Pensamiento Lógico Y Matemático

Tarea:3 Aplicación de la teoría de conjuntos

Tutor: Libia Andrea Chaparro Niño

Estudiante:
Eva Sandrid Hoyos Ramos
Grupo: 2359

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades ECSAH-
Yopal- Casanare 2021
 Determinación y clases de conjuntos
Ejercicio 1: B

B = {x/x E Z, -3< x <7}

 Determinar por Extensión el conjunto seleccionado

B = {-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}

 Hallar el cardinal del conjunto

Z (B) = 9

 Identificar qué clase de conjunto es (finito, infinito, unitario)

El conjunto B es finito
Ejercicio 2:

Representación de conjuntos B

B. (𝐴𝑐 − 𝐵) ∩ 𝐶 = (𝐵𝑐 ∪ 𝐶) ∩ 𝐴

- Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn.

U= Estudiantes de la UPC
A= Estudiantes matriculados en clases de danza
B= Estudiantes matriculados en biología
C= Estudiantes matriculados en operaciones marítimas

- Sombrear los diagramas de Venn-Euler de cada uno de los lados de la igualdad,

según la operación de conjuntos planteada en el argumento.

(𝐴𝑐 − 𝐵) ∩ 𝐶
( 𝐵𝑐 ∪ 𝐶) ∩ 𝐴

- Determine y argumente si se cumple o no la igualdad entre las operaciones, de

acuerdo con las regiones sombradas en los diagramas de Venn-Euler.
Tal como lo se desarrolla en el diagrama cada uno de los lados de la igualdad se puede
notar que las gráficas son diferentes, conclusión, NO se cumple la igualdad

Ejercicio 3 : Operaciones entre conjuntos

Operaciones entre conjuntos
-(𝐴𝑐 ∩ 𝐵 𝑐 ) ∩ 𝐶
-𝐴 ∪ (𝐵𝑐 ∩ 𝐶 𝑐 )
-𝐴𝑐 − 𝐶
-(𝐵 ∩ 𝐶)𝑐

-Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn – Euler

U= Estudiantes de la UNIMAG
A= Estudiantes matriculados en ciencias políticas
B= Estudiantes matriculados en sociales
C= Estudiantes matriculados en lic, español
- Con los datos en el diagrama de Venn-Euler escogido, dar respuestas a cada una de
las siguientes operaciones entre conjuntos.

 Operación: (𝐴𝑐 ∩ 𝐵 𝑐 ) ∩ 𝐶
 Solución: (𝐴𝑐 ∩ 𝐵 𝑐 ) ∩ 𝐶 ={6}=6

 Operación: 𝐴 ∪ (𝐵𝑐 ∩ 𝐶 𝑐 )
 Respuesta: 𝐴 ∪ (𝐵𝑐 ∩ 𝐶 𝑐 )= {3,,8,11}= 22
 *Operación: 𝐴𝑐 – 𝐶
Respuesta: 𝐴𝑐 – 𝐶= {8, 11,5}= 24

 Operación: (𝐵 ∩ 𝐶)𝑐
 Respuesta: (𝐵 ∩ 𝐶)𝑐 = {3,5,4,6}= 18
EJERCICIO 4: Aplicación de la teoría de conjuntos
A. ¿A cuántos estudiantes no les gusta ninguna de las optativas?
B. ¿A cuántos les gusta solamente la robótica?
C. ¿A cuántos estudiantes les gusta solamente la Cocina?

U= 500 SM=42
R= 268
C= 110
B= 154
B ∩C=26
C ∩R=20
B∩R=28
C=110-26-20=64
B=154-28-26=100
U=500-458= 42
1. ¿A cuántos estudiantes no les gusta ninguna de las optativas?
A 42 deportistas no les gusta

2: A cuántos les gusta solamente la robótica?

A 220 estudiantes les gusta solo la robótica
3:¿A cuántos estudiantes les gusta solamente la cocina?
A 64 estudiantes solo les gusta la cocina