ANÁLISIS PEST
FACTOR POLITICO FACTOR SOCIAL
 La falta de implementación en las escuelas del país es notoria y sin
embargo las leyes, posturas del gobierno y las gestiones no cambian.
 Para poder llevar a cabo un programa educativo se necesita un
montón de permisos y tiempo lo que dificulta la implementación de
una base para la mejora de la educación en el país.
 La mayoría de colegios en todo el país no presenta en su plantel un
psicólogo educacional que realice orientación vocacional a los
estudiantes.
 Existe problemas como la malversación de fondos para las
instituciones y especialmente para el sector de educación que
dificultan los avances de mejorarla.
 Otro problema es la necesidad de educación y la falta de instituciones
que calmen esa necesidad.
FACTOR ECONOMICO
 El desarrollo humano engloba mucho más que el incremento o la
caída del ingreso nacional.
 El crecimiento económico debe ser considerado como un medio en
ser primordial y no como un fin para crecer y la libre elección de la
gente.
 La educación básica se verá afectada toda su vida, ya que no
cuenta con las herramientas básicas como leer y escribir,
necesarias para desenvolverse normalmente en su vida cotidiana
por falta de economía. 
 El Ministerio de Educación no establece políticas educativas claras
ya que no se focalizan en la mejora en la calidad de la educación
básica, que sería el punto de partida en la relación entre educación
y desarrollo económico. 
 Aun se dan desigualdades en el acceso a la educación por los
niveles socioeconómicos en el sector urbano y el rural.
 Debido a los antecedentes culturales distintos y las diferentes
etnias de la población, es por ello que, aunque algunas
personas puedan tener una situación económica similar,
pueden tener logros educativos diferentes.
 El acceso a educación superior se puede ver limitada debido a
la desigualdad de clases y también culturales.
 La educación aun es un factor importante en la reproducción de
la desigualdad social por la desigualdad de oportunidades que
viene de ella.
FACTOR TECNOLOGICO
 La influencia de la tecnología está cambiando el modo de
enseñar, el modo en que investigamos, y el modo en que
buscamos incrementar oportunidades educativas para los
estudiantes.
 Se están integrando más elementos tecnológicos en el entorno
educativo. Pizarras interactivas, aulas virtuales y un sinfín de
recursos electrónicos para realizar investigaciones o tareas.
 Abren también nuevos espacios lúdicos y de expresión, tales
como juegos y blogs que ayudan significativamente al aprendizaje
de una manera entretenida.
 Ya existen iniciativas y proyectos que buscan llevar la tecnología a
la educación en el Perú, existen aulas inteligentes que imparten
robótica, diseño web y programas de certificación de Microsoft,
parao fortalecer la educación pública con una red de escuelas de
alto nivel