Instituto de estudios superiores en Educación por competencias

Asignatura : Evaluación de la Enseñanza y del aprendizaje .

Actividad 1 Preguntas Generadoras

Dra. María del Carmen Cruz Padilla.

Alumna :Esther Bonifacio Vázquez

Grupo: MFD- 105
Sábado 24 de Septiembre de 2022
 ACTIVIDAD 1 PREGUNRAS GENERADOSRAS
Tema: Evaluación de la Enseñanza y del aprendizaje
1.¿Cuáles son las expectativas que tengo de la asignatura de evaluación en la enseñanza aprendizaje?
Conocer diferentes estrategias y técnicas de evaluación que me permitan modificar y adaptar a mi practica de evaluación, que sean exitosas y
sobre todo que la evaluación que realice sea significativa y optima para los alumnos que los aprendizajes que se les proporcione y evalué sea
significativa para su vida diaria.
2. ¿Qué entiendo por evaluación ?
Desde el campo de la evaluación educativa; la evaluación es el proceso integral y sistemático a través del cual se recopila información de manera
metódica y rigurosa para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto educativo determinado.
3.- ¿Cuál es la relación entre enseñanza y aprendizaje
Es un proceso donde coexiste una complicidad, la enseñanza no se logra sin el aprendizaje, hay cuatro factores s que intervienen en el proceso : el
profesor-estudiante-contenido – contexto. (social, escolar y áulico) cada uno de estos elementos influencian en mayor o menor grado dependiendo
su relación con el contexto.
4.¿Qué cualificaciones demanda el ejercicio de la enseñanza aprendizaje dentro los centros
escolares?
El 100% de nuestro quehacer docente pues los alumnos y docentes estamos aprendiendo en todo momento, el aprendizaje debe ser significativo y
para la vida donde en su vida adulta pueda solucionar sus propios problemas .
 Tema: Evaluación de la Enseñanza y del aprendizaje ACTIVIDAD 1

5 ¿Cómo mejorar la enseñanza a través de las tecnologías de la información?

La nueva normalidad exige ponerse a la altura de la tecnología, es necesario primero partir de la actualización del docente bajo su propio interés y
asi hacer conciencia del gran impacto que esta puede lograr en nuestros alumnos y comunidad , si bien existe diversidad de contextos y
necesidades siempre el docente tiene el deber de acercar este tipo de insumos .
6.¿Como implementar una educación inclusiva en derechos humanos en la enseñanza
aprendizaje?
Es un derecho que todo ser humano tiene, sin importar sus condiciones de pensamiento, física o de religión debemos incluirlos a todas las
actividades Implementadas dentro de mi planificación tomando en cuenta sus estilos y ritmos de aprendizaje; realizar actividades como situación de
casos enfrentarlos a problemáticas.
7.¿Cuales son las características de su entorno educativo y si afectan a la Enseñanza
Aprendizaje?
Es un contexto con características rural-urbana, el nivel socioeconómico es bajo , la mayor parte de las familias son monoparentales lo que hace
mas difícil e inestable la parte socioemocional del alumnos, el jefe o jefa de familia sale a trabajar para solventrar los gastos de la familia, lo que
provoca que los menores se queden solos sin cuidado de un adulto, el nivel de estudio de los padres es de secundaria o carrera técnica; lo anterior
afecta a la enseñanza de los estudiantes puesto que existe gran falta de asistencia a la escuela…
 Tema: Evaluación de la Enseñanza y del aprendizaje ACTIVIDAD 1

8. La respuesta de la aplicación de las evaluaciones a los alumnos ha sido positiva y que estrategias
de enseñanza aprendizaje utiliza?
Para cumplir con la parte administrativa si a funcionado puesto que las evaluaciones aplicadas físicas y subjetivas han dado el resultado esperado y
sirven para identificar la necesidad y nivel de conocimiento de cada alumno también para el docente de hacer conciencia de la modificación de las
metodologías aplicadas en su quehacer docente, innovar con los recursos que tenga a la mano.