CTMADADE: 1. Marea con una X las magnitudes de las celdas verti- cales que son necesarias para calcularlas magnitudes de las celdas horizontales. Tiempo Posicién | Rapidez | Acaleracién KEE aa ‘Aceleracién aeX Lee el siguiente texto y realiza la actividad 3, Un automévil partié de la ciudad de Bogoté hacia la ciudad de Ibague con el conductor y tres pasajeros. Durante el trayecto, la carretera rodea varias montafias Pueshay que atravesarla cordilere andina. Mésomenos a la mitad del viaje el conductor decidié parar en un res- ‘taurante a comeralgoy adescansar un poco, 3. Completa las siguientes frases de tal manera que sean coherentes y conceptualmente correctas. + Elautomél efectus el viaje entre las dos ciudades en el cual reali26 un movimiento con velocidad voi + Aunque al rodear una montafia el automévil m: tuvo una rapidez constante, la OCAIEVO C14) de lavelocidad canbié, + Tomardo a caajo uc esac ela pare deo this alder pada gl dictorexabaenestadode VELOSO Describe el movimiento quese observa ena imagen. - Responde: si el disco de la imagen suena correcta- mente y conserva constante el tiempo del gio, ex: plica: gcual es la razén para afirmar que la velocidad de un punto sobre el borde externo del disco no es constante? [252] $3 6. Leeelsiguiente textoy, con base en él realizalasacti- vidades 7 210. Los ingenieros de una compafiia de trenes estén eva Ivando las caracteristicas del movimiento deuna nueva locomotora que se va a incluir en las is para llevar pasajeos. Este nueva tren deberia tener la caracters- tica de alcanzar en poco tiempo un valor de rapidez y mantenerse constante, para evitar que la aceleracién haga sentir ineémodos a los pasajeros. Los ingenieros ealizaron algunos experimentos y con las mediciones, |. obtuvieron dos graficas con los comportamientos que se muestran a continuacin sider scsurnin Grafica t Grafica 2 7. Describe el comportamiento del movimiento que tendria el tren segtin las gréficas. &. Explica por qué seria peligroso para los pasajeros viajar en ese tren. Relacionallainformacién dela oréfica 1yle gréfica 2y responde, ;qué estén mostrando acerca de la veloct- dad del tren? 1, Identifica el valor de la aceleracidn cuando el tren ya ha aleanzado la rapidez permitida para que el viaje sea seguro y cémodo para los pasajeros. 11, Determina si el tren est manifestando un movi- miento uniformemente acelerado o un movimiento conaceleratién variable, 12 Leela siguiente informacién y responde las pregun- a5 1314, | Daniel sale diariamente de su casa y se dirge al cole- gio, luego de salir de allen la tarde, tome un autobts y visita a su abvela, donde su madre lo recoge para ir a dar una vuelta porel centro comercial, finalmente, regresaa su casa enla noche, 13, Pese a que Daniel pasa gran parte de su dia en mo- | vimiento por la ciudad y visita varios lugares, ;por | quése puede afirmar que su desplazamientoentrela | mafianaylanoché esigualacero? | 14 (Se puede afirmar también que su trayectoria es cero? (Por qué? s AAcci6n de pensariento y produccién: Sustenta respuestes con diversos argumentos.