el término de diámetro equivalente
 La temperatura se debe tratar que permanezca constante durante el tiempo que dure el análisis
 Flujo laminar, lo cual puede traducirse por una velocidad relativa entre la esfera y el medio
inferior a un cierto valor crítico. En estas condiciones la resistencia que ofrece el medio es
debida casi exclusivamente a las fuerzas de rozamiento que se oponen al deslizamiento de unas
capas de fluido sobre otras a partir de la capa límite adherida al cuerpo.
 ….
Los métodos para determinar en laboratorio la textura son:
2.3.1 Método de la Pipeta: Se basa en tomar con una pipeta una muestra de la suspensión suelo‐agua
a la profundidad deseada. En ella se puede determinar la cantidad de sólido en el volumen que
se ha tomado como muestra, evaporando el agua, secando el residuo y pesándolo.
En este método las muestras de suelo se someten a un pretratamiento para eliminar la materia orgánica
y las sales solubles.
2.3.2 Método del Hidrómetro ó de Bouyucos: Consiste en determinar la cantidad de sólido en
suspensión; la densidad de la suspensión se mide por medio de un hidrómetro ó densímetro. La
probeta empleada para el análisis debe ser por lo menos diez veces mayor que el diámetro de la
partícula del suelo.

En estudios de génesis, caracterización y clasificación de suelos en que se requiere una estimación
precisa del contenido de arcilla de los horizontes genéticos del suelo, se recomienda el método de la
pipeta. Resultados más precisos se obtienen, removiendo la materia orgánica y los carbonatos de las
muestras así:
 Suelos con altos contenidos de Materia Orgánica (› 5% ), se procede a la destrucción de ésta
haciendo uso de agua oxigenada (H2O2).
 Suelos con altos contenidos de sales solubles, se eliminan a través de lavados sucesivos con
agua, (+1%).

2.4 Determinación de la Textura en campo
En este método se requiere habilidad y experiencia para alcanzar algún grado de precisión. Según FAO
(2013) los métodos más conocidos son :
2.4.1 Ensayos de campo rápido para determinar textura del suelo
2.4.1.1 Prueba del lanzamiento de la bola:
 Tome una muestra de suelo humedecido y oprímala hasta formar una bola (A);
1
Es el diámetro de una esfera con la misma densidad y velocidad de sedimentación en un medio liquido
3
 Lance la bola al aire (B) hasta unos 50 cm aproximadamente y deje que caiga de nuevo en su
mano
 Si la bola de desmorona (C), el suelo es pobre y contiene demasiada arena
 Si la bola mantiene su cohesión (D), probablemente sea un suelo bueno con suficiente arcilla

Fuente: FAO (2013)

2.4.1.2 Prueba de comprensión de la bola:
 Tome una muestra de suelo y humedézcala un poco (A) hasta que comience a hacerse compacta
sin que se pegue a la mano
 Oprímala con fuerza (B), y abra la mano
 Si el suelo mantiene la forma de su mano (C), probablemente contenga la arcilla suficiente para
construir un estanque piscícola
 Si el suelo no mantiene la forma de la mano (D), es que contiene demasiada arena

Fuente: FAO (2013)

2.4.2 Como clasificar la textura del suelo de fina a gruesa: Prueba de la bola de barro
 Humedezca una muestra de suelo un poco y amásela hasta que adquiera consistencia (A)
 Continué amasándola entre el pulgar y el índice y moldee una bola de barro de unos 3 cm. de
diámetro (B)
 La textura del suelo se puede determinar por la forma en que actúa la bola al ser lanzada centra
una superficie sólida, como una pared
 Si al lanzar la bola, mojada o seca, ésta sólo produce salpicaduras, la textura es gruesa (C)
 Si al lanzar la bola seca ésta se comporta como una perdigonada y al lanzarla mojada centra un
blanco a mediana distancia mantiene su forma, la textura es moderadamente gruesa (D)
 Si la bola se despedaza al chocar centra el blanco cuando ésta seca, y se mantiene compacta
cuando está húmeda pero no se adhiere al blanco, la textura es media (E)
 Si al lanzar la bola mojada a gran distancia está mantiene su forma y se está mantiene su forma y
se adhiere al blanco, pero puede despegarse con relativa facilidad, su textura es moderadamente
fina (F)
 Si la bola se adhiere al blanco cuando está mojada y se convierte en un proyectil muy duro
cuando está seca, la textura es fina (G).
4

