INTRODUCCION

A finales del mes de mayo se nos presentó el tema de la entrevista a solicitud del Ingeniero
Luis Gonzales en el que, previo un acuerdo se dividió 3 instituciones a cada grupo; de forma
que todo el curso pueda entrevistar a todas las instituciones de nuestra ciudad. Esto con el fin
de conocer si estas instituciones generaban o no información cartográfica, y de ser el resultado
positivo tomar los detalles de dicha información para nuestro conocimiento y posterior
práctica.

En cumplimiento con el trabajo, nos reunimos y con el formato de entrevista facilitado

acudimos a cada institución encargada y empezamos la entrevista.
 INVESTIGACION

 ¿DONDE?

RENIEC: Dirección: Piso 1, Jr. Union 227. Abancay

Teléfono: (083) 323483

DREA: DIRECCION: Av. Arenas

DIRC CULTURA: DIRECCION: Sede Central: Casa Hacienda Illanya. Abancay.

Central telefónica: 083-781459 / Cel.: 978276409

 ¿CUÁNDO?

Viernes 2 de junio de 2017.

 ¿CON QUÉ RECURSOS?

FORMATO SOBRE INFORMACIÓN GEOESPACIAL

 IMPORTANCIA DE CADA INSTITUCION
RENIEC
Misión

 Registrar la identidad, los hechos vitales y los cambios de estado civil de las personas;
participar del Sistema Electoral; y promover el uso de la identificación y certificación
digital, así como la inclusión social con enfoque intercultural.

Visión

 "Fortalecer la ciudadanía y el desarrollo equitativo del país como la entidad de registro

del Estado peruano que garantiza a las personas su condición de sujetos de derecho;
genera confianza y seguridad jurídica; y promueve el gobierno electrónico a través de
la tecnología de información y comunicaciones".

Objetivos Generales

 Mejora del Servicio.

 Atención a Sectores Vulnerables.
 Innovación y Uso Intensivo de Tecnología.

Valores

1. Con las personas:

 Trato digno al ser humano.
 Nuestros usuarios en RENIEC reciben atención personalizada.
 Atención priorizada a las personas con discapacidad; adultos de la tercera edad;
embarazadas.
 Respeto a la multiculturalidad de nuestro país y de las personas, sin distinción por
idioma, raza o religión.
2. Con el servicio:
 Excelencia en el servicio.
 Enfoque 100% orientado al cliente.
 Facilitar el acceso a nuestros servicios, orientar y esclarecer quejas y preguntas
frecuentes.
 Enfocado a la mejora continua.
3. De los trabajadores:
 Honestidad y transparencia, de nuestros trabajadores y funcionarios.
 Ser ejemplo para la administración pública del país.
 Reserva y privacidad de datos de nuestros usuarios.
 Cumplimiento de nuestras funciones en el marco de las leyes, la ética y la moral.
DREA Apurimac
Misión

“Somos una instancia de gestión educativa descentralizada, rectora de la educación en la

región Apurímac que promueve y asegura un servicio educativo de calidad con equidad; dirige
y supervisa la aplicación de la política y normatividad nacional, coadyuvando al desarrollo
integral del educando, con personal capacitado y comprometido con el desarrollo de la Región
Apurímac”.

Visión

“La Dirección Regional de Educación de Apurímac, promueve y asegura un servicio educativo

de calidad, tanto público como privado, que forme ciudadanos con competencias, valores y
respeto a la conservación del ecosistema; incorpora niveles educativos articulados con
currículos humanistas y modernos e integra instancias de gestión educativa descentralizada en
el marco del Proyecto Educativo Regional".

DIRC CULTURA (MINISTERIO DE AGRICULTURA)

El Ministerio de Cultura es un organismo del Poder Ejecutivo responsable de todos los aspectos
culturales del país y ejerce competencia exclusiva y excluyente, respecto a otros niveles de
gestión en todo el territorio nacional. Fue creado el 21 de julio de 2010 mediante Ley Nº
29565, suscrita por el Presidente de la República, Alan García Pérez.

La aprobación de dicha Ley determina las siguientes áreas programáticas de acción sobre las
cuales el Ministerio de Cultura ejerce sus competencias, funciones y atribuciones:

 Patrimonio cultural de la nación, material e inmaterial

 Creación cultural contemporánea y artes vivas
 Gestión cultural e industrias culturales
 Pluralidad étnica y cultural de la nación

Visión

El Ministerio de Cultura es una institución reconocida como eje fundamental del desarrollo
sostenible del país, que promueve la ciudadanía intercultural, la integración social y la
protección del patrimonio cultural de la nación, facilitando un mayor acceso a la población, a
los productos culturales y artísticos y afianzando la identidad peruana.

Misión

El Ministerio de Cultura establece, ejecuta y supervisa las políticas nacionales y sectoriales del
Estado en materia de cultura, a través de sus áreas programáticas relacionadas con el
patrimonio cultural de la nación, la gestión de las industrias culturales y la pluralidad creativa
en todo el territorio peruano. También tiene la labor de concertar, articular y coordinar la
política estatal de la implementación del derecho a la consulta, correspondiendo a los
gobiernos regionales y locales la decisión final sobre la medida.

CONCLUSIONES
 Podemos concluir que la información cartográfica requerida en cualquier tipo de
institución es escasa.
 También que en algunos casos los administrativos se muestran reacios a dar este tipo
de información
 Tener una base de información cartográfica es vital para identificarla zona requeridas
de trabajo.
 Esta entrevista nos ayudara en nuestra vida profesional a largo plazo, pues nos
permitió conocer ampliamente los formatos y las utilidades de la información
manejada por las instituciones.