PREGUNTAS GUÍA PARA EL ESTUDIO

1. Explique tres Teoremas (Además de Thevenin y Norton) que le parezcan de utilidad para la
resolución de circuitos eléctricos.
2. Impedancia de entrada. Mostrar utilizando el planteo de corrientes de malla como obtener la
impedancia de entrada de un circuito.
3. Describir de qué manera se genera una fem senoidal en un generador elemental.
4. Describir los valores representativos de una corriente senoidal. Explicar cuál es el concepto de
valor eficaz y mostrarlo matemáticamente.
5. Demostrar matemáticamente que podemos representar una onda senoidal de corriente por
medio de un fasor.
6. Obtener las funciones de respuesta de cada una de las cargas fundamentales, con corrientes
senoidales. De lo desarrollado, definir conceptualmente la reactancia, la impedancia y el ángulo
de fase.
7. Definir la admitancia de un circuito paralelo con sus componentes y unidades de medida. Expresar
la admitancia de circuito R, L, C paralelo. ¿Es correcta la definición de la conductancia como
inversa de la resistencia para cualquier circuito paralelo? En caso de ser falso, mostrar
matemáticamente porqué.
8. Definir las potencias en corriente alterna. ¿Por qué la potencia media en una carga resistiva es la
mitad de la potencia máxima instantánea?
9. Explicar conceptualmente que representa la potencia reactiva, mostrar que es igual a VIsenϕ y
que está en cuadratura con la potencia activa. Dar un ejemplo de carga que utilice potencia
reactiva y de qué manera.
10. Explicar que potencia se utiliza para dimensionar generadores y transformadores y porqué.
11. Definir el factor de potencia para cargas lineales, su importancia técnico-económica y cómo
corregirlo. Hacer un esquema de corrección que aplicaría a una instalación industrial explicando
cada paso.
12. Definir la condición de resonancia de un circuito y los fenómenos presentes. Graficar variación de
Z, R, XL y XC de un circuito serie con la frecuencia, indicando el punto de resonancia y la expresión
de ω0 para esa condición.
13. Graficar el diagrama de lugar de raíces de un circuito de dos ramas paralelo, con una rama R-XL
fija y una rama con R fijo y XC variable.
14. Definir el factor de calidad en términos energéticos, el ancho de banda y las condiciones de las
frecuencias ω1 y ω2 que lo determinan. Expresar el factor de calidad en función del ancho de
banda. Graficar superpuestas las curvas de corriente de tres circuitos con diferente factor de
calidad.
15. Obtener la expresión de la inducción mutua M a partir de los flujos de un circuito acoplado.
16. Explique una forma de determinar la polaridad de dos bobinas acopladas por medio de medición.
17. Definir, densidad de campo B, intensidad de campo H, flujo ɸ de un circuito magnético y la
relación entre ellos.
18. Escribir la ley de Amper clásica y obtener la expresión de H al introducir un material magnético.
Conceptualmente, ¿qué representa la corriente de magnetización?
19. Explicar la manera en que se ve afectada la densidad de campo en presencia de material
magnético. Caracterizar los materiales paramagnéticos, diamagnéticos y ferromagnéticos,
 explicando el fenómeno físico que les confiere sus propiedades. Dar al menos un ejemplo de cada
uno y hacer una representación vectorial aproximada de los campos.
20. Definir susceptibilidad y permeabilidad relativa. Explicar la razón por la cual para establecer una
densidad de flujo de 0,5Wb/m2 en un entrehierro de 1mm se necesita la misma intensidad de
campo que en una trayectoria de acero de 95m.
21. Defina la histéresis magnética. ¿Qué magnitudes se dibujan en el ciclo de histéresis y que
magnitudes eléctricas podrían representar cada una de estas? Dibuje el ciclo e identifique los
puntos importantes. Explique porqué el tramo ascendente no coincide con el tramo descendente.
Dibuje esquemáticamente un ciclo de material para transformadores y uno de material para
imanes.
22. Dibuje la mitad superior del ciclo de histéresis y obtenga la gráfica de la corriente deformada en
un circuito saturable alimentado con tensión senoidal.
23. Enuncie y explique la naturaleza de las pérdidas magnéticas en los transformadores y una forma
de minimizarlas.
24. ¿Cuáles son los elementos que forman la ley de Hopkinson? Explique el paralelismo de los
circuitos magnéticos con los circuitos eléctricos. De un ejemplo de circuito magnético y su circuito
eléctrico representativo, con al menos 4 componentes.
25. Defina el efecto Hall. De al menos dos aplicaciones del mismo, explicando su funcionamiento.
26. Demuestre que en circuitos trifásicos equilibrados, no es necesaria la conexión del borne neutro
de la fuente con la carga.
27. Explique en que consiste el desplazamiento de neutro en los sistemas desequilibrados en estrella
sin neutro. Grafique la situación fasorial. ¿Qué teorema de los vistos en la materia se puede
utilizar para obtener la tensión de desplazamiento de neutro? Aplicar y obtener la expresión
general de la tensión de neutro.
28. Según el desarrollo en serie de Fourier, ¿Cómo podemos representar una función periódica,
cualquiera sea su forma? ¿Qué particularidades tienen las ondas eléctricas presentes
normalmente en los sistemas y que simplificación permiten al desarrollo completo de la serie?
29. ¿Por qué interesa representar una onda deformada por medio de una suma de funciones
senoidales?
30. Explique, desarrolle, fundamente y grafique la potencia presente en cargas alineales alimentadas
con tensiones senoidales.
31. Defina el factor de potencia en presencia de corrientes armónicas. Explique de qué manera
contribuyen las corrientes armónicas al factor de potencia total. Defina conceptual y
matemáticamente el factor de distorsión y el THD.
32. Explique el efecto de las corrientes armónicas sobre transformadores, bancos de capacitores y
motores.