Fuente: FAO (2013)

2.4.3 Ensayos de campo para determinar clase textural
2.4.3.1 Prueba de sacudimiento de la bola de barro
 Tome una muestra de suelo y mójela bien (A)
 Forme una bola de 3 a 5 cm. de diámetro (B)
 Coloque la bola en la palma de la mano; verá que brilla (C)
 Sacúdala rápidamente de un lado a otro (D), y observe la superficie de la bola
 Si es opaca rápidamente y puede romperla fácilmente entre los dedos, el suelo es arenoso (E)
 Si se opaca más lentamente y ofrece alguna resistencia al romperla entre los dedos, es limoso o
franco arcilloso (F)
 Si la superficie no cambia y ofrece resistencia al romperla, es arcilloso o arcilloso limoso (G)

Fuente: FAO (2013)
5
2.4.3.2 Prueba de desmenuzamiento en seco
 Tome una maestra pequeña de suelo seco en la mano (A);
 Desmenúcela entre los dedos (B)
 Si ofrece poca resistencia y la muestra se pulveriza (C), el suelo es arena fina o arenoso franco
fino o contiene muy poca arcilla;
 Si la resistencia es media (D), es arcilloso limoso o arcilloso arenoso;
 Si ofrece gran resistencia (E), es arcilla.

Fuente: FAO (2013)
2.4.3.3 Prueba de manipulación
 Tome una muestra de suelo (A); mójela un poco en la mano hasta que sus partículas comiencen
a unirse, pero sin que se adhiera a la mano
 Amasé la muestra de suelo hasta que forme una bola de unos 3 cm. de diámetro (B)
 Deje caer la bola (C):
o Si se desmorona, es arena
o Si mantiene la cohesión, prosiga con el siguiente paso
 Amase la bola en forma de un cilindro de 6 a 7 cm, de longitud (D):
o Si no mantiene esa forma, es arenoso franco;
o Si mantiene esa forma, prosiga con el siguiente paso
 Continúe amasando el cilindro hasta que alcance de 15 a 16 cm. de longitud (E) :
o Si no mantiene esa forma es franco arenoso
o Si mantiene esa forma, prosiga con el siguiente paso
 Trate de doblar el cilindro hasta formar un semicírculo (F):
o Si no puede, es franco;
o Si puede, prosiga con el siguiente paso.
 Siga doblando el cilindro hasta formar un círculo cerrado (G):
o Si no puede, es franco pesado
o Si puede, y se forman ligeras grietas en el cilindro, es arcilla ligera
o Si puede hacerlo sin que el cilindro se agriete, es arcilla

Fuente: FAO (2013)

2.4.3.4 Prueba de sacudimiento: como diferenciar la arcilla del limo
 Tome una muestra de suelo; mójela bien (A)
 Moldee una masa de unos 8 cm de diámetro y, aproximadamente, 1,5 cm de espesor (B)
 Coloque la masa en la palma de la mano; se ve opaca;
6
 Sacuda la masa de lado a lado, a la vez que observa su superficie (C)
 Confirme este resultado doblando la masa entre sus dedos (D)
 Si la superficie se opaca de nuevo, es limo
 Deje reposar la masa hasta que esté totalmente seca (E)
 Si es quebradiza y suelta polvo al frotarla entre los dedos (F), es limo
 Si es firme y no suelta polvo al frotarla entre los dedos (G), es arcilla

Fuente: FAO (2013)
2.5 Determinación del color
El color es la expresión de diversos procesos químicos que actúan en el suelo. Estos procesos incluyen la
meteorización de los materiales geológicos, la acción química de la oxido‐reducción sobre los minerales
del suelo, especialmente aquellos que contienen Fe y Mn, y la bioquímica de la descomposición de la
materia orgánica. Otros aspectos de la naturaleza, como el clima, el medio biofísico y la geología ejercen
su influencia sobre la intensidad y condiciones bajo las cuales estas reacciones químicas ocurren. El
color del suelo puede ser utilizado como una clave del contenido de ciertos minerales en el suelo, basado
en que los minerales férricos proveen la mayoría y la mayor variedad de pigmentos al suelo.

La determinación del color del suelo, se realiza por la comparación de éste con los diferentes patrones
de color establecidos en las tablas Munsell. Estas tablas son un sistema de notación de color basado en
una serie de parámetros que nos permiten obtener una gama de colores que varian en función del matiz,
brillo y croma. El rojo, marron, negro o gris, son algunos de los colores más característicos y descriptivos
del suelo, pero no son exactos. Debido a esto, la comunidad científica decidió establecer como patrón de
medición del color del suelo el sistema de notaciones de color Munsell.

Figura. Paleta de colores Munsell. Fuente: Munsell (2013)

2.5.1 Sistema de notación
Se basa en la determinación de 3 parámetros diferentes:
2.5.1.1 Matiz
Representa al color espectral puro correspondiente a una determinada longitud de onda, es decir,
expresa la longitud de onda dominante en la radiación reflejada. Así pues se consideran 5 colores
7
principales (R, P, B, G, Y) y cinco complementarios o intermedios (RP, PB, BG, GY, YR) que se
representan por las iniciales de su nombre en inglés, excepto el naranja que se representa por YR
(yellow‐red), para evitar confusiones. Cada color se le asigna una graduación de 0 a 10, que corresponde
a la banda del arcoíris. El valor 5, significa que nos encontramos en el punto central de la banda. Al bajar
nos aproximamos al color de longitud de onda más baja y al subir lo hacemos al que la tiene
inmediatamente más alta. Así el 0YR coincide con el 10R y el 10YR lo hace con el 0Y

Figura. Iniciales de color principales y complementarios
Fuente: Mussell (2013)

2.5.1.2 Croma o pureza
Expresa la pureza relativa del color del matiz de que se trate. La pureza “cero” correspondería al color
gris, de modo que si la pureza se anula, el matiz carece de importancia porque no existe. En este caso se
utiliza la letra N de neutro sin asignar valor de pureza.

2.5.1.3 Intensidad o brillo
Expresa la proporción de la luz reflejada y representa la amplitud de la radiación es decir el grado de
claridad u oscuridad. Para un matiz N, la pureza cero representa al negro y la 10 al blanco.

El color por tanto se describirá mediante estos parámetros tanto en seco como húmedo, apoyándonos en
las Tablas de notaciones de color Munsell. Al final, en las fichas de campo del estudio deberán de
aparecer las siguientes notaciones:

El color se representa por el indicativo de su matiz seguido de los valores de la intensidad y de la pureza,
separados por una barra. Así, corresponde a un color naranja de intensidad 3 y de pureza 6 en el caso de
la muestra húmeda y un color naranja de intensidad 5 y de pureza 4 en el caso de la muestra seca.

Si observamos el suelo después de una lluvia, notaremos que aparece más oscuro que cuando está seco,
el agua absorbe más cantidad de radiación que el aire al ser atravesada por la luz reflejada por el suelo.
Además, los coloides, arcilla y materia orgánica, cambian de volumen al hidratarse y modifican también
su absorción luminosa, razón por la cual no todos los suelos se oscurecen de la misma forma.
8

Otros modos de determinación del color no tan subjetivos como el uso de las tablas Munsell, es
mediante el uso del colorímetro.

Ademas del sistema de color Munsell, hay muchos más sistemas de medición del color, RGB, CMYK,
Lab, aunque en edafología el empleado a nivel mundial es el Sistema MUNSELL.

Componente Formula Munsell Color
goetita FeOOH 10YR 8/6 amarillo
goetita FeOOH 7.5YR 5/6 marrón fuerte
hematita Fe2O3 5R 3/6 rojo
hematita Fe2O3 10R 4/8 rojo
lepidocrocita FeOOH 5YR 6/8 amarillo rojizo
lepidocrocita FeOOH 2.5YR 4/6 rojo
ferrihidrita Fe (OH)3 2.5YR 3/6 rojo oscuro
glauconita K(SixAl4‐x)(Al,Fe,Mg)O10(OH)2 5Y 5/1 gris oscuro
maghernita ‐Fe2O3 2.5YR‐5YR rojo
sulfuro de hierro FeS 10YR 2/1 negro
pirita FeS2 10YR 2/1 negro (metálico)
jaroisita K Fe3 (OH)6 (SO4)2 5Y 6/4 amarillo pálido
humus 10YR 2/1 negro
calcita CaCO3 10YR 8/2 blanco
dolomita CaMg (CO3)2 10YR 8/2 blanco
yeso CaSO4. 2H2O 10YR 8/3 marrón muy pálido
cuarzo SiO2 10YR 6/1 gris claro
Tabla. Colores asociados con los componentes minerales y orgánicos del suelo
Fuente: modificado del NRCS‐USDA (2002)
2.5.2 Variedad de color
Sobre la base del origen de los pigmentos del suelo y su relación con determinadas condiciones
ambientales, la variedad de colores es la siguiente:

2.5.2.1 Color negro:
Se asocia a la incorporación de materia orgánica que se descompone en humus que da la coloración
negra al suelo. Este color ha sido asociado con niveles altos de materia orgánica en el suelo, condiciones
de buena fertilidad, en especial presencia de cationes tales como el Ca2+ y Mg2+ y K+; colateralmente
tiene asociado otras condiciones físicas relacionadas con la materia orgánica, tal como la presencia de
una buena estructuración del suelo y rica actividad biológica; en otras oportunidades, cuando hay
acumulación de Na+, por ser este un agente dispersante, el suelo, aún con muy bajos niveles de materia
9
orgánica, adquiere la coloración negra, pero tiene como condición asociada una muy mala condición
estructural. En resumen, este color por lo general está asociado a la presencia de
 Carbonatos de Ca2+ o Mg2+ más materia orgánica altamente descompuesta.
 Otros cationes (Na+, K+) más materia orgánica altamente descompuesta.

2.5.2.2 Color rojo
Se asocia a procesos de alteración de los materiales parentales bajo condiciones de alta temperatura,
baja actividad del agua, rápida incorporación de materia orgánica, alta liberación de Fe de las rocas; es
indicativo de condiciones de alta meteorización, se asocia a niveles bajos de fertilidad del suelo, pH
ácidos y ambientes donde predominan los procesos de oxidación. En términos generales se asocia con la
presencia de:
 Óxidos de Fe3+ (Cuadro 1), como es el caso de la hematita cuyo nombre es de origen griego con
el significado de "parecido a la sangre".

2.5.2.3 Color amarillo a marrón amarillento claro
Por lo general es indicativo de meteorización bajo ambientes aeróbicos (oxidación), ocurre como en el
caso de la goetita, donde cristales grandes de este mineral confieren una pigmentación amarilla al suelo,
mientras de cristales pequeños de este mineral confieren tonalidades de color marrón; más
frecuentemente estos colores asociados a la goetita ocurren en climas templados. Se relaciona con
condiciones de media a baja fertilidad del suelo. En general se asocia con la presencia de:
 Óxidos hidratados de Fe3+ (Cuadro 1).

2.5.2.3 Color marrón
Este color está muy asociado a estados iniciales a intermedios de alteración del suelo; se relaciona con
condiciones de niveles medios a bajos de materia orgánica y un rango muy variable de fertilidad. En
general se asocia con la ocurrencia de:
 Materia orgánica ácida parcialmente descompuesta.
 Combinaciones de óxidos de Fe más materiales orgánicos.

2.5.2.4 Color blanco o ausencia de color:
Se debe fundamentalmente a la acumulación de ciertos minerales o elementos que tienen coloración
blanca, como es el caso de calcita, dolomita y yeso, así como algunos silicatos y sales. En otras ocasiones,
es consecuencia de la remoción de componentes del suelo por diversos procesos, en cuyo caso el suelo
adquiere el color de los elementos remanentes, i.e. el horizonte álbico (Soil Survey División Staff, 1999).
En general se asocia con la presencia de
 Óxidos de Al y silicatos (caolinita, gibsita, bauxita).
 Sílice (SiO2).
 Tierras alcalinas (CaCO3, MgCO3)
 Yeso (CaSO4. 2H2O).
 Sales altamente solubles (cloruros, nitratos de Na+ y K+)

2.5.2.5 Color gris:
Puede ser indicativo del ambiente anaeróbico. Este ambiente ocurre cuando el suelo se satura con agua,
siendo desplazado o agotado el oxígeno del espacio poroso del suelo. Bajo estas condiciones las bacterias
anaeróbicas utilizan el Fe férrico (Fe3+) presente en minerales como la goetita y la hematita como un
aceptor de electrones en su metabolismo. En este proceso se genera la forma reducida del ión que es Fe
ferroso (Fe2+), que es soluble en agua e incoloro. Otras bacterias anaeróbicas utilizan Mn4+ como
aceptor de electrones, reduciéndose a su forma incolora soluble en agua Mn2+. La pérdida de pigmentos
deja un color gris en la superficie del mineral y si la saturación con agua se prolonga por largos períodos,
la zona completa adquiere la coloración gris. Cuando cesa la saturación con agua las forma reducida del
Fe se oxida nuevamente, generándose colores característicos, como es el moteado anaranjado de la
lepidocrocita (tiene la misma fórmula de la goetita, pero difieren en la estructura del cristal) en las
grietas del suelo. Si el suelo se airea rápidamente se genera el moteado rojo brillante propio de la
10
ferrihidrita en los poros y grieta; este mineral no es estable y en consecuencia, se transforma en
lepidocrocita con el tiempo.

2.5.2.6 Color verde:
En algunos suelos bajo condiciones de mal drenaje se genera este color, están constituidos por
materiales altamente calcáreos que se ubican en el denominado pantano lacustrino, distribuido en
forma concéntrica alrededor del lago. Estos materiales calcáreos, bajo un ambiente anaeróbico, generan
el color verde que se transforma en blanco de forma irreversible una vez que se oxida. También se asocia
con la ocurrencia de
 Óxidos Fe2+ (incompletamente oxidados).

2.5.2.7 Color azulado
En zonas costeras, deltaicas o pantanosas donde hay presencia del anión sulfato, y existen condiciones
de reducción (saturación con agua y agotamiento del oxígeno), este anión es utilizado por las bacterias
anaeróbicas como aceptor de electrones, liberándose S2‐ , que se combina con Fe2+ para precipitar
como FeS que es de color negro, con el tiempo se transforma en pirita (FeS2) que da un color azulado
metálico. Si estos suelos son drenados y aireados se forma la jaroisita, que posee un pigmento amarillo
pálido muy característico. Asociado a ello los suelos se hacen muy ácidos (pH 2.5 a 3.5), convirtiéndose
en suelos sulfato‐ácidos que son muy corrosivos y limitan considerablemente el crecimiento de la
mayoría de las plantas. Adicionalmente, esta coloración se asocia con la presencia de:
 Óxidos hidratados de Al (Aloisita).
 Fosfatos ferrosos hidratados (Vivianita).

III. MATERIALES

 Una muestra de suelo representativo previamente preparado2
 Una probeta de sedimentación.
 Hidrómetro ó densímetro
 Termómetro.
 Dispensador eléctrico.
 Agitador de madera.
 Agua destilada.
 Disolvente (bicarbonato de sodio 0.5N + EDTA) conocido también como CALGON.
 Papel metálico 10x10cm + 20cm para el dobles

III. METODOLOGIA DE LABORATORIO Y GABINETE
3.1 LABORATORIO
a. Pesar 50gr. de suelo problema.
b. Colocamos la muestra en el vaso de dispersión en su totalidad sin dejar que nada quede en el
recipiente del que se esta vertiendo y que nada salga para garantizar mayor exactitud en nuestro
resultado.
c. Agregar agua destilada hasta los 2/3 del volumen de vaso de dispersión, agregar también 10 ml
del dispersante (calgón).
d. Dispersar por 5 minutos en el dispersador eléctrico.
e. Vaciar a la probeta de sedimentación la muestra dispersada
f. Introducir el hidrómetro con mucho cuidado. Agregar agua destilada hasta enrasar la
suspensión a 1130cc.
g. Retirar el hidrómetro y remover con el agitador de madera
h. Dejar reposar por 40 segundos, luego de pasar ese tiempo introducir el hidrómetro y anotar la
primera lectura. Medir también la temperatura de la suspensión.
2
secado, molido, tamizado, mesclado y conservado
11
i. Mantener en reposo por 2 horas y luego realizar la segunda lectura con el hidrómetro y
termómetro.

3.2 GABINETE
a. Lectura a los 40 segundos: Contenido de Limo + Arcilla
b. Lectura a las 2 horas: Contenido de Arcilla
c. Factor de corrección por temperatura
d. Calcular % de material en suspensión: de arena, limo y arcilla
e. La Clase Textural del suelo se hará con el “Triángulo de la Textura” o “Triángulo Textural”, ver
Figura

arcillos
arcillo
arcillo limosa
arenosa franco arcillo-
franco limosa
franco
arcillo
arenosa
franca franco
limosa
franco arenosa
areno limosa
franca

IV. RESULTADOS

4.1 LECTURAS DE LABORATORIO: Método del Hidrómetro
Nº TIEMPO DENSIDAD (gr/l) Tº (ºC)
1 40 segundos 22.5 25
2 2 horas 1.5 27
Tº del hidrómetro = 68º F = 20 º C

Se corrige 0.36 gr/L por cada ºC ó 0.2 gr/L por cada ºF

12
4.2 CALCULOS

% (Ao,Lo,Ar) = Lectura Corregida x 100

Peso de Suelo

 25 º C ‐ 20 º C = 5 x 0.36 gr/L = 1.8 gr/L

Lectura Corregida = 22.5 + 1.8 = 24.3 gr/L

24.3 x100
% Ar + Lo  = 48.6 %
50

24.3 x100
% Ao = 100 % – = 51.4 % (Arena)
50

 27 ºC ‐ 20 ºC = 7 x 0.36 gr/L = 2.52 gr/L

Lectura Corregida = 1.5 + 2.52 = 4.02 gr/L

4.02 x100
% Ar = = 8.04 % de Arcilla
50

%Lo = (Ar + Lo) – Ar

= 40.56 %

Por lo tanto: Arena 51.4 %
Arcilla 8.04 %
Limo 40.56 %

13
Ejemplo

Un suelo que contiene 15% de Arcilla, 45% de Limo y 40% de Arena, según el triángulo textural ¿De qué
textura será? . Es un suelo franco.

IV. BIBLIOGRAFIA
1. MUNSELL (2013). http://munsell.com/. Acceso: 14 Abril 2013
2. Porta et al (1999) "Edafología: para la agricultura y el medio ambiente" 2ª ed. Ediciones Mundi Prensa
3. Vásquez V. Absalón (2009) “El Riego”. Publidrat‐UNALM
4. FAO (2013) . ftp://ftp.fao.org/FI/CDrom/FAO_Training/FAO_Training/General/. Ultima actualización:
16 Septiembre 2009
5. USDA (1999). “Soil Taxonomy. A Basic System of Soil Classification for Making and Interpreting Soil
Surveys”. Segunda edición, pp 869. Disponible en:
http://soils.usda.gov/technical/classification/taxonomy/
6. USDA (2006). “Keys to Soil Taxonomy”. Décima edición, pp 332. Disponible en:
http://soils.usda.gov/technical/classification/tax_keys
7. UPV (2008). Ibáñez, S; Gisbert, J.M; Moreno, H. “Determinación del color del suelo”. Video didáctico
disponible en: http://politube.upv.es/play.php?vid=993
14

